رسالة إلى معالي وزير التربية والتعليم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. .

معالي الوزير. .

كلنا راع وكلنا مسؤول عن رعيته..

انا أحد أبناء محافظة صامطة بمنطقة جازان..

نشتكي من إدارة تعليم جازان ومديرها الذي لا يأبه بالوضع الراهن في الشريط الحدودي ولا يعرف كيف يتصرف في ظل هذه الظروف..وإن نطق نقول ليته سكت.

حزم من القرارات التي لا تحل إشكالية بل تزيد منها وتفاقمها ومن ضمن هذه القرارات:

1- دمج طلبة المدارس الحدودية المعلقة مع طلبة المدارس المستمرة في محافظة صامطة. وزيادة الحمل على المعلمين في هذه المدارس..وترك معلمي المدارس المعلقة بلا عمل فقط تحضير عبر الموقع الإلكتروني ومنهم من سافر ويقوم بالتحضير من آخر الدنيا..ومنهم من كلف غيره بالتحضير في الموقع..!!!

2- آخر قرار اتخذه هو تعليق مدارس صامطة والتي استوعبت الكثير والكثير من طلبة المدارس الحدودية المعلقة. وترحيل كل من في هذه المدارس لمدارس في قرى صغيره ونائية وقريبة من الخطر...

وبهذا القرارات استطاع "عيسى حكمي" من تشتيت شمل الأسر، .الأب في مدرسة والام في مدرسة والأبناء في عدة مدارس متفرقة..

انا أجزم بأنه لا يعلم أين تقع هذه المدارس ولا يعلم عنها شيئا..وأجزم بأن أغلب المدرسين والمدرسات مستاؤون من إدارته وقراراته التخبطية التي تزيد من معاناتنا ومعاناة أبنائنا.

3- وقت اتخاذ القرارات قبل بداية الدراسة بيوم واحد!!! أين هو خلال فترة الإجازة؟

.....

انا اعتذر عن قبول قرارات خاطئة.ولن أقوم بنقل زوجتي .وأبنائي لمدارس أخرى قريبة من الخطر ونائية..

وشكرا



معلومة :.

قام مدير تعليم جازان بعقد زواجه الثاني ليلة البارحة..نتمنى الاتصال به وتهنئته...

ابن صامطةwr

أعانك الله وكتب لك الأجر والصبر.
المشكلة لا توجد حلول ترضي الجميع

وزيرالتربية والتعليم ...

يبدو أن الرسالة قديمة قد تغيرالمسمى..
ثم:
إن معلومتك المذيلة بآخر رسالتك مالها داعي

يبدو أنك حاقد على التعليم وعلى المسؤولين على التعليم..

وأجزم لوأنك تنتمي لسلك التعليم لماصدرت منك هذه الرسالة..

يحكى أن رجلاً وجد أعرابياً عند الماء فلاحظ الرجل حِملَ البعيره فسأل الأعرابي عن محتواه
فقال الأعرابي : كيس يحتوي على المؤونة
والكيس المقابل يحتوي تراباً ليستقيم الوزن في الجهتين
فقال الرجل: لما لا تستغني عن كيس التراب وتنصف كيس المؤونة في الجهتين فتكون قد خففت الحمل على البعير
فقال الأعرابي صدقت !!
ففعل ما أشار إليه ثم عاد يسأله :
هل أنت شيخ قبيلة أم شيخ دين ؟
فقال لا هذا ولا ذاك بل رجل من عامة الناس،
فقال الأعرابي : قبحك الله لا هذا ولا ذاك ثم تشير علي!!
فأعاد حمولة البعير كما كانت ..
هكذا بعض الناس،لا يناقشون الافكار بل يناقشوا الأسماء والمظاهر.

رسالة في غاية الاهمية تحكي معاناة كل بيت وما سببته قرارات بن حكمي في تشتيت ولخبطة بعض الحسابات وبصفتي ولي امر كنت اتمنى ان يتم نقل الطلاب لمدارس في ابها والله ارحم من نقله لطلاب والطالبات لخبت امخارش او الدغارير في ابها ممكن تجد سيارات تنقلك بشيمة او بقيمة للمدارس عندنا في صامطة والله جارك ما يشيلك ولذلك قررت بعض الاسر منع اطفالها من الذهاب للمدارس لعدم وجود من ينقلهم ونحن اولياء امور الطلاب لايوجد لدينا دخل حتى نجيب سيارة وسائق كان في السابق نحمل معاناتنا لما نريد الذهاب لسوق اليوم زادت المعاناة اطفال في الابتدائي والمتوسط نذهب بهم الى الدغارير او الى خبت الخارش كيف نرتاح واطفالنا بعيدين عنا وياليت المدارس المنقولين اليها جيده بل انها حشفا وسوء كيلة فصول ضيقة حتى الشوارع المؤدية لهذه المدارس ضيقة جدا ياليت تصل هذه الرسالة لوزير التربية وشكرا ولي امر طالب متمرمط والسبب قرارات عيسى العشوائة

الدكتور حمود أبو طالب
ينتقد وزارة التعليم في إجراءات التعامل مع مدارس صامطة والشريط الحدودي
http://www.okaz.com.sa/new/mobile/20...1005800274.htm