الأمـــــــــــــن الفكــــري ... ؟ ؟ ؟ ؟

[الفاروق]

تطالعنا الصحف المحلية بشكل شبة يومي في طيات صفحاتها بأخبار وأحداث لها تغير بعض المفاهيم , وتؤثر على البعض الآخر لدى عامة الافراد
هذه الأمور من شأنها أن تزعزع إسقرارا على مستوى تفكير المواطن العادي
ومن ثم نشوء بعض الأفكار التي من شأنها أن تضر بالشخص نفسه على نطاق ضيق , أو تضر بمجتمع , أو تؤثر على إستقرار دولة بأكملها .

من هنا ولهذا نشأ كرسي الامير نايف للأمن الفكري في جامعة الملك سعود والبحث عن إستراتيجات وحلول للوصول إلى الإستقرار الفكري
والذي كان آخر أعماله الإجتماع الاخير الذي عقد بالأمس مع ممثلوا هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر

لكن تأتيني التساؤلات ـ كأي مواطن عادي ـ :

ماهو الامن الفكري ؟؟؟
وكيف يمكن تحقيقه ؟؟؟
وما المراد من تحقيقه ؟
ومن المسؤول عن تحقيق هذا النوع من الأمن ؟؟؟

[قلب الوفا]

كثيرا قرات في هذا المجال ولعلي اقتبس هنا ::


مهما سمعت من تعريفٍ للأمن الفكري فلن تجده يذهب بعيداً عن أحقية الإنسان في عرض أفكاره وآرائه، دون خوفٍ، وهو ما يندرج تحت حفظ ضرورة العقل، إحدى الضرورات الخمس التي يضمنها الدين الحنيف لكل من ينضوي تحت لوائه: إيماناً به، وانتماءً لمجتمعه ودولته، أو انتماءً للدولة والمجتمع دون إيمان، ضمن ما يسمى بـ"الأقليات"!



شكراالفاروق
ولعل ايضا ذلك من باب جماية العقل الفكري من اي غزو فكري ممكن يؤثر بها
ولذلك كان من ضمن الهيئه التي تحمل هذه المسؤوليه هي هيئة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر

[أميرة بآحساسي]

يعطيك العاااافية

تحيااتي

....

[الفاروق]

أشكر لك مشاركتك قلب الوفا
ربما يكون هذا الخطوات التي تقود إلى تحقيق وتفعيل مثل هذا التوجه


برغم ان كثيرا حاولوا تشويه ذلك والنيل من المسلم وغيره فغيروا المسمى الى حفظ الامن الفكري لان الاولى هو تسمية الاشياء بما يناسبها يعني الاولى قول (توجيه الفكر ) الى ماهو مناسب للاسلام والمسلمين



لا أعتقد أن تسمية توجيه الفكر هي الأنسب
لكن هل الأمن الفكري هو فرض مجموعة من الامور التي يراد توجيهها للعقول , وبالتالي تكون حققت مبدأ ومنهج الإعتدال السعودي الذي دعانا إليه أمير منطقة مكة المكرمة في محاظرته التي ألقاها في جامعة الملك عبدالعزيز

الآن الأمن الفكري , التوجيه الفكري أو منهج الإعتدال

تختلف المسميات ويبقى الهدف واحد


ماهو الامن الفكري ؟؟؟


وكيف يمكن تحقيقه ؟؟؟
وما المراد من تحقيقه ؟
ومن المسؤول عن تحقيق هذا النوع من الأمن ؟؟؟



بوجهة نظري
الامن الفكري / وهو الوصول إلى حالة إستقرار , إما وفق نقاط تصب صبا .. وهذا فيه مصادرة لحرية التفكير شموليا , أو توضيح الأمور وإيجاد التفاسير لها , ووضع المتلقى أمام تلك الأمور بتلكم التفاسير

والمراد من ذلك مفهوم ,, وهو الصالح العام بالعموم

لكن كيف يمكن تحقيقه ومن هو المسؤول المكلف بهذا ؟

هل الوصول إلى تحقيق هذا الهدف مسؤولية جهة معينه
أم أنها منظومة متكامله من المؤسسات التعليمية والتثقيفيه والمؤسسات العامة ؟

[أبوواسم]

يعطيك العاااافية

تحيااتي

[الشفق]

