قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
قضية ولا أبا التعليم لها
في زمن تتصارع به شتى الحضارات وترتقي به عدد كبير من المجالات الحياتية والمعرفية لا بد من نظرة فاحصة لما ستؤول إليه أيام الغد ... وذلك بمراجعة جدية لكثير من القضايا سواء على مستوى الإستراتيجيات ذات المدى الأبعد أو ما يخص الأمور الحياتية القريبة ...
وإن كان ذلك يجب بشأن المتطلبات الحياتية العامة ،، فمن باب أولى أن ينال التعليم
القدح المعلى من ذلك كله .
وأي أمر أجل من التربية وغرس البذرة الأولى في التركيبة الذهنية والنفسية بفلذات أكبادنا وغراس وطننا الغالي .. ( أطفال اليوم ورجال الغد )
أيها السادة .. قضية كبرى أصبحت ميدان تصارع ولا أغرب منه ! .. ترتفع به الأصوات وتحمر به الحدق ، ولا نتيجة ...
إنها القضية التي يعانيها كل مديري المراحل الإبتداية كل بداية عام دراسي جديد ..
ألا وهي : ( من سيعلم الصفوف الدنيا ) ؟؟؟ .. وبالأخص من سيكون فارس العام المدجج بأسلحة الصبر والتضحية ليكون معلم الصف الأول الابتدائي ؟؟؟!!!!
إنه كابوس حقيقي كما سميته ذات مرة .. يجثم على صدور الكثير من المعلمين ..
و لا أظن أن هذه القضية ستحل جذريا ، أو تنحو منحا آخر يؤتي ثماره أو يخرج من خلاله زكاة الأمانة المرجوة منه ...
إلا إذا كانت هناك رؤية جديدة من المقاعد العليا بالتعليم ، انطلاقا من الوزارة نفسها وانتهاء بالإدارات التعليمية .. وهل يمكن أن يكون في تخصصات الجامعات أو الكليات بند يختص بتعليم هذه المرحلة المهمة والخطيرة والتي تحتاج إلى جانب كبير من الخبرة من تأهيل نفسي وتربوي .. يتناسب ومتطلبات هذا السن الصغير ..
وهل للإدارات التعليمية رؤية في مسألة تكليف مؤهلين من المعلمين للقيام بهذا الدور، وإعطائهم محفزات ودورات تضمن لهم النجاح المؤكد في إتمام هذه الرسالة المقدسة من جانب ، وتحفظ ماء وجوه مديري المدارس الابتدائية من جانب آخر ... فلا ضرر ولا ضرار .. أو ( لا إحراج ولا تحريج )على حد قولي ؟؟!!!!..
عند ذلك تنتهي ( قضية الصفوف الدنيا ) والتي ذهب ضحية اكتئاب معلميها أو تهاونهم جيل كبير من أبنائنا .. خرجوا إلى الحياة بشهادات مريضة جلهم يفتقر إلى أساسيات التعليم قراءة وكتابة .
وختاما هل ستكون قضيتنا هذه محل نظر لدى المسئولين ، نرجو من خلالها أن ننتظر القادم الأجمل في انفراج للتصحيح والبناء عما قريب ..
أم هي قضية ولا أبا التعليم لها ...
حسين صميلي
رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
اخوي حسين نعم انها قضيه مهمه جدا وحساسه حتى يبدأابناءنا البدايه الصحيحه لابد من الاهتمام بمعلمي هذه الصفوف
شكرا لك
رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
أخي الكريم : الموسيقار
مرورك العابق أسعدني كثيرا ...
ولا زلت بانتظار أولئك الذين لهم موضع قدم في تعليمنا ولو كان ظلا ...
أعني المشرفين والمسؤولين بإدارة التعليم أو بمراكز الإشراف على الأقل ...
أين هم هنا ؟؟؟؟؟؟؟ أريد أن أسمع شيئا هنا ...
مع خالص حبي وتقديري للجميع
مشاركة: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
الأستاذ حسين صميلي
نعم صدقت هي قضية شائكة بالمرة ولا ندري كيف نخرج منها
المشكلة إننا نصيح وما حد يسمع لنا
اتمنى ان يأتي الفرج قريبا
شكرا لك على هذا الطرح
رد: مشاركة: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!.........
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البرادعي
الأستاذ حسين صميلي
نعم صدقت هي قضية شائكة بالمرة ولا ندري كيف نخرج منها
المشكلة إننا نصيح وما حد يسمع لنا
اتمنى ان يأتي الفرج قريبا
شكرا لك على هذا الطرح
أخي البرادعي
شكرا لك على هذا التضامن الجميل
في سبيل هدف كبير جدا ...
قولك : ( المشكلة إننا نصيح وما أحد يسمع لنا )
هذا في الصميم يا سيدي ... وكأنهم قد تواصوا على الصمم ...
كلما نادى مناد بإصلاح ما جعلوا أصابعهم في آذانهم واستغشوا ثيابهم ...
أسأل الله تعالى أن يصلح الحال ...
مع خالص تقديري للجميع
رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
الف شكر لك اخي / حسين صميلي
نعم هي قضية وتستحق النقاش
تعليم الصفوف الدنيا اصبح كابوسا لدى المعلمين
لأن الجميع يرفض ذلك ويصر على موقفه ، لأنه وبصراحة معناه الموت البطيئ
والدليل على ذلك عدم قدرتنا وصبرنا على تعليم اطفالنا في المنزل .
نعود للموضوع ( من وجهة نظري إن تعليم الصفوف الدنيا من المفروض ان يسند لأقدم المعلمين واكبرهم سنا
وارجحهم عقلا واكثرهم صبرا وخبرة في ذلك )
ونحن نجد إن هذا الحل يعمل به في جميع المدارس
فالمعلم الذي يدرس الصفوف الدنيا هو نفسه لا يتغير ( وهذا امر إيجابي )
ولكن تحصل الطامة عندما ينفذ صبر ذلك المعلم ويرفض العمل في الصفوف الدنيا
هنا نجد انفسنا امام مشكلة حقيقية ( لأن الجميع يرفض ذلك )
بصراحة ارى إن على الوزارة أن تعطي المحفزات الأكثر لمعلمي الصفوف الدنيا من حيث الإجازة
ولو حتى الزيادة في الراتب ( لأنهم يستحقون ذلك ) وكذلك الانصراف المبكر من المدرسة .
اما مسألة عقد دورات تدريبية لكسب الخبرة فأرى إن ذلك لا جدوى منه
لأن الخبرة تأتي بالممارسة اما الدورات التدريبية فلا يمكن ان تقدم الفائدة في هذا الموضوع
تحياتي لك واتمنى فعلا ان نرى نقاش الأخوة المعلمين لهذا الموضوع
رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
أرى ان تعليم الصفوف الأولية ليس كابوسا وذلك من خلال ما لاحظته في مدرستنا منذ ما يقارب من تسع سنوات
هناك ثلاثة معلمين قد خصصوا لتدريس الصفوف الدنيا لا تقل خبرة الواحد عن خمس وعشرين سنة كل واحد منهم قد كلف بفصل معين وإلى الآن مازاوا مواصلين العطاء لايحتاجون إلى دورات ولا إلى من يوجههم .
رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
هناك دبلومات في تخصص تعليم الصفوف الدنيا ..لابد أن تختار إدارة التعليم بعض المعلمين
ثم تفرغهم ...ومن ثم تعينهم كمعلمين لهذه الصفوف ببدلات مادية ...
وليس بدلات على الورق ستجد جميع المعلمين يتهافتون كالفراش على النار...
مشاركة: رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!.........
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو زهير
أرى ان تعليم الصفوف الأولية ليس كابوسا وذلك من خلال ما لاحظته في مدرستنا منذ ما يقارب من تسع سنوات
هناك ثلاثة معلمين قد خصصوا لتدريس الصفوف الدنيا لا تقل خبرة الواحد عن خمس وعشرين سنة كل واحد منهم قد كلف بفصل معين وإلى الآن مازاوا مواصلين العطاء لايحتاجون إلى دورات ولا إلى من يوجههم .
شكرا لكاتب الموضوع على هذه الملاحظات
سيد أبو زهير
ليس الجميع كمن عرفت في مدرستك !!
الكثير _ خلها على الله _
أسعدك الله بزملائك
أسأل الله أن يصلح الحال
رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشفق
الف شكر لك اخي / حسين صميلي
نعم هي قضية وتستحق النقاش
تعليم الصفوف الدنيا اصبح كابوسا لدى المعلمين
لأن الجميع يرفض ذلك ويصر على موقفه ، لأنه وبصراحة معناه الموت البطيئ
والدليل على ذلك عدم قدرتنا وصبرنا على تعليم اطفالنا في المنزل .
نعود للموضوع ( من وجهة نظري إن تعليم الصفوف الدنيا من المفروض ان يسند لأقدم المعلمين واكبرهم سنا
وارجحهم عقلا واكثرهم صبرا وخبرة في ذلك )
ونحن نجد إن هذا الحل يعمل به في جميع المدارس
فالمعلم الذي يدرس الصفوف الدنيا هو نفسه لا يتغير ( وهذا امر إيجابي )
ولكن تحصل الطامة عندما ينفذ صبر ذلك المعلم ويرفض العمل في الصفوف الدنيا
هنا نجد انفسنا امام مشكلة حقيقية ( لأن الجميع يرفض ذلك )
بصراحة ارى إن على الوزارة أن تعطي المحفزات الأكثر لمعلمي الصفوف الدنيا من حيث الإجازة
ولو حتى الزيادة في الراتب ( لأنهم يستحقون ذلك ) وكذلك الانصراف المبكر من المدرسة .
اما مسألة عقد دورات تدريبية لكسب الخبرة فأرى إن ذلك لا جدوى منه
لأن الخبرة تأتي بالممارسة اما الدورات التدريبية فلا يمكن ان تقدم الفائدة في هذا الموضوع
تحياتي لك واتمنى فعلا ان نرى نقاش الأخوة المعلمين لهذا الموضوع
سيدي الشفق / سعدت بمرورك هنا
فأنت هنا ذو الباع الطويل ، وآراؤك محل تقدير
كل المحفزات التي ذكرتها يا سيدي جديرة بالنقاش
لكن أين من يسمع ويدير دفة النجاح ؟؟؟؟؟؟؟؟
شكرا لك مع خالص الود
رد: مشاركة: رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!.....
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم زمانه
شكرا لكاتب الموضوع على هذه الملاحظات
سيد أبو زهير
ليس الجميع كمن عرفت في مدرستك !!
الكثير _ خلها على الله _
أسعدك الله بزملائك
أسأل الله أن يصلح الحال
شكرا لمرورك بي يا أبا زهير
و شكرا للحكيم على تعليقه
لا ننكر وجود نخبة من المعلمين هم تيجان على هامة التعليم ...
لكننا نطمح في الأعلى دائما ولا ينقصنا شيء لتحقيق ذلك ...
وشكرا لكم جميعا ،،،،،،،،،،،،
رد: قضية ولا أبا التعليم لها ؟!!!...........
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القنفذ الناعم
هناك دبلومات في تخصص تعليم الصفوف الدنيا ..لابد أن تختار إدارة التعليم بعض المعلمين
ثم تفرغهم ...ومن ثم تعينهم كمعلمين لهذه الصفوف ببدلات مادية ...
وليس بدلات على الورق ستجد جميع المعلمين يتهافتون كالفراش على النار...
سيدي أبا خالد : أهلا بك
وضعت يدك على الجرح
كلامك هذا يخرج من ثقب الإبرة
وهذا ما نريده بالضبط وما نطمح إليه ..
شكرا لك ..
