مشرف منسق أم مشرف مراقب

تطبيق آلية الإشراف التربوي
صدر من وزارة التربية والتعليم تعميما لجميع إدارات التعليم مفاده ما يلي :
نظرا لأهمية الإشراف المباشر على المدارس ومتابعتها ميدانيا والمساهمة في سرعة علاج ما قد يطرأ فيها من مشكلات .
فقد تقرر تطبيق آلية الإشراف المباشر على المدرسة في جميع إدارات التربية والتعليم من خلال ( المشرف المنسق ) وفق الآلية المرفقة ، آمل أن يكون لذلك مردود إيجابي على سير العمل في المدارس وتكامل جوانبه التربوية والإدارية .
لاعتماد ذلك والعمل بموجبه بدءا من العام الدراسي الحالي 1427 / 1428
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
مهام المشرف التروي المنسق :
( مهام فنية )
1 / متابعة زيارات المشرفين التربويين للمعلمين وفق اختصاصاتهم ، وتحديد أسماء المعلمين الذين يرى حاجتهم لمزيد من المتابعة والتوجيه .
2 / إشعار مدير الإشراف التربوي ( أو مدير مركز الإشراف التربوي ) بأسماء مديري المدارس الذين يرى حاجتهم إلى زيارة عاجلة من المشرف المختص .
3 / تنظيم لقاءات مهنية للعاملين في المدارس التابعة لها .
4 / المشاركة في متابعة التجارب التربوية التي تطبقها المدارس ، وتيسير تبادل الخبرات بينها .
5 / الإشراف على فعاليات اليوم الدراسي بجميع أبعاده التربوية .
6 / تفعيل دور مركز مصادر التعلم ، والمختبرات المدرسية في العملية التربوية .
7 / العمل على تذليل معوقات العمل المدرسي والمشاركة في علاج المشكلات والظواهر السلوكية والتحصيلية بالتنسيق مع جهة الاختصاص في إدارة التربية والتعليم متى لزم الأمر .
8 / الإشراف التخصصي على معلمي تخصصه في المدارس الأخرى .

( مهام إدارية )
1 / إجراء مسح شامل للمدارس المسندة إليه ومعالجة النقص والزيادة في أعداد المعلمين ، والكتب الدراسية ، والتجهيزات المدرسية .
2 / إعداد قاعدة معلومات إحصائية للمدارس المسند إليه الإشراف عليها .
3 / الإشراف على فعاليات اليوم الدراسي بجميع أبعاده الإدارية .
4 / تفقد المبنى المدرسي بجميع مرافقه ، ومراعاة توفر شروط الصحة والسلامة فيه .
5 / مساعدة مدير المدرسة في بناء خطة المدرسة ومتابعة مدى تنفيذها .
6 / متابعة مدى انتظام المعلمين في أعمالهم ، والإجراءات اللازمة بحق المقصر منهم .
7 / متابعة سجلات المدرسة والتأكد من تفعيلها وحسن توظيفها بالمدرسة .
8 / متابعة أعمال الاختبارات في المدارس المسندة إليه .

والآن أيها الأخوة الكرام وبعد التعرف على مهام ( المشرف المنسق )
هناك بعض النقاط التي لابد من معرفتها / حيث إن المشرف المنسق يختار خمسة مدارس متقاربة ، وفي كل يوم يقوم بزيارة مدرسة ويبقى فيها حتى نهاية الدوام .
وهنا نريد أن نطرح هذا الموضوع للنقاش التربوي على ضوء هذه العناصر :

1 ـ هل تؤيد هذه الفكرة ولماذا ؟
2 ــ هل ترى وجود تعارض بين هذه المهام وبين أعمال مديرو المدارس مما ينتج عنه ظهور السلبيات في سير العمل التربوي .
3 ــ أبرز الإيجابيات والسلبيات من وجهة نظرك لوجود ( المشرف المنسق ) في المدارس .
4 ـ بصراحة ومن خلال اطلاعك على مهام المشرف المنسق الإدارية والفنية
كيف تحكم على تواجده ( مشرف منسق أم مشرف مراقب ) ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكراً أخي الشفق


مع حبي
القبس

أخي العزيز / عبدالله الحلوي .. تحية عطرة
أشكر لك تواجدك
كنت أتمنى أن أرى رأيك وطرحك في هذا الموضوع خصوصا وإنك طالب جامعي ومثقف وقريبا إن شاء الله
ستصبح أحد المعلمين .
أتمنى أن أجد في الردود القادمة من يناقش الموضوع نقاشا جادا .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بصراحة توقعت أن يجد هذا الموضوع النقاش الجاد من قبل الأخوة القراء
لكن للأسف حتى الآن لم نجد ذلك التجاوب .
صدقوني نحن في حاجة لمناقشة مثل هذه المواضيع المهمة

أخي الشفق

قبل أن نحكم دعنا ننتظر
وقبل أن نسرد ما نريده من المشرف المقيم وما يريده من المدارس دعنا نلمس جوانب من خلال زيارة فعلية له ولو أجلت الموضوع برمته لبداية الفصل الدارسي الثاني لكان أجمل حتى تتجمع التجارب وتوضح المرآيات ونتبادل الأراء في موضوع تم إعتمادة بشكل عام على جميع المناطق التعليمة

فكري : لكل شيء جوانب إجابية جما وله جوانب سلبية
ونظرة التململ من الأشياء الجديدة والمطورة هم الكسالى
لي رجعة للموضوع بعد أن تكون لدي خلفية عن الأمر من الواقع لانه لحد علمي ما تم بهذا الأمر الى الوقت الراهن هو زيارة واحدة للمشرف المقيم لكلك مدرسة لديه + إجتماع تنسيق وترتيب فقط .
دمت بكل ود

سبقني الأخ الفاضل برق الجنوب بما كنت أود قوله وهو قبل أن نحكم يجب أن نتروى بعض الشئ حتى تستبين الأمور وتتضح الرؤية فلم نلمس حتى الآن أبعاد القرار بإيجابياته أ وسلبياته قليلاً من الإنتظار حتماً سيجلو لنا الحقيقة ...


