دروس مهمه للمبتدئين

الدرس الأول حروف اللغة الإنكليزية و لفظها
======= ==================

حروف اللغة الإنكليزية 26 حرفا إضافة الى مجموعة منالأحرف المركبة و تقسم هذه الحروف الى:

1- حروف ساكنة تسمى consonants = كُنسُنانْتْس

2- حروف صوتية تسمى vowels = فاوِلز

3- أحرف إدغام تسمى diphthongs = ديفثونكس

4- حروف ساكنة مركبة

الحروفالساكنة:
================

و هي مجموعة الحروف ذات النطق الساكن و التيتحتاج حرف صوتي لتحريكها و هي:

B = بْ

C = سْ أو كْ و سنبين متى يلفظبأحد هذين الشكلين لاحقاً

D = دْ

F = فْ

G = كْ و يلفظ كمايلفظ حرف الجيم باللهجة المصرية

H = هاء

J = جْ

K = كْ

L = لْ

M = مْ

N = نْ

P = بِ و هو حرف باء مرققيلفظ مع الضغط على الشفتين بخفة

Q = كيو

R = رْ

S = سْ

T =تْ

V = فْ كما هو الحرف الأول في كلمة /فيينا/ أو /فيتنام/

W = وَ

X = إكسْ

Y = يَ

Z = زْ

و تكتبهذه الحروف بشكلين , شكل كبير و يسمى capital letter = كابيتال لِتَرْ

و شكلصغير و يسمى small letter = سمول لِترْ اما الشكل الكبير للأحرف الإنكليزية هوالشكل المدون

في الأعلى و الشكل الصغير هو كما يأتي:

b- c- d- f- g- h- j- k- l- m- n-p-q-r-s-t-v-x-y-z –

ملاحظات عن لفظ بعض الحروفالساكنة:

1- الحرف c يلفظ هذا الحرف كْ دائما الا اذا ورد بعده حرف e أو I أو y كما في الكلمات:

Cell = سِلْ و تعني خلية

Pencil = بِنْسِلْ وتعني قلم رصاص

Cycle = سايْكل و تعني دورة

2- الحرف g يلفظ دائما جيمباللهجة المصرية و يلفظ جْ إذا ورد بعده حرف e أو I كما في:

general = جنرالو معناها جنرال أو عام

Gin = جَن و تعني شراب الجن

الحروفالصوتية
===========

تقابل الحروف الصوتية حروف المد و الحركات في اللغةالعربية و هي التي تمنح الحرف الساكن لفظا معينا وفقا للحرف

الصوتي الذييأتي بعده و هذه الحروف هي:

A و يلفظ ألف كما في العربية مثال: cat = كات = قطة و man = مان = رجل

و يلفظ ( إِيْ ) إذا ورد في كلمة مؤلفة من أربع أحرفهو ثاني حرف فيها و آخرها حرف e مثل:

Ate = إيْتْ = أكل أو rate = ريْتْ = معدَل و ننتبه هنا إلى أن الحرف e لا يلفظ إذا ورد في نهاية الكلمة.

E ويلفظ كسرة بالعربية و لكن كسرة خفيفة كما تلفظ الكسرة الموجودة على حرف ث في كلمةآثِم

و بالطبع مهم جدا التركيز على لفظها بهذا الشكل لأننا سنجد بعد قليلكسرة من نوع آخر.

و الأمثلة على هذا الحرف كما في : pen = بِنْ = قلم حبر و pet = بِتْ = حيوان أليف

و يلفظ هذا الحرف فتحة إذا ورد قبل حرف r في نهايةكلمة ما مثل: singer = سِنكر = مغني

I يلفظ هذا الحرف كسرة شديدة كما تلفظالكسرة الموجودة على حرف ب في كلمة بحار

لاحظ الفرق بين هذه الكسرة و التيقبلها و تدرب عليها .

يلفظ هذا الحرف ( آيْ ) إذا ورد في كلمة مؤلفة من أربعأحرف هو الحرف الثاني فيها و آخرها حرف e

كما في الكلمات: fine = فاين = جميل nine = ناين = 9

O يلفظ هذا الحرف ضمة كما في كلمة pot = بُتْ أو dog = دوك = كلب

U يلفظ هذا الحرف فتحة كما في كلمة but = بَتْ = و لكن

ويلفظ (يو) كما في كلمة united = يوناتِدْ = موحد أو use = يوز = يستعمل و بشكلخاص

يلفظ هكذا إذا ورد في بداية الكلمة و له شواذ.

