7 أساليب تربوية تجنب طفلك العصبية

7 أساليب تربوية تجنب طفلك العصبية

د. جاسم المطوع

بسم الله الرحمن الرحيم

كثيرا ما نشتكي من سلوك ابنائنا ولو تأملنا في أساس السلوك لاكتشفنا اننا نحن مصدر هذا السلوك الذي نشتكي منه، ومنها كثرة العصبية والغضب عند اطفالنا، فالتربية على المشاعر المتوازنة من أهم المفاهيم التربوية التي ينبغي ان نتعلمها ونركز عليها في توجيه ابنائنا وقد كتبت سبعة أساليب تعين الوالدين والمربين على تجنب ابنائهم العصبية والغضب وتضبط تعبير المشاعر السلبية وتحولها الى التعبير بطريقة ايجابية وصحية وهذه الخطوات عملية ومجربة ونتائجها ايجابية وهي:

أولا: التعبير: نعلمه كيف يتحدث عن مشاعره السلبية فلو لم يعجبه شيء لا يصرخ او يغضب او ينسحب من المكان او يزعل او يأكل أظافره او يمزق ثيابه او غيرها من التصرفات السلبية وانما نعلمه وندربه على الكلام فنقول له تكلم وعبر عما في نفسك.

ثانيا: المدح: نمدحه عندما يعبر عن مشاعره السلبية والغاضبة من خلال الكلام ونساعده ان يقول أنا متضايق او أنا متوتر او أنا زعلان او هذا لا يعجبني او لا أريد هذا نشجعه على هذه التعبيرات بدل السكوت او الغضب.

ثالثا: اهمال الغضب: لو غضب وصرخ ففي هذه الحالة ينبغي ألا نجعل من غضبه سببا لاهتمامنا لأن هذا سيعزز سلوك الغضب عنده وانما نأتي اليه ونقول له نحن نهتم بك ليس لأنك غضبت وانما لأن الموضوع الذي سنتكلم فيه مهم وهكذا نصرف نظره للحوار بدل الغضب.

رابعا: الحزم: لو استمر في نوبات الغضب والعصبية لابد ان نعامله بحزم مع المحافظة على هدوئنا ونحن نتحدث معه لأننا لو قلنا له ونحن في حالة غضب لا تغضب فلا فائدة من التوجيه بل نحن في هذه الحالة نعزز عنده الغضب لأننا نحن قدوة له.

خامسا: لا نعاقبه: في حالة لو استمر بالغضب فلا نعاقبه لأنه غضب وخالف أمرنا وانما نكرر عليه التوجيه مرة أخرى بعد اعطائه فرصة للتعبير عن غضبه ونشرح له كيف يعبر عن مشاعره بطرق كثيرة ومنها الحوار والكلام ونساعده على التعبير وشرح ما في نفسه من أفكار ومشاعر مع ترديد عبارات الحب له.

سادسا: لعبة الحلم: نحاول ان نلعب مع أبنائنا (لعبة الحلم) ونشرح لهم ما معنى الانسان الحليم وهو عكس الغضوب واللعبة هي اننا نعطي نجمة لكل طفل كان حليما في مواقف تستحق الغضب ونعطي نجمتين لكل طفل كان في حالة غضب ولكنه عبر عن مشاعر الغضب بالكلام ولم يصمت او ينسحب وهكذا من خلال اللعبة نربيهم على كيفية التعبير عن المشاعر الغاضبة بدل العصبية والغضب.

ونؤكد لهم على مفهوم ان من يملك نفسه هو الملك «فليس الشديد بالصرعة» كما أخبر النبي الكريم صلى الله عليه وسلم «إنما الشديد هو من يملك نفسه عند الغضب» فنركز على هذا المعنى لديهم ونعلمهم ان أول جريمة حصلت في التاريخ هي قتل قابيل لهابيل وكانت بسبب الخطأ في التعبير عن الغضب فقتل أخاه ثم ندم وكما قيل «الغضب أوله جنون وآخره ندم»، ونعلمهم كيف يضبطون غضبهم بالاستعاذة من الشيطان والوضوء وتغيير الجلسة أو المكان.