شكراً أخي الحبيب الشفق ولنا عودة للموضوع ومناقشته إن شاء الله بكل حيادية عند اتضاح الصورة ......دمت موفقاً ..

أخي العزيز / برق الجنوب .. تحية عطرة
سعدت كثيرا بحضورك ومشاركتك
أوافقك إنه من المبكر الاستعجال بالحكم على مدى نجاح هذه الفكرة من فشلها
ولكن من خلال تلك المهام للمشرف المنسق خصوصا ( المهام الادارية ) نجد الكثير من النقاط التي نقف أمامها طويلا ، خصوصا ما يتعلق منها بالجوانب الرقابية على المعلمين من حيث حصر التاخر والغياب والرفع به
مما قد يسبب بعض الجوانب السلبية بين المعلمين والأدارة .
على العموم سننتظر لنحكم بعد ذلك

أخي الشفق :

يعلم الله أنه ليس تهاونا بموضوعك أو تجاهلا لأفكارك النيرة ولكن فاقد الشيء لا يعطيه ومع ذلك كنت متابعا لموضوعك ومتى ما أجد المعلومات الكافية سوف تجدني حاضرا وما كان حضوري الآن إلا لكي أخبرك بأنه جرى نقاش بيني وبين ذلك المشرف المقيم بمدرستنا يوم الإثنين الماضي وأوعدني بالدخول والمشاركة على هذاالموضوع ربما تتضح الصورة أكثر عند ذلك يتسنى لنا مناقشته ولكن إلى الآن لم نتشرف بحضوره .

فمعذرة .

أخي العزيز / المؤشر .. تحية طيبة
أشكر لك تواجدك الدائم معنا في منتديات التربية والتعليم
لي منك سؤال وبصفتك مدير المدرسة ( هل ترى إن بعض الصلاحيات الممنوحة للمشرف المنسق خصوصا

ما يتعلق منها بمتابعة التأخر والغياب للمعلمين ، ما يعد تدخلا في خصوصيات مدير المدرسة مما قد يسبب

فجوة في العلاقة الحميمة بين مدير المدرسة وزملائه المعلمين ، لأن مدير المدرسة هو الأقرب لنفسيات زملائه

والأعلم بضروفهم ويعرف الكثير عنهم أكثر من ذلك المشرف المنسق ) ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أهلاً بك أخي الغالي أخي الشفق :
بخصوص ماأشرت إليه أرى أن الأمر لم يصل وفي نظري لن يصل للدرجةالتي تسلب مدير المدرسة صلاحياته ....فصلاحية مدير المدرسة داخل مدرسته هي الأوسع ...وخصوصياته لن يتدخل فيها أحد ..ودور المشرف المنسق بشأن غياب المعلمين وتأخرهم ..هو دور متابعة فقط أو لنقل دور إحصائي ففي آخر الشهر يستلم المشرف المنسق إحصائية جاهزة تبين عدد المتأخرين والغائبين ومرئيات مدير المدرسة حول ذلك .وهو أمر معمول به من قبل (مدير المدرسة يرفع إحصائية الغياب والتأخر لمركز الإشراف في نهاية كل شهر وللمتابعة في نهاية كل فصل دراسي).أما صلاحيات قبول الأعذار وعدم قبولها والإجازات وماشابهها فتعود بمجملها لمدير المدرسة على ضوء اللوائح المنظمة لذلك . ...وهو المسؤول الأول والأخير عنها ...ولن يسمح لأحد بالتدخل فيها وإلا لفقد احترام زملائه وتقديرهم ..وأصبح دوره هامشياً .....وأعتقد أن لدى الوزارة الحكمة الكافية لتقدير مثل هذه الأمور .وتوقع تبعاتها ..فلن تسير في خطوة أبعد من الحالية ......

لك مني عظيم الشكر والتقدير ..

لكل مدير شخصيته الإدارية التي يستطيع من خلالها

التصرف مع هذا الموضوع

حقل تجارب 00000 فئران اذا نجحت التجربة فذاك انتصاراً للوزارة 0000 اما اذا فشلت فالمبررات في الادراج نظل كذالك حقل تجارب الى متى لاادري 00000000000

الموضوع ينبغي الا نتسرع في الحكم عليه الابعد معرفة نفعه من ضرره
ولا سيما وان القرار في بدايته

مشرف فقط للمراقبة من ضمن دبابيس الإدارة
والمدراء خائفون من دوران الكراسي وتعرية
لأوراقهم ...
وكلّه فوق رأس المدرس ... كان الله في عون المدرس
أرجو من أحد المشرفين التربويين الدخول والتعليق على الموضوع
وفي أمان الله