Y يعتبر هذا الحرفصوتي إذا لُفِظَ (آي) كما في كلمة cycle = سايكل = دورة و إذا لفظ كسرة

كمافي كلمة cynic = سِنيك = ساخر و عندما يلفظ (ياء) كما في كلمة yemen = يَمِنْ = اليمن

يعتبر في هذه الحالة حرف ساكن.

حروفالإدغام:

=========

حرف الإدغام هو حرف مشكل من عدة أحرف صوتية تشكللفظا واحدا و هي:

Ai يلفظ (إِيْ) كما في كلمة main مِيْنْ = رئيسي

Aw يلفظ (أوْ) طويلة كما في كلمة paw = بو = مخلب

Ay يلفظ (إيْ) كما في كلمة pay = بِيْ = يدفع

Ee يلفظ ياء طويلة كما في feet = فيت = أقدام

Ea يلفظ ياء طويلة كما في mean = مين = يقصد أو يعني

Oo يلفظ واو طويلة كما في foot = فوت = قدم

Ow يلفظ (آوْ) كما في now ناو = الآن غالبا في نهايةالكلمة

Oi يلفظ (أويْ) كما في كلمة oil = أويل = نفط

Oy يلفظ (أويْ) كما في كلمة boy = بوي = ولد

Ou يلفظ (آو) كما في count = كانت = يعد غالبافي وسط الكلمة

الحروف المركبة:

==========

الحرف المركب هوحرف مؤلف من عدة حروف ساكنة و صوتية تلفظ مجتمعة لفظا واحدا و هي:

Ch يلفظ ( تْشَ) كما في teacher = تيتشَرْ = معلم

Sh يلفظ (ش) كما في fish = فش = سمك

Th يلفظ ( ذ أو ث) حسب الموقع من الكلمة مثل that = ذات = تلك

و thin = ثِن = نحيف

Ssion يلفظ ( شَنْ ) كما في session = سشن = حلقة

Sion يلفظ ( جَنْ) كما في كلمة fusion = فيوجن = إرتباك

Tion يلفظ ( شَنْ ) كما في كلمة motion = موشن = حركة

Ph يلفظ (ف) كما في كلمة pharmacy = فارمسي = صيدلية

Ture يلفظ ( تْشَرْ) كما في كلمة mature = ماتشر = بالغ

Sure يلفظ ( جَرْ ) كما في كلمة measure = مِجَرْ = يقيس

=======================================

أخوتي الأعزاء آملأنني وفقت بالشرح و أنوه الى الملاحظة التالية:

قواعد اللفظ في اللغةالإنكليزية ثابتة و يجب حفظها غيبا و يجب أن ننتبه أن اللفظ في هذه اللغةسماعي

أحيانا و يتعلق بالقياس و الإنتباه الى الألفاظ الشاذة و التركيزعليها خصوصا عندما تشذ عن القاعدة.

الدرس القادم درس قواعد و محادثة و نعتذرعن تقديم اللفظ مسموعا أحيانا كونه يكلف الكثير من الوقت

لتحميلة واستقباله لذلك سنلجأ أحيانا الى كتابة اللفظ بالعربية.

الدرس الثاني قواعد ضمائر الفاعل pronouns = بروناونس = الضمائر

========= ===-=== ============ =======================================

ضمائر اللغةالإنكليزية في حالة الفاعل هي المدونة في الجمل التالية باللون الأحمر أنظر لفظالجملة و معناها بالعربية:

I speak English. آي سبيك إنكلش = أنا أتكلمالإنكليزية

"I."عندما تتحدث عن نفسك تقول "آي = أنا " و تكتبها

Do you speak English?دو يو سبيك إنكليش = هل أنت تتكلم الإنكليزية

"you," عندما تتحدث على شخص ما أمامك تقول "يو = أنت" و تكتبها

he speaks Italian.هي سبيكس إنكليش = هو يتكلم الإنكليزية

"he".نستخدم للتحدث عن رجلغائب الضمير "هي = هو" و نكتبه

She speaks French. شي سبيكس إنكليش = هيتتكلم الإنكليزية

"she."للتحدث عن إمراة غائبة نستخدم "شي = هي " ونكتبها

It eats! إت سبيكس = هو أو هي يأكل

"it." للتحدث عن أي شيئ أوكائن غير الإنسان و في حالة المفرد نستخدم " إتْ = هو هي لغير العاقل" ونكتبها

We speak English! وي سبيك إنكليش = نحن نتكلمالإنكليزية

"we" عندما نريد أن نتحدث عن أنفسنا جماعة نستخدم " وي = نحن" ونكتبها

Do you speak English?دو يو سبيك إنكليش؟ = هل انتم تتكلمونالإنكليزية

"you." عندما تتحدث الى مجموعة أشخاص أمامك تقول " يو = أنتم" ونكتبها

They don’t speak English! ذِيْ دونت سبيك إنكليش = هم لا يتكلمونالإنكليزية

"they." عمدما تتحدث عن مجموعة أشخاص غائبين تقول " ذِيْ = هم أوهنَّ " و نكتبها

هنا جدول تفصيلي للضمائر في اللغة الإنكليزية في حالةالفاعل:

Singular مفرد = سينكيولار
Pluralجمع =بلورال=

I أنا = آيْ =
We نحن =وي =

You أنت = يو
You أنتم = يو=

he/she/it هو هي + هو و هي لغير العاقل = هي شي إتْ
Theyهم + هنَّ = ذِيْ=

الدرس الثالث : فعل الكون مع الضمائر verb to be

فعل الكونهو فعل الوجود و معناه بالعربية : يكون و يختلف لفظه بالعربية حسب الضمير وبلإنكليزية يختلف شكله حسب الضمير

إستفد في هذا الدرس من لفظ بعض الجنسياتمثل عربي فرنسي الخ......................

I am Arabian. آيام آرابيان = أناأكون عربي

You are American.يو آر أميريكان = أنت تكون أمريكي

He is Italian.هي إز إيتاليان = هو يكون إيطالي

She is French.شي إز فرِنتش = هيتكون فرنسية

It is a rabbit. إت إز أَ رابتْ = هي هو يكون أرنب

We are American. وي آر آميريكان = نحن نكون أمريكيون

You are French. يو آرفرِنْتِشْ = أنت تكون فرنسي

They are Austrian. ذِيْ آر أوستريان = هميكونون نمساويين


English speakers commonly use contracted forms of "to be:"

في الشق الأول على يسار الجدول تتعلم الضمائر مع فعل الكون

و فيالشق الثاني على يمين الجدول تتعلم

كيف يختصر مستخدمي الإنكليزية لفظ فعلالكون مع الضمائر

I am American. آيام أمريكان
I’m American آيمْأميريكان =أنا أمريكي

You are American, too. يو آر أمريكان تو
You’re American, too. يُوَر أميريكان تو = أنت أمريكي أيضا

He is Italian.هي إزْإيتاليان
He’s Italian. هيز إيتاليان = هو يكون إيطالي

She is French. شيإز فرنتش
She’s French.شيز فرنتش= هي تكون فرنسية

It is a rabbit. إت إزأ رابت
It’s a rabbit. إتس أَ رابتْ= هو هي تكون أرنب

We are british.ويآر بريتيش
We’re brirish.ويرْ بريتيش = نحن نكون بريطانيين

You are Arabian.يو آر آرابيان
You’re Arabian.يُوَرْ آرابيان = أنتم تكونونعرب

They are Chinese.ذيْ آر تشاينيز
They’re Chinese.ذِيْيَر شاينيز =همهن يكونون صينيين


Here’s a quick reference chart for the verb "to be:"

هنا جدول للضمائر و فعل الكون تستطيع الإستفادة منه في معرفةشكل

فعل الكون مع كل ضمير

Singular مفرد=
Pluralجمع=

I am آيام = أنا أكون
we areوي آر = نحن نكون

you are يو آر = أنت تكون
you areيو آر = أنتم/أنتن تكونون

he/she/it isهي /شي/إت إز = هو هي يكون للعاقلو غيره
they areذِيْ آر = هم/هن يكونون

الدرس الرابع التركيب الأساسي للجملة البسيطة في الإنكليزية

============ =========================

يجب أن تتذكر دائما أنالجملة في اللغة الإنكليزية لا تتكون بدون فعل و لا توجد جملة إنكليزية

بدون فعل و حتى الجملة الإسمية في اللغة العربية تقابلها جملة تحوي فعل كونباللغة الإنكليزية

مثال: الحقيبة كبيرة = the bag is big = ذَ باك إز بيكلاحظ فعل الكون بالأخضر

إذا نتذكر أن أي جملة إنكليزية ننطقها دون فعل هيجملة خاطئة حكما.