كل الشكر والتقدير للأخ ( الفاروق )
على طرح هذا الموضوع المهم للنقاش وطرح وجهات النظر
دائما نسمع عن الأفكار الهدامة والفئة الضالة التي تقوم بالأرهاب والترويع للمجتمع
وهذا دليل على الارتباط الوثيق بين الفكر والاعتقاد والإيمان بقضية معينة وبين تنفيذ
وتحقيق أهداف ذلك الفكر على أرض الواقع من خلال تلك التفجيرات التى قتلت ورملت وهدمت وروعت
الدولة بدأت تعي إن هناك من يعمل في الاتجاه المعاكس من خلال بث السموم والأفكار الهدامة
واستغل في ذلك شبابا صغار السن لا يملكون الفكر الراقي والعقل الناضج فاصبحوا صيدا سهلا لهم
ولهذا بدات حكومتنا الرشيدة في بيان خطر أولئك من اصحاب الفكر الضال الذين غرر بهم حتى ممن يدعون
العلم الشرعي واستغلوا فتاوى كاذبة وطوعوا آيات واحاديث في سبيل أهدافهم الهدامة .
الكثير من شبابنا يحتاجون للتنويير والنصح والتوجيه وذلك يحتاج لتظافر جهود من مؤسسات عديدة
ابتداء من الأسرة والمدرسة والمسجد والأعلام والمجتمع والأصدقاء
ويبقى للدولة دور مهم في القضاء على اوقات الفراغ لدى ذلك الشاب وشغله بعمل يشغل وقته
ويدر عليه المال الذي يكفي حاجته ومتطلبات اسرته .
حقيقة التفصيل لدور كل مؤسسة يحتاج لوقت طويل وبحث وفير ولكن اتمنى ان يحضى الموضوع
بنقاش جاد من الجميع .

[الفاروق]

أبو واسم .. شكرا مرورك ..


كل الشكر والتقدير للأخ ( الفاروق )
على طرح هذا الموضوع المهم للنقاش وطرح وجهات النظر
دائما نسمع عن الأفكار الهدامة والفئة الضالة التي تقوم بالأرهاب والترويع للمجتمع
وهذا دليل على الارتباط الوثيق بين الفكر والاعتقاد والإيمان بقضية معينة وبين تنفيذ
وتحقيق أهداف ذلك الفكر على أرض الواقع من خلال تلك التفجيرات التى قتلت ورملت وهدمت وروعت
الدولة بدأت تعي إن هناك من يعمل في الاتجاه المعاكس من خلال بث السموم والأفكار الهدامة
واستغل في ذلك شبابا صغار السن لا يملكون الفكر الراقي والعقل الناضج فاصبحوا صيدا سهلا لهم
ولهذا بدات حكومتنا الرشيدة في بيان خطر أولئك من اصحاب الفكر الضال الذين غرر بهم حتى ممن يدعون
العلم الشرعي واستغلوا فتاوى كاذبة وطوعوا آيات واحاديث في سبيل أهدافهم الهدامة .
الكثير من شبابنا يحتاجون للتنويير والنصح والتوجيه وذلك يحتاج لتظافر جهود من مؤسسات عديدة
ابتداء من الأسرة والمدرسة والمسجد والأعلام والمجتمع والأصدقاء
ويبقى للدولة دور مهم في القضاء على اوقات الفراغ لدى ذلك الشاب وشغله بعمل يشغل وقته
ويدر عليه المال الذي يكفي حاجته ومتطلبات اسرته .
حقيقة التفصيل لدور كل مؤسسة يحتاج لوقت طويل وبحث وفير ولكن اتمنى ان يحضى الموضوع
بنقاش جاد من الجميع .



أشكر حضورك الجميل كعادتك مقدما
..
أساس نشوء كرسي الأمير نايف للأمن الفكري
هو تلك التطورات التي تطفو وتظهر في المجتمع

أعتقد أن الامن الفكري يشمل جميع فئات المجتمع .. ليش فقط الشباب
إحدى الامور والتي تطرقت لها هي الحركات المتطرفه الإرهابية
أيضا حركات الصحوه وتداعياتها
كلها دعت إلى الحاجة لتعزيز الفكر المعتدل في أوساط المجتمع

يبقى السؤال الكبير هنا .. من المسؤول عن تحقيقه .. وكيف يمكن تحقيقه ؟؟

[قلب الوفا]

