مصطفى ابوميعاد
19 -04- 2011, 02:07 PM
على أطفالنا في الصف الثاني الابتدائي ان يتعلموا في منهج الفقه الاستعاذه بالله من اربع
من عذاب جهنم ومن عذاب القبر ومن فتنة المحيا والممات ومن فتنة المسيح الدجال في ختام كل صلاة!! وليس هذا فحسب بل على المعلم ان يذكر لهم أن حفظ الايات الاولى من سورة الكهف سوف تجنبهم فتنة المسيح الدجال!
لايكاد اي تربوي قدير ان يصدق ان مثل هذا الدرس يحشر في منهج لطلاب لم تتجاوز أعمارهم الثامنه
ولن يجد المعلم ما يقوله للطلاب ويتناسب مع مستواهم العقلي الا ان المسيح الدجال شرير مثله مثل شمشوم الذي يحيك المؤمرات لصديقهم سبونج بوب
وماذا سيجد من الوسائل التعليميه و التعابير والوصف والصور ليقرب الى اذهانهم وقلوبهم عذاب جهنم وعذاب القبر وفتنة المحيا والممات ؟!
الطريف لحد البكاء ان التطور الذي شهده المنهج خلال هذا العام كان في جملة واحد ه
( زيد يتوضأ ويصلي ) التطوير ( معاذ يتوضأ ويصلي )
الى أين أحيل زيد ؟ الاجابه في بطن المؤلفين والذين اعتمدوا تدريس هذا المنهج
السؤال الاكبر لماذا كل هذا العنت ؟
ماذا تريدون من اطفال لم تتجاوز اعمارهم الثامنه ولم يكلفهم الله بأي عباده ؟
أخيرا لن يطول تعجبكم اذا علمتم ان تأليف المنهج لم يسند لتربويين اكفاء يعرفون حاجات الطفل ومستواه العقلي بل أسندت لمجموعه من المحتسبين الذين ضل سعيهم عندما الفو هذا المنهج وهم يحسبون انهم يحسنون صنعا
من عذاب جهنم ومن عذاب القبر ومن فتنة المحيا والممات ومن فتنة المسيح الدجال في ختام كل صلاة!! وليس هذا فحسب بل على المعلم ان يذكر لهم أن حفظ الايات الاولى من سورة الكهف سوف تجنبهم فتنة المسيح الدجال!
لايكاد اي تربوي قدير ان يصدق ان مثل هذا الدرس يحشر في منهج لطلاب لم تتجاوز أعمارهم الثامنه
ولن يجد المعلم ما يقوله للطلاب ويتناسب مع مستواهم العقلي الا ان المسيح الدجال شرير مثله مثل شمشوم الذي يحيك المؤمرات لصديقهم سبونج بوب
وماذا سيجد من الوسائل التعليميه و التعابير والوصف والصور ليقرب الى اذهانهم وقلوبهم عذاب جهنم وعذاب القبر وفتنة المحيا والممات ؟!
الطريف لحد البكاء ان التطور الذي شهده المنهج خلال هذا العام كان في جملة واحد ه
( زيد يتوضأ ويصلي ) التطوير ( معاذ يتوضأ ويصلي )
الى أين أحيل زيد ؟ الاجابه في بطن المؤلفين والذين اعتمدوا تدريس هذا المنهج
السؤال الاكبر لماذا كل هذا العنت ؟
ماذا تريدون من اطفال لم تتجاوز اعمارهم الثامنه ولم يكلفهم الله بأي عباده ؟
أخيرا لن يطول تعجبكم اذا علمتم ان تأليف المنهج لم يسند لتربويين اكفاء يعرفون حاجات الطفل ومستواه العقلي بل أسندت لمجموعه من المحتسبين الذين ضل سعيهم عندما الفو هذا المنهج وهم يحسبون انهم يحسنون صنعا