هل أنا في بلد فقير لأكدح عليه
عجيبة هي الحياة .... وعجيب هو الوضع في بلدي
كل الدول تتطور للأفضل ونحن وبجهود بعض المسئولين الذين لاهم لهم إلا تكديس الثروات نتطور للخلف
التعليم في الحضيض
المنشآت أسوأ من أن تقارن بالحضيض
ولكن الذي جعلني أفقد صوابي
وأستشيط غضبا ذلك الاختبار المسمى بالقياس والقدرات ( زلزل الله قدرات من وضعه لطلابنا )
أسئلة تحتاج إلى إجابات:
1- لماذا وضع هذا الاختبار :
2- ماهي الفائدة منه غير الرسوم التي تجنى من الطلاب وهي مبالغ ضخمة
3- من المستفيد الأول من جني تلك الأموال الطائلة من جيوب الطلاب
4- في أي الأوجه تنفق تلك الأموال
5- إن أنفقت تلك الأموال في مشاريع فلماذا لا تسمى لنا لنقول أصابوا
6- حينما اجتاز اختبار القدرات بجيد جدا على سبيل المثال مع حصولي على تقدير جيد في الثانوية العامة فهل يدخلني القياس كلية الهندسة..
وليت أن الأمر توقف عند هذا الحد
فبعد اجتياز القدرات والذي غالبا ما يجتازه الطلاب بمعدل من 73-60 لكي يدفعوا الرسوم مرة أخرى نفاجأ بوجود اختبار ثان هذا العام اسمه اختبار تحصيلي مؤهل لطلاب الكليات ولكي تدخله ادفع الرسم 100 ريال وادخل ( فعلى الله المشتكى ) أصبحت في بلدي إنا المواطن الضعيف اصرف على أصحاب الكروش الكبيرة من المسئولين الذين لاهم لهم إلا التفنن في كيفية استخراج واكل أموال الطبقة الكادحة بالباطل
أصبحت في بلدي مسلوبا والمسئول هو من يأخذ مالي. أصبحت في بلدي منهوبا ولا أحد يعلم بحالي
فإلى من أشكو غيرك يارب
وبعدك ارفع شكواي إلى ملكي ووالدي عبدالله فنحن أمانة في عنقك ارحمنا مما نلاقي من هذه الطائفة فقد طفح الكيل
ولدك الأسير 133
أسألكم بالله أن الذي يقرأ الموضوع يرد حتى ولو بالنقد
مشاركة: هل أنا في بلد فقير لأكدح عليه
شكري وجل احترامي
اخي الفاضل
الأسير 133
اخي
ان هذا الاختبار وضع لتعجيز وقتل القدرات لدي الشباب وليس قياسها وضع ليكون عذرا قبيحا للكليات
والشركات ان اراد الطالب ان يعمل
فلو نظرنا الي الوراء عشر سنيين مضت هل كان هذا التعقيد موجود وانظر للخريجين الذين يعملون الان
اطباء مهندسين ومدرسين هل قيسة قدراتهم بهذا المقياس لا
عزيزي
ان من وضع هذا الاختبار فنظرته دونيه وليست مستقبلية
والله ياخي اني قبلت في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بنسبة 83% وبدون تعقيد قدرات اما هذه الايام
فيكفيك تعجيز القدرات
الله يكون في عون الشباب
تقبل تحياتي