من المسؤول عن تحقيقه .. وكيف يمكن تحقيقه ؟؟

الفاروق لعلي اعود مره اخرى ::
يتحقق هذا الامن حين نفعل ماتعلمناه من مبادئ وقيم صالحه تنفع المجتمع
من بينها حرية الراي والتحاور بلغه سليمه بعيده عن القمه ومصادرة الراي الاخر
يتحقق حين نطبق سلوكياتنا الصحيحه ونكون قادرين على تفعيلها داخل مجتمعنا سواء الاسري او المجتمع الاوسع
حين نكون قدره لصغارنا وكبارنا
نثق بغيرنا حين يرشدنا الى سلوك صحيح وراي سديد
لان الاقتداء وسيله ناجحه لازالة اي معوقات ممكن ان تنشأ بعدها معوقات غير سليمه
نحققه حين نتجازو اخطاؤنا في انفسنا وادخل مجتمعنا وعدم الخوف والتردد من اي امر مخالف بل علينا دوما السير وفق الامر السليم
نحققه حين نكافح الجريمه والارهاب التي ينبذهما العقل
نحققه حين نؤدي ولاؤنا لوطننا وامتنا خير ولاء
هنا نكون امنا فكريا وحققنا اهداف فكريه سليمه بعيده عن اي اضطهاد او قمع
نتعايش مع مؤسسات الوطن الاجتماعيه ونكون عضو نافع غير ضار ذو حريه وشخصيه ذاتيه سليمه
-
رايي قد يفتقر الى الصح والصواب ولكن اردت ايضا الاجابه على ماتسائلت به مشرفنا

[هم مايلتم]

مسؤوليات مدارس التعليم العام في تحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب في المملكة العربية السعودية .

ملخـص الدراسة

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مسؤوليات مدارس التعليم العام في تحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب في المملكة العربية السعودية . ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي الميداني ، وتم تطبيق استبانة من إعداد الباحثين بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة قوامها 150 مشرفاً تربوياً ومديراً ووكيلاً ، وقد توصلت الدراسة إلى تحديد عدد من المسؤوليات الدينية والتربوية والاجتماعية لمدارس التعليم العام في تحقيق الأمن الفكري ؛ التي أجمع أفراد عينة الدراسة على أهميتها . كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة نحو المسؤوليات بشكل عام تعزى إلى المتغيرات المستقلة للدراسة . وقد ختم الباحثون الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات .

المقــدمة

الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على إمام المرسلين ، وقدوة المتقين ، ورسول الله إلى الناس أجمعين ، نبينا محمد صلى الله عليه وعلى آله وصحبه أجمعين ، أما بعد : فإن من أجل ما أنعم الله تعالى به على المخلوق نعمة العقل الواعي المستنير الذي يتدبر به ؛ فيميز به بين الخير والشر ، والحق والباطل ، والنافع والضار ؛ حيث يقول الحق تعالى في محكم تنزيله : "إن في خلق السماوات والأرض واختلاف الليل والنهار لآيات لأولي الألباب، الذين يذكرون الله قيامًا وقعودًا وعلى جنوبهم ويتفكرون في خلق السماوات والأرض ربنا ما خلقت هذا باطلاً سبحانك فقنا عذاب النار"( سورة آل عمران ، الآيتان : 190،191) . إن العقل الذي هو أداة التفكير ، ومنبع الفكر إذا انحرف عن مساره السليم ، ونهجه القويم ؛ فإن الفرد يكون عرضة للمهالك والانزلاق في تيارات الهوى والضلال ، والانصراف عن غايته القويمة التي خلقه الله تعالى لها .

لذا ؛ فإن الأمن الفكري يعد ضرورة ملحة : للأوطان والمجتمعات والأفراد ، لاستقرار الحياة البشرية وضمان توازنها وتوفير الاطمئنان والاستقامة لأفرادها . وانطلاقاً من أن الفرد هو نواة المجتمع ، والمجتمع هو ركيزة الوطن ؛ فإن العناية بالفرد عموماً، والعناية بالفرد من قبل مؤسسات التعليم ومن قبل المدرسة على وجه التحديد تعد الأساس القويم في تحقيق الأمن الفكري للمواطن . وسيحاول الباحثون ـ بإذن الله ـ من خلال هذه الدراسة تناول موضوع مسؤوليات مؤسسات التعليم العام في تحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب بالمملكة العربية السعوديه.

شكرآ... الفاروق