ومن التجارب العملية في علاج غضب الأبناء ان أحد الآباء كان يحضر المرآة لابنته كلما غضبت ويقول لها: شوفي نفسك بالمرآة، فتضحك وقتها ويزول الغضب عنها، وأم أخرى قالت لولدها: كلما غضبت ضع خطا بالورقة المعلقة على الجدار وإذا صرت حليما امسح خطا فنجح في مسح الخطوط، حسن إدارة مشاعره وتجربة ثالثة لأب اقترح على ولده المراهق ان يعبر عما في نفسه بالكتابة على الورق ونجح معه بهذه الطريقة، ورابع يقول علمت ولدي ان يأخذ الأمور بالدنيا بالمزاح والنكتة ونجحت معه بذلك.

ومع كل ما ذكرنا علينا ان نعلم أبناءنا متى يغضبون في الوقت الصح وفي المكان الصح ومع الشخص الصح ولو وصلوا لهذا المستوى فإن هذا ما نسميه «بالذكاء العاطفي» وهو مهم جدا للحفاظ على صحته النفسية ولا يصلون لهذا المستوى الا اذا مارسنا عليهم الأساليب السبعة التي ذكرناها فهذه هي الخطوة الأولى (للذكاء العاطفي) فاللهم إنا نسألك كلمة حق في الغضب والرضا.

أكبر خرافة أنك إذا نفست عن غضبك ترتاح.

3 ثوان للراحة.

شكرا لك أخي السهم
المولود يولد على الفطرة ويعيش طفولته ببراءة
لكن من المؤكد إنه يتأثر بمن حوله وتصرفاتهم وطريقة تعاملهم
فهي تؤثر فيه سلبا او إيجابا وتغرس فيه العديد من الطباع والعادات
ونحن وبكل أسف لا نلقي لهذا الأمر اهتماما فلا نهتم بغرس القيم والمبادئ
عن طريق الفعل الذي يكون أكثر تأثيرا وثباتا مع مرور الزمن .

تحياتي وتقديري

مرحبا


من الجميل أن نتّبع أساليب تربوية راقية في تعليم أبنائنا كيف ينفّسون عن غضبهم بالحوار


لا بالصراخ و السلبية ... و حسبنا في ذلك أن نثق أننا نمتلك من الحِلم ما يكون لهم قدوة


ذلك أنّ الطفل يتأثّر و يقلّد في مراحل معيّنة و ما نقشناه فيه سيكبر و ينمو بداخله



سلمت يداك لمشاركتنا هذا الموضوع الرائع

اخوي السهم عوافي ع الطرح القيم وموضوع مطلوب النظر والبحث فيه
كل ما ذكرت مهم واساسي اساليب تربويه هادفه ومفيده لاطفالنا لو اتبعتها كل اسره أول الشروط للتمكن من العطاء والبناء من خلال التربية هو بناء علاقة ثقة بين الأهل والأولاد, هذه العلاقة تكون نتيجة لعلاقة أسرية طويلة ارتكزت على الحب والتقدير, على الحوار والمشاركة, على التفاهم والتفهم, وعلى الثبات في سلوك الوالدين تجاه مواضيع خاطئة يسلكها الأولاد, هذه العلاقة هي تربة خصبة للعطاء ُتمكن الأهل من زرع كل القيم التربوية والاجتماعية والأخلاقية في نفوس أولادهم، وبذلك يضمن الأهل تشكل شخصية قوية معطاءة على الصعيد العائلي والاجتماعي والوطني .

هنا لابد من تفسير مصطلح الثبات في سلوك الأهل تجاه سلوك الأبناء الخاطئ, فهذا الثبات هو الذي يدعم شخصية الطفل والمراهق ويجعله يتقيد بقوانين وقيم الحياة. ويمكنه من تشكيل شخصيته بالصورة السليمة, هذا السلوك لا يعني كبت الأولاد أو التقليص من حريتهم أو المساحة التي يمكنهم من خلالها التحرك بحرية.
دمت ودام عطائكwr

,’

موضوع رائع
ومهم جدا
ومعلومات ينبغي أن يراعيها كل الآباء والأمهات

السهم
الله يبارك فيك

يسلمو اخي السهم على الطرح الرائع والمفيد

ويعطيك الف عافيه


ودي وتقديري




http://imagecache.te3p.com/imgcache/...c98b8e59f9.gif

اساليب مهمه يبنبغي على الاباء والامهات ادراكها
يعطيك الف عافيه عالطرح