قرات قبل اسبوعين بتحسين مستوى دفعة1423 هذا الاسبوع هاذا ماقالة الحميدي قبل اسبوع في حوار لة في جريدة المدينة بانة قال سوف يتم تحسين مستوى جميع المعلمين الذين باشروا خلال عام 1423 وعددهم 2000معلم
عرض للطباعة
قرات قبل اسبوعين بتحسين مستوى دفعة1423 هذا الاسبوع هاذا ماقالة الحميدي قبل اسبوع في حوار لة في جريدة المدينة بانة قال سوف يتم تحسين مستوى جميع المعلمين الذين باشروا خلال عام 1423 وعددهم 2000معلم
نتمنى للجميع التوفيق ...شكراً لك أخي الكريم
ياحبيبي أنا دفعة 1420 وماتحسن مستواي
الظاهر بيحسنون شنبات المعلمين.
يتقلعب: يتقلعب: يتقلعب:
ابوخالد مالك على التعليم...طايح فيهن تهزيئ....
بس يستاهلون...
القنفذالناعم ارجو المرورللاهمية
بعدين الوزارة دوبها انتهت من تحسين دفعة 1422
وانت فينك ياخي
معلمو 1420هـ يشكون تجاهل مساواتهم بالمعينين حديثا
التربية والخدمة المدنية تشكلان لجنة لتعديل درجة معلمي 1421هـ
المجاردة: محمد آل عمر
شكا عدد كبير من معلمي محافظتي محايل عسير والمجاردة والذين تم تعيينهم على البند 105 في عام 1420هـ من عدم مساواتهم بالمعلمين الذين جرى تعيينهم في الدفعات التي تليهم بعدة سنوات من حيث المستوى والدرجة.
وأجمع كل من المعلمين علي محمد آل صعب وصديق بن محمد آل شرفان وعبد الله بن صالح آل قليل ومحمد الشهري على أنهم يمثلون أول دفعة من المعلمين يتم تعيينهم على بند 105 في عام 1420هـ وفقا للقرار الوزاري رقم 1570/8 بتاريخ 8/11/1420هـ حيث إن تواريخ مباشرتهم لأعمالهم تناقضت تماما مع إجراءات عدد من إدارات التربية والتعليم خاصة التي رفعت بتواريخ المباشرة في المدارس إلى الوزارة في حين أن بعض المعلمين باشروا مهامهم نهاية شهر جمادى الأولى والبعض الآخر باشروا أعمالهم مع بداية شهر جمادى الآخرة.
وكشفوا أنهم يمثلون أول دفعة يتم تطبيق المستويات عليها لأول مرة في تاريخ وزارة التربية والتعليم وفقا للتخصص، ولأول مرة أيضا وفقا للمباشرة, فيما تتلخص قضيتهم أنه تم تعيينهم في عام 1420هـ كأول دفعة يتم تعيينها على مستوى وزارة التربية والتعليم على بند 105 رغم أنهم يحملون مؤهل البكالوريوس التربوي الصادر من كليات المعلمين في تخصصات العلوم والرياضيات والتربية الإسلامية والفنية واللغة العربية وأشاروا إلى أنه بعد مرور ستة أشهر من تعيينهم على بند 105 تم ترسيم الدفعة كاملة على المستوى الثاني الدرجة الأولى, فيما تم ترسيم بقية الدفعات في السنوات اللاحقة وحتى عام 1427هـ على المستوى الثاني الدرجة الثالثة وهو ما يكشف الفرق الكبير في الراتب بما يقارب 1200 ريال شاملة البدلات.
وأوضحوا أنه بعد مضي عام واحد تم تحسين مستويات 3 آلاف معلم ويمثلون دفعة خريجي عام 1420هـ دون النظر في تاريخ المباشرة علماً بأن هناك معلمين تم تحسين مستوياتهم في تلك الدفعة وتمت مباشرتهم في الشهر السادس من تلك السنة كما أن هناك معلمين باشروا في الشهر الخامس في تلك السنة ولم يتم تحسين مستواهم بسبب التخصص, ودعوا إلى ضرورة تدخل وزارة التربية والتعليم لتحسين أوضاعهم والعمل على إنصافهم أسوة ببقية المعلمين المنتشرين في مختلف المناطق.
إلى ذلك أكد مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي أن هناك لجنة مشكلة بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية لدراسة إمكانية تعديل الدرجة التي صنف عليها المعلمون الذين باشروا بتاريخ 7/6/1421هـ بعد نقلهم إلى المستوى الثالث, وأضاف الحميدي أنه تمت مساواة الراتب لمن باشروا في عام 1420/1421/1422هـ عندما صدر قرار مجلس الخدمة المدنية رقم (1/755) بتاريخ 25/2/1422هـ الذي نص على أن يتم تصنيف المعلمين المعينين الجدد على الدرجة الثالثة من المستوى الثاني ومن كان على المستوى الثاني قبل 16/10/1422 ومازال راتبه أقل من الدرجة الثالثة يعطى الدرجة الثالثة وبذلك يصبح المعينون لهذه الأعوام متساوين في الراتب.
http://www.alwatan.com.sa/daily/2007...al/local38.htm
هذا الخبركان بتاريخ11/2أوضح مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح الحميدي لـ ( المدينة ) إن وزارة التربية والتعليم بصدد إصدار اعتماد لتحسين مستويات المعلمين الذين باشروا في العام الدراسي 1423 هـ من المستوى الثاني الى المستوى الثالث و الذين يزيد عدد الكلى لهم عن 2000 معلم .وقال مدير عام الشؤون الإدارية والمالية في تصريح خاص لـ( المدينة ) بعد تحسين معلمي عام 1422 هـ مؤخرا ستبدأوزارة التربية والتعليم جادة في تحسين أكثر من2000 معلم ممن تم مباشرتهم في العام1423 هـ خلال الأسبوع القادم وفقا للوظائف المتوفرة و على ضوء آلية التحسين لمستويات منسوبي التربية المتبع في الوزارة و أضاف الحميدي أن تحسين المعلمين بالوزارة يتم بشكل دوري ومستمر وفق آلية معينة لم يحدث أن أحدا تقدم في التحسين على من هو أحق منه بالتنسيق الدائم مع وزارة المالية فالوزارة تعي اثر التحسين على المعلم و تعمل دائما بتحسين أوضاع المعلمين و المعلمات وفق المتوفر