المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الطلاب ومونديال 2010



english teacher
13 -06- 2010, 05:16 PM
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100613/images/k40_th3.jpg (http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20100613/Images/k40.jpg)



تزامن توقيت انطلاق منافسات كأس العالم في جنوب أفريقيا مع موعد اختبارات نهاية العام الدراسي، الأمر الذي أدخل عشاق المنتخبات في حيرة من أمرهم خاصة في هذا اليوم الذي يلعب فيه المنتخب العربي الوحيد المشارك في النهائي الذي يجمع منتخبات العالم (منتخب الجزائر) حيث سيواجه في ملعب استاد بيتر موكابا (منتخب سلوفينيا) ضمن منافسات الجولة الأولى للمجموعة الثالثة. ورغم أن المنتخب الصربي سيواجه نظيره الغاني والألماني سيكون أمام الاسترالي، إلا أن طلاب الجامعات يضبطون مؤشر الساعة اليوم على الـ 2،30 لمتابعة مجريات مباراة المنتخب الجزائري حينما يواجه نظيره السلوفيني، ومن بعد ذلك سيتجه الكثير منهم للتحصيل الدراسي. ويقول الطالب أحمد السيف من جامعة الملك سعود، إنه بالإمكان التوفيق ما بين «المذاكرة» للاختبارات ومتابعة البعض من فعاليات المونديال الأفريقي، ويضيف: «سأعتبر أن مشاهدة مباراة في اليوم بمثابة المتنفس لي في هذا الوقت من العام، حيث نستعد للدخول في الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثاني، التي تزامنت مع موعد انطلاق نهائيات كأس العالم، ساعتان في اليوم أعتقد أنها مناسبة لقضاء وقت فراغ ممتع». ويؤكد السيف أن مباراة منتخب الجزائر تتصدر اهتمامات الكثير من الطلبة. ويتفق الطالب أحمد المسعري مع ما تناوله السيف ويقول: «الأولوية للاختبارات هذا بلا شك، وهناك الكثير من الطلبة ينظمون أوقاتهم بطريقة لا تؤثر على هذه الأولوية، سأتابع أحداث كأس العالم إما عن طريق الأخبار أو عن طريق المقاطع التي تنتشر في اليوتيوب، كما سأشغل وقت الراحة بمتابعة البعض من المباريات». ويستبعد الطالب سلطان بن خالد أن يؤثر تزامن المونديال الأفريقي مع الاختبارات النهائية ويقول: الطلاب معرضون للكثير من التأثيرات وسيتعرضون لحمى نهائيات كأس العالم بطريقة أو بأخرى، حقيقة أرى بأن الخوف مكمنه أن يجلس الطالب أمام التلفاز لمتابعة جميع المباريات.

صدى الصامت
15 -06- 2010, 01:56 PM
خلوا الطلاب يتابعون كأس العالم لأنه كل أربع سنوات أما الإختبارات كل سنة مرتين ملحوقه

كـايـتـو
15 -06- 2010, 05:11 PM
مو مهم تشوف المباراة كامله شوف النتيجة تسدك وروح ذاكر صمة: