قضية إلغاء الاسبوعين الإضافيين

وزير التربية أحال الأمر لنائبه
معلمو الصفوف الأولية يُطالبون بإلغاء الاسبوعين الإضافيين



مشعل حسن الحربي - جدة

احال وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد لنائبه لتعليم البنين أمس الطلب الذي تقدم به عدد من المعلمين واولياء امور الطلاب بشأن الغاء التعديل الذي تم باضافة اسبوعين دراسيين للصفوف من الاول وحتى الخامس الابتدائي حيث نص التقويم الدراسي الثاني الحالي 1428/1429هـ ان تبقى الصفوف من الاول وحتى الخامس الابتدائي بالدراسة في الفترة التي يؤدي فيها طلاب المراحل العليا امتحانات نهاية العام.
وناشد المتقدمون بالطلب الوزارة الغاء اضافة الاسبوعين الاخيرين (السابع عشر والثامن عشر) وربط اجازة معلمي الصفوف الاولية باجازة طلابهم وكذا توحيد عودة المعلمين مع طلابهم في 11 شوال. مشيرين الى ان التعديل الذي جاء بالتقويم الدراسي للفصل الثاني الحالي تسبب في عدة اشكالات ابرزها انتقاص ميزات معلمي الصفوف الاولية بتكليفهم بالدوام بعد انتهاء طلابهم حيث ينتهي دوام الطلاب في 21/ 6 /1429 هـ بينما تبدأ اجازة المعلمين اعتبارا من 2/ 7/ 1429 هـ .

واشار المطالبون بالغاء التعديل الى ان وجود المعلمين بعد انتهاء دوام طلابهم يحرمهم من الميزات التي ظلت الوزارة تمنحها لهم على مدار السنوات الماضية فضلا عن ازدواجية وتزامن الدراسة للصفوف من الاول وحتى الخامس الابتدائي مع الفترة التي يؤدي فيها طلاب الصف السادس اختبارات نهاية العام اضافة الى ازدواجية عمل مدرس الابتدائية ما بين اختبارهم للصف السادس وبين تدريس الصفوف الاخرى في المرحلة الابتدائية.
واشار المعلمون في مطالبهم الى ان جداولهم الدراسية ستشهد ارتباكا كبيرا ما بين اعمال الاختبارات والكنترول والتصحيح والمراجعة والرصد والنتائج والشهادات للصف السادس وبين اداء الحصص العادية لبقية صفوف المرحلة الابتدائية العليا الى جانب حالة الارباك المتوقعة من صفوف تؤدي الاختبارات واخرى تدرس بالفصول في نفس المدرسة.

كما اشار المطالبون بالغاء التعديل الى ان المناهج الدراسية موزعة حسب خطة الكتب الى 16 اسبوعا مما يعني ان الاسبوعين الـ 17 والـ 18 ستكون عديمة الفائدة بانتهاء المنهج وبالتالي سيكون حضورها شرفيا فقط الى جانب تشتت عمل مديري المدارس في المرحلة الابتدائية.

كلنا نعرف قرارات الوزارة الغبية وتعودنا عليها وأصبحت طبيعية بالنسبة لأي معلم.

لكن أن يصل الغباء والتخريف لهذا الحد فهذا شيء يجب أن نضع أمامه مئة علامة استفهام؟؟؟؟؟؟؟؟

كيف سيكون الحال عندما يمتحن بعض الطلاب امتحاناً نهائياً ويدرس البعض الآخر.
وماهي آلية الانصراف والحضور.؟؟؟؟
وكيف هو وضع الطلاب في بيوتهم وأولياء أمورهم ؟؟؟

أنا أريد مبرر واحد لهذا القرار ....
وماهو الفائدة منه ؟؟؟وماهو المغزى؟؟؟

هو للتضييق على المعلمين بدون شك وبدون جدال ..وتقليص الإجازة إلى أقل قدر ممكن .

من المعروف أنه مثلاً في امتحان مادة الرياضيات للصف السادس مثلاً
فإن جميع معلمي الرياضيات في المدرسة يقومون بالتصحيح والمراجعة

فهل مدرس رياضيات الصف الخامس يقوم بالتصحيح أو إعطاء درس ؟؟؟؟

اعتبره سؤال غبي كأي قرار وزاري ياسعادة الوزير؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!

قرارات عجيبة ليس لها جدوى خاصة في بقية هذا العام

تخيلوا مدرسي الصف الرابع والخامس والسادس
في مواد الدين والعربي والاجتماعيات والرياضيات والعلوم
تجد المعلم حصصه هنا وهناك
فماذا يفعل في فترة الاختبارات
اتوقع
أن يكون ملاحظ من السابعة والنصف حتى التاسعة
ثم يذهب للحصة 45 دقيقة
يخرج من الفصل
يذهب للإدارة يستلم أوراق الطلبه
يبدأ التصحيح 10ورقات مثلاً ويتوقف يرفع أوراقه
ثم يذهب للحصة التاليه وقد يفاجأ ان عنده حصة انتظار ::d::

بعد الاختبار
ينصرف الصف السادس في حدود العاشرة لأن أكثر الأيام فترة واحده
والصف من الأول حتى الخامس يبقى للاستزاده من بحور المناهج !!!

عموماً 000 مهزله

أحيانا تصدر قرارات تحمل في طياتها الكثير من الاستعجاب والاستغراب
فما بالكم إذا كانت تلك القرارات صادرة من وزارة التربية والتعليم ؟؟

القرار صدر , ولا بد من التعامل معه بواقعية , فمسألة التوزيع مقدور عليها , حيث يمكن إعادة التوزيع على ثمانية عشر أسبوعا بدلا من 16 , ولكن ستكون هناك مشكلة في كيفية التوفيق بين التصحيح والمراقبة ودخول الحصص , لذا على مدراء المدارس وضع تصور وخطة من الأن بحيث يمكنه التغلب على ذلك , دون تعارض بين المراقبة والتصحيح والمراجعة والدراسة 0

قرارات خاطئة ماذا تتوقع من مرحلتين (ابتدائي ومتوسط) في نفس المدرسة :
المعلمون يؤدون الحصص ويصححون الأوراق والمتوسط+سادس يهشمون زجاج سيارات المعلمين و(يمخشونها) بالمسامير خخخخخخخخخخخخخ حلو قرار الوزارة صائب اذا كان هذا المبتغى والهدفtaf: