بالأسماء بالأسماء حركة تدوير مديرات مدارس تعليم جازان

جازان اليوم :

أصدر المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة جازان
قراراً بإعتماد التشكيلات المدرسية الجديدة
وإلزام المديرات بتنفيذ حركة التدوير .

http://www.jazantoday.org/contents/m...52342678f7.jpg
.
http://www.jazantoday.org/contents/m...523426c8f4.jpg

.
http://www.jazantoday.org/contents/m...52364e2ec8.jpg

.
http://www.jazantoday.org/contents/m...e790d::d::.jpg


::

قرار باعتماد حركة تدوير مديرات مدارس تعليم جازان..

ياترى:
ماهو الهدف من هذا التدوير لمديرات المدارس بالمنطقة ؟ وكم فترة من الزمن سوف يستمر هذاالتدوير؟ وهل مديرات المدارس قبلن هذاالقرار بأريحية أم أنه قرار تعسفي يجب تنفيذه؟
كان من المفروض أن يطبق هذاالقرار تدريجيا بداية باختيار مدرستين أو أربع أو عشر مع مراعاة النتائج الإيجابية والسلبية فإذا نجحت الفكرة عند ذلك يُعمم القرار على بقية مدارس المنطقة .
أما أن يصدر هذاالقرار ويطبق بهذه السرعة دون دراسة لما سيترتب عليه من معوقات ربما قد تكون سببا في تعطيل حركة سير التعليم ومنها على سبيل عدم الإنسجام بين المديرة الجديدة ومعلمات المدرسة.
فأرى بأن هذا القرار فاشل وناتج عن إجتهادات غير تربوية لاتخدم مصلحة التعليم.

وصدق القائل:
رُبَّ يَومٍ بَكَيتُ مِنهُ فَلَمّا *صِرتُ في غَيرِهِ بَكَيتُ عَليه

وفقهن الله في إداء الأمانة
حركة تدويرية مباركة بإذن الله ، قد تحرك الركود والملل
الذي نال الكثيرات منهن ، هنا بدأت الخُطى النافعة لعهد إداري جديد
ستتلاشى معه الكثير من السلبيات والتسلط .. !!


تقديري

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم
امابعد:
فقد تابعت اﻻدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان ماتناقلته بعض وسائل التواصل الاجتماعي حيال حركة تدوير مديرات المدارس بالمنطقة
ومن مبدأ الشفافية و الوضوح التي تنتهجها اﻻدارة في تعاملاتها تحب ان توضح مايلي :
اوﻻ : ان حركة تدوير المديرات هي تفعيل للتعليمات الوزارية المتضمنة ضرورة التقيد بعدم تجاوز فترة تكليف مديرات المدارس اربع سنوات وان لم يوجد بديلة لها فلا يتجاوز اربع سنوات أخرى ومعظم من شملهن التدوير تجاوزن العشر سنوات بل عشرين سنه واكثر !!!؟
ثانيا : شملت حركة تدوير المديرات مجموعة ممن ﻻيحملن مؤهلا جامعيا حيث تنص التعليمات الوزارية اشتراط مؤهل البكالوريوس كشرط اساسي في الترشيح ﻻدارة اي مدرسة في جميع المراحل والمستغرب بقاء مديرات يحملن مؤهل الثانوية العامة فقط لفترات طويلة جدا داخل مدن ومحافظات المنطقة مع وجود كفاءات تربوية ممن يحملن مؤهل جامعي او اعلى منه تحت ادارتهن !!!؟
ثالثا: الحركة شملت مجموعة من مديرات المدارس اللاتي تم التحقيق معهن في قضايا تعليمية كالاخلال بالوجباب الوظيفية والتلاعب بدرجات اﻻختبارات او اﻻختلاس من مكافآت الطالبات او المخصصات المالية للمدرسة او اﻻعتداء بالضرب المبرح على بعض الطالبات وثبت للجهات المعنية وقوع تلك المخالفات منهن
رابعا: نسبة التدوير ﻻتتجاوز 20%من مديرات المدارس بالمنطقة التي يزيد عددهن عن 500 مديرة
خامساً: من المتوقع ان تعالج الحركة الثقافة السلبية التى سادة عند كثير من مديرات المدارس في تعميق شخصنة وتملك ادارات المدارس وافرزت كثيرا من الممارسات الإدارية الخاطئة مثل رفض قبول تسجيل الطالبات دون مبرر مقنع او تمييز بعض معلمات المدرسة لعلاقة القرابة او الزمالة وانعكاس ذلك على اﻻداء التربوي والتعليمي بالمدرسة
سادساً: تذمر بعض المديرات ان الحركة ابعدتهن عن منازلهن امر نسبي والتكليف بإدارة المدرسة غير ملزم وبإمكان من ترغب البقاء في الحي او القرية الذي تسكن فيها طلب البقاء بجوار منزلها وستلزم اﻻدارة بتحقيق رغبتها ما امكن
سابعاً : ﻻيستلزم نقل او اعفاء مديرة المدرسة تقصيرها في واجباتها ومسؤلياتها الوظيفة ولكن طبيعة المرحلة تتطلب تمكين الصف الثاني من القيادات التربوية
لتولي القيادة فضﻻ عن اهمية ضخ دماء جديدة ﻻدارة المدارس وهذا نابع من سياسية حكومتنا الرشيدة في تمكين الطاقات الشابة من ادارة التطوير والتنمية
واخيرا فإن اﻻدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان تشكر وتقدر كل من شملتهن حركة التدوير على جهودهن السابقة وتثني على انجازتهن التربوية والتعليمية التي كانت اكبر ثماره التحصيل العلمي والقيم التربوية اللاتي ساهمن في اكسابهن لبناتنا الطالبات وتتمنى
لهن حياة مهنية موفقة وناجحة.

تدوير وخراب بيوت .. والضحايا الارملة والمطلقة والعزباء ومن تجد صعوبة في المواصلات وبعد ان استقروا في مدارسهم
وبدأنا يتأقلمن جاء التدوير الغبي .. حتى المعلمات ربما يلحقهن الأذى فما ان ينسجموا مع مديرة
حتى تتأتي غيرها .. اذا كان من باب ضخ الدماء الجديدة كما يزعمون كان الاولى ترشيح الوكيلة
او اي معلمة من نفس المدرسة وكفى بدل هذه القرارات العشوائية !!
الظاهر مالقوا شغلة فاضين كعادتهم !! كذلك هناك مدارس ارى انه لم يطلها قرار
التدوير رغم ان مديراتها تجاوزن العشر سنوات !!

بعد التحية والإحترام
س - بما أن هناك نية للتدوير وضخ الدماء الجديدية وتحسين ونقل خبرات لمدارس أخري لماذا لا يكون الوقت لمدة محدد ه نصف فصل دراسي أو سنه علي الأقل ويقدم تقرير عن التغيير الذي حدث في الإدارة وماهي الخطة التي إتبعتها حتي يكون التدوير مقبولا نوعا ما ... ؟؟؟؟؟؟؟
س- إذا كان ممن شملهم التدوير هم من لهم قضا يا وسلبيات .....ما الهدف من نقل السلبيات مرة ثانية لمدارس أخري ؟؟؟؟؟
س- هل تم عمل دورات ولقاءات لأخذ الآراء أو إرسال إستمارة لأخذ الرأي ودراسة الإستبانات مدي القبول والرفض ؟؟؟؟؟
س- التسلط والتعسف واللآمبالاة في الإدارة يمكن معالجته بطرق تربويه أو لفت نظر أو التحقيق وفي النهاية الفصل لا التدوير ؟؟؟ التدوير يعني التحسين ......يعني الجودة في العمل
تدوير البشر معمول به في الدول الصناعية المتقدمه وفي المدن الكبيرة ولكن هنا مازالت بعض المدارس لا يوجد بها مديرات ولا حتي وكيلة فلماذا التدوير ؟؟؟؟؟؟
علينا أولا أن نضع كل مسمي في مكانه وأن نختار الشخص المناسب في المكان المناسب أولا لبعض المسميات في داخل المدرسة لا العشوائي ....
وللحديث بقية ....

