التهئية الإرشادية للمناهج المطورة في مجمع صامطة للبنات

رجاء العطاس:

تنفيذا لخطط وبرامج التوجيه والإرشاد تم ولله الحمد خلال هذا الأسبوع
برنامج زيارة مراحل عليا والتهيئة الإرشادية للمناهج المطورة والمشروع الشامل للتطوير في مدرسة صامطة الابتدائية الأولى ومجمع تحفيظ القرآن الكريم تم زيارة الصف السادس تعليم عام وتحفيظ للصف الأول متوسط .

الهدف من الزيارة :
التعرف على المرحلة وعلى أنظمتها وعلى قواعد السلوك والمواظبة وكذلك المناهج المطورة وكذلك زيارة الصف الثالث الابتدائي تعليم عام وتحفيظ القرآن الكريم للصف الرابع الابتدائي والهدف من ذلك التعرف على الصفوف العليا وخاصة الصف الرابع والتعرف على المناهج المطورة .
وتم دعوة أمهاتهن لتعريفهن بالمناهج التي سوف تدرس بإذن الله في الصف الرابع وتهيئتهن لذلك وقد تم إعداد برنامج متكامل شمل على القرآن الكريم ثم الترحيب ثم كلمة مديرة المدرسة وكلمة مرشدة الطالبات ومن خلال البرنامج ثم عرض للمناهج القديمة والتعليم قديماً ثم التعليم المطور عرضت المناهج كحوارات بين الطالبات وبشكل مشاهد تمثيلية جذابة وتخلل البرنامج عروض بور بوينت وفلاشات منوعة ونصائح وإرشادات.

وتم عرض إبداعات الطالبات وملفات الإنجاز المشروع الشامل لتطوير المناهج مشروع وطني يهدف إلى تطوير جميع عناصر المنهج وفق أحدث النظريات والأساليب التربوية والعلميــة المعاصـرة وتتولى وزارة التربية والتعليم بالاشــتراك مع بيوت الخبرة والمؤسسات التعليمية والأكاديمية الوطنية الحكومية والأهلية عمليات تخطيطه وتنفيذه و تقويمه .

الأهداف العامة للمشروع الشامل لتطوير المناهج

يهدف المشروع الشامل لتطوير المناهج إلى إحداث نقلة نوعية في التعليم من خلال إجراء تطوير نوعي وشامل في المناهج ليستطيع بكل كفاية واقتدار مواكبة الوتيرة السريعة للتطورات المحلية و العالمية، كما يهدف أيضا إلى توفير وسيلة فعالة لتحقيق أهداف سياسة التعليم على نحو تكاملي عن طريق الآتي:
1. تضمين المناهج القيم الإسلامية والمعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية اللازمة للتعلم وللمواطنة الصالحة والعمل المنتج والمشاركة الفاعلة في تحقيق برامج التنمية والمحافظة على الأمن والسلامة والبيئة والصحة وحقوق الإنسان.
2. تضمين المناهج التوجهات الايجابية الحديثة في بناء المناهج مثل مهارات التفكير ومهارات حل المشكلات ومهارات التعلم الذاتي والتعلم التعاوني والتواصل الجيد مع مصادر المعرفة.>>
3. رفع مستوى التعليم الأساسي الابتدائي والمتوسط وتوجيهه نحو إكساب الفرد الكفايات اللازمة له في حياته الاجتماعية والدراسية والعلمية.
4. تنمية المهارات الأدائية من خلال التركيز على التعلم من خلال العمل والممارسة الفعلية للأنشطة.
5. إيجاد تفاعل واع مع التطورات التقنية المعاصرة وبخاصة التفجر المعرفي والثورة المعلوماتية.
6. تحقيق التكامل بين المواد الدراسية عبر المراحل المختلفة .
7. إتاحة الفرصة للطلاب لاختيار الأنشطة المناسبة لقدراتهم وميولهم وحاجاتهم في حدود الإمكان.
8. ربط المعلومات والتعلم بالحياة العملية والتقنية المعاصرة من خلال التركيز على الأمثلة العملية المستمدة من الحياة الواقعية .



http://jep.gov.sa/contents/myuppic/04dca393eb7d27.JPG

http://jep.gov.sa/contents/myuppic/04dca393ebd6fb.JPG

http://jep.gov.sa/contents/myuppic/04dca395bde03c.JPG

http://jep.gov.sa/contents/myuppic/04dca395be2e5c.JPG

http://jep.gov.sa/contents/myuppic/04dca3976ae29c.JPG