من يضع مناهج التعليم.. مذهبية واضحة !

للموضوع علاقة بالتعليم .. وهذا يستوجب تقديم واجب العزاء في فقيد التعليم الذي تكرمت إدارة المنتدى بتصديره صفحاتها ..بالتعزية لأهله ..

***
الموضوع:


بمراحل ومراحل .. قطعنا الحكم القائل بحرمة التصوير الفوتوغرافي .. والمتأخرين من علمائنا يتصدرون واجهات المجلات الإسلامية .. وتسطع نجومهم على قنوات الإعلام الإسلامي الملتزم .. ولا يرون بأسا في ذلك ..

ولكن يوجد للآن من يقول بحرمة التصوير على مجمله .. وهذا واضح في منهج الصف الأول الإبتدائي ( توحيد وفقه ) .. الفصل الدراسي الثاني درسي: ( صفة الوضوء ) و( صفة الصلاة ) .. حيث يظهر في الدرسين صورا توضح كيفية الوضوء .. وكيفية الصلاة لأبنائنا الصغار ..

والملفت للنظر .. أن وجه الفتى الذي يقوم بالوضوء .. والذي يؤدي الصلاة يظهر ( مطموس الوجه ) .. راجع كتاب أخوك الصغير أو ابنك .. وسترى!

فمن الذي رأى بثاقب نظرته وشرعية فكرته أن هذه الصور محرمة .. ويجب طمس الوجه ..!

في حين أن كتاب القراءة .. وغيره .. تظهر صورا للمعلمين والتلاميذ .. في الملعب والفصل والمقصف .. بلا طمس لوجوههم ...

فمن وضع هذا المنهج .. ؟ ومن وضع الآخر ؟

أليس إديولوجيا معينة هي التي تضع هذا .. وأخرى تضع هذا ..

أليس هذا يحدث تناقضا لدى أطفالنا ..


أنتظر تعليقات من يجيد الحوار فقط ...!

نعم يا طيب الأصل

تعليمنا ليس له سياسة واضحة المعالم

فما تبصر الأشياء إلا توهما


وغياب السياسة التعليمية الصحيحة القائمة على أهداف محددة تتكامل مع أهداف الدولة في النهوض بالوطن والمواطن على مدى الحاضر والمستقبل

هذا الغياب هو الأساس الذي تقوم عليه تربيتنا وتعليمنا

فلا ترى إلا تعميما صادرا وتعميما واردا

وصار الأمر مجرد تجريب في خلق الله


تجربة رائدة نجحت في أستراليا فاستوردوها مؤمنين بصلاحيتها لمجتمعاتنا

وأخرى لا أعلم من أين


والسيد المنظر على مكتبه أو في رحلاته يبحث لنا عن المفيد ( باركه الرب )

وهكذا


وعلى هذا قام الذي ذكرت من التناقض الذي يعزز التناقض الاجتماعي في واقنا

فمن أين لنا بثقة الطالب

ومن قبلها ثقة المعلم