شكوى مديرات المدارس لخادم الحرمين الشريفين كما وصلتني


سيدي خادم الحرمين الشريفين..
أرفع إلى مقامك الكريم ومن منطقة جازان بالتحديد شكوى تظلم إذأنك حاكمنا وولي أمرنا وتاج على رؤوسنا
جئناك نلتمس عدلك ونأمل إنصافك فإن لم نجد مانأمله هنا رفعنا قضيتنا إلى محكمة السماء..وهو أحكم الحاكمين..هوالعدل الذي لا يرد حكمه في الأرض ولا في السماء..
سيدي..
كرم الله المرأة ورفع من شأنها ثم فعلت أنت ذلك وجعلت لهاالنصيب الأوفر في المشورة..
ولكن تبقى الأنثى بطبيعة فطرتها ضعيفة وبحاجة إلى من يشد أزرها..
وفي مجتمعنا الديكتاتوري لازالت نظرة الرجل للمرأة على حالها لم تتغير إلا الشئ اليسير
وهذا مادفع البعض منهم ممن دعتهم قدرتهم على ظلم الناس متناسين قدرة الله عليهم إلى الزج بالنساء في متاهات التدوير الوظيفي منتقلين بذلك من تدوير النفايات إلى تدوير البشر..
محتجين في ذلك بتبادل الخبرات.. و بصلة القرابة بين بعض المديرات ووكيلاتهن مما يؤدي إلى محاباتهن وتمييزهن عن باقي المنسوبات..
أي خبرات ينتظر مدراء التربية والتعليم تبادلها وأي عطاء سيصدر من امرأة أجبرت قهرا على ترك مدرستها ومقر عملها بعد عشرون عاما من البذل في مدارس أسست على أكتافهن وأنشئت من العدم..؟!
وفجأة تجد نفسها قد ضرب بمجهودها عرض الحائط وأجبرت على المغادرة إلى مدرسة أخرى وهي على يقين بأنها لن يكون مرحب بها بينهن..
وأي تطوير للتعليم يأمله من مديرات لايرغبن في إنجاز ماأجبرن على إنجازه..؟!
وكيف بمديرة أو وكيلة أو مرشدة أنت تكمل عمل قد بدأه غيرها وهي تجهل تماما الأسس التي بنيت عليها تلك المدرسة التي انتقلت إليها مكرهة..؟!
كيف لها أن تعطي وهي لاتشعر بالأمن الوظيفي فهي تنتظر نقلها من مقر إلى آخر مابين عام والعام الذي يليه..
وأما عن حجته التي يزعم فيها أن صلة القرابة تقف حائلا أمام نجاح العملية التعليمية فهي حجة واهية..
فأين هو من نبي الله موسى عليه السلام حين قال لربه: "ربي اجعل لي وزيرا من أهلي،هارون أخي،أشددبه أزري،وأشركه في أمري"..
فلو كانت القرابة تعد من عوائق التقدم ؛و النجاح لما اختار موسى أن يخلفه أخاه ويكون سندا له في كل أموره..
سيدي..
مر مدراءنا بأن يدوروا الرجال كما يشاءون أما النساء فليضعن أمامهن خطا أحمرا..
فنحن منا الأرملة ممن تعول أيتاما ومنا المطلقة ممن يرفضها المجتمع ومنااليتيمة ممن لايجدن من يساندهن في هذه الحياة
ومنا المتزوجة ممن لايهتم أزواجهن بهن.. إلا من رحم الله
وكل هؤلاء لايعلم مدراءنا عن مدى معاناتهن في ترك أطفالهن الرضع في المنزل والانصراف للعمل بحثا عن الرزق..
ويجهلون مايواجهنه من صعوبات في توفير وسائل النقل للانتقال إلى مقر أعمالهن..
ولايعلمون كم تقتطع الواحدة منهن من راتبها لتدفعه لسيارات الأجرة وغيرها
إن تمكنت من العثور على من يتولى أمر نقلها..
وهناك من أقدمن منهن على ترك وظائفهن وطلب تقاعدهن المبكر رغم حاجتهن الماسة للوظيفة..
قل لمدرائنا ياسيدي..
أن المرأة خلقت لتصان لا لتهان...
أنصفنا منهم قبل أن يهلكونا واخبرهم أنهم بذلك لايقودون مؤسسة التعليم إلى التطوير بل إلى التدمير لامحالة..
من حقنا أن نأمن على أنفسنا ووظائفنا في بلد قد دعى لها نبي من أنبياءالله بقوله:"ربي اجعل هذا البلد آمنا"..
من حقنا أن نحيا حياة طيبة لايكدر صفوها ظلم مدير جائر..
أنصفنا سيدي ولك منا كل الحب والولاء
أبقاك الله ذخرا وفخرا لنا..
نون النسوة...

يا ليت يشوفون حل للمدارس التي لديها مكيفات قد انتهي عمرها الزمني ودورات مياة منتهية ومبان مستأجرة غير مهيأة للدراسة ثم بعد ذلك تتمخض مثل هذه القرارات الأخري وإن كنت ضد تدوير المديرات نعم في ذلك تجديد ولكن قد يكون بابا للحوادث وقد تكون هذه المديرة ليس لها من يذهب بها يوميا للمدرسة المندوبة لها سؤال أخير لماذا توقفوا عن تدوير المدراء ولجؤا لتدوير المديرات ؟؟

طيب ليش ما يسون تدوير للمدراء الذين هم أولى بالتدوير من المديرات