و بتحليل الجملة السابقة كنموذج نرى أن الجملة فيالإنكليزية بتركيبها الأساسي تتألف من:

Subject + verb + object = فاعل + فعل + مفعول به أو تتمة

Subject = سَبجكتْ = فاعل / verb = فِرْبْ = فعل / object = أُبْجِكْتْ = مفعول به

تابع الجدول التالي للتعرف على التركيبالأساسي للجملة الإنكليزية:

Ali
loves
Mary.علي يحب مريم

ألي لَفزْ ميري

Subject

فاعل
Verb

فعل


Object

مفعول به


علي في الجملة العليا هو الفاعل ويدل على الشخص الذي قام بالفعل و دائما يكون الفاعل في بداية الجملة تذكر ذلك

Ali
loves
Mary. علي يحب مريم

ألي لفزْميري


Verb



Loves هو الفعل في الجملة العليا و يدل علىالعمل الذي قام به الفاعل و يأتي ثانيا بعد الفاعل تذكر موقع الفعل

Ed
kisses
Mary.



Object مفعول به


مريم هي المفعولبه في الجملة العليا و يأتي المفعول به في الموقع الثالث بعد الفعل في نهاية الجملةتذكر موقع المفعول به

تمرين:

المطلوب منك الأن القيام بتمريناستبدال substitution = سبستِتْيوشَنْ

و الإستبدال يعني تبديل الفاعل أوالفعل أو المفعول به في نفس التركيب

مثلا يصبح الفاعل واحدا مما يلي:

Salwa hassan rami fadia Ahlam sameer

و يصبح الفعل:

Reads = يقرأ = ريدسْ drinks = يشرب = درينكسْ

Writes = يكتب = رايتِسْ plays = يلعب = بليزْ

و يصبح المفعول به:

Milk = حليب = مِلْكْ the lesson = الدرس = ذ لِسون

Homework = وظيفة = هومْ وورْكْ football = كرة القدم = فوتبول

الدرس الخامس الفعل المساعد \ يفعل\ to do

--------------------------------------------------------------------------------

الفعلالمساعد ( يفعل) to do و أشكاله و استخدامه مع الضمائر: يعتبر هذا الفعل مساعداًلأنه يساعدنا

في تكوين النفي و الإستفهام و له معنى مستقل هو ( يفعل) لاحظاستخدامه مع الضمائر:

Singular مفرد
Pluralجمع

I doآي دو = أناأفعل
we do وي دّو = نحن نفعل

you doيو دو = أنتَ /أنتِ تفعل
you doيو دُّو = أنتم /أنتن تفعلون

he/she/it does هي /شي/إِتْ دَّزْ = هو/هي/ يفعل

و نتذكر أن الضمير الأخير لغير العاقل
they doذِيْ دُّو = هم /هنيفعلن


نلاحظ أن الفعل do هو نفسه مع كل الضمائر إلا المفرد الغائب he \ she \ it حيث نضيف له es و يلفظ دَّزْ

نتذكر إذا أن صيغ الفعل do هي do و does في الحاضر أما في الماضي فهو did == فعلَ و هي صيغة واحدة لجميعالضمائر


I did
We did

You did
You did

He, she, it did
They did

الدرس السادس فعل الكون و التملك لتشكيل الأسئلة

--------------------------------------------------------------------------------

الدرسالسادس كيف نستخدم do كفعل مساعد لصياغة الأسئلة

وكيف نستخدم فعل الكون be لنفس الغرض

الأسئلة التي نجيب عليها بنعم أو لا هي الأسئلة التي نصوغهابمساعدةdo كيف؟؟

هنا مثال على ذالك:

Does she speak English? هل هيتتكلم افنكليزية = دّزْ شيْ سبيك إنكليش

Do you speak English?هل انت تتكلمالإنكليزية = دُّو يو سبيك إنكليش


هذه هي الطريقة لصياغة أسئلة نعم و لا . مع أي فعل فقط ضع الصيغة المناسبة من الفعل do في بداية الجملة قبل الفاعل والمقصود

بالصيغة المناسبة أن نستخد do و does مع الضمائر المناسبة كماوضحنا في شرح هذا الفعل سابقا. لاحظ كيف استخدمنا does

مع she و do مع you في الجدول بالأعلى و مع استخداك does يجب حذف ال s المتصلة بالفعل الأصلي في الجملةو هيs

المفرد الغائب he she it و الإسم المفرد مثل ali salwa nadia

لاحظ الجدول بالأسفل و هو يذكرك بصيغ الفعل do و استخدامها معالضمائرلتتعلم ما هي الصيغة الصحيحة واجبة

الإستخدام عند تشكيل سؤال نعم اولا

Singular
Plural

I do
we do

you do
you do

he/she/it does
they do


تذكر أننا نستخدم do مع كافةالضمائر في الحاضر و نستخدم does مع he she it و الإسم المفرد

كيف نجيب علىالأسئلة المشكلة باستخدام الفعل المساعد do ؟؟؟؟؟؟؟؟ لاحظ الإجابة للسؤال التالي:

Do you speak English?هل أنت تتكلم الإنكليزية

و هنا الإجابةعلىمثل هذا السؤال

Yes, I do. نعم أفعل = يَّسْ آيْ دو

No, I don’t. لا لا أفعل = نو آيْ دونْتْ


"Yes, of course,"يمكن الإجابة أيضا ب نعمبالطبع = يسْ أفْ كورس

"No, I’m sorry." أو الإجابة ب لا أنا آسف = نوآيْمْ سوري

الشق الثاني من الدرس هو صياغة الأسئلة مع فعل الكون و هو فعلمساعد أيضاً

وضحنا صيغ فعل الكون سابقا و شرحنا استخدامها مع الضمائر. الأننستخدم فعل الكون كفعل مساعد لتشكيل

الأسئلة التي نجيب عليها بنعم أو لا. طبعا لفعل الكون بالحاضر ثلاث صيغ هي: am is are

نشكل السؤال مع فعل الكونبالقلب بين فعل الكون و الضمير أو الإسم الذي قبله: مثال

You are a student.انت تكون طالب = يو آرْ أَ ستيودنْتْ

تصبح كسؤال:

Are you a student?هل أنت طالب ؟ = آر يو أ ستْيودَنتْ

Are you a student?آر يو أستيودَنْتْ = هل أنت طالب

و ننتبه إلا أن الجمل التي تحوي فعل كون لانستخدم بها الفعل do لتشكيل السؤال و إنما نستخدم فعل الكون نفسه كما بينا فيالأعلى

كيف نجيب على هذا السؤال؟

No, I’m not.لا أنا لستُ = نوآيْمْ نَتْ

Yes, I am. نعم أنا أكون = يسآيامْ

صفات التملك

--------------------------------------------------------------------------------

صفاتالتملك تقابل ضمائر الجر بالإضافة باللغة العربية و كلنا يعرف أن الإضافة فيكل
اللغات هي أسلوب للدلالة على الملكية فعندما نقول: كتاب سعيدٍ هذا يعني أنالكتاب ملك
سعيد و في الإعراب (سعيد) مضاف إليه أي الكتاب مضاف إلى سعيد أيملكه.
نقول أيضا بالعربية ( كتابي – ي) الياء هنا ضمير جر بالإضافة تدل علىملكية الكتاب
كيف نستخدم هذا الأسلوب بالإنكليزية؟؟؟ نستخد صفات التملك وهي:

كتابي ي my book = ماي بُكْ
كتابك ك your book = يور بُكْ
كتابهالهاء his book = هِزْ بُكْ
كتابها الهاء her book = هِرْ بُكْ
ذيله \ ذيلهاالهاء its tail = إتْسْ تيْلْ ( لغير العاقل)
كتبنا نا our books = أَوَرْبُكْسْ
كتبكم \ كتبكن م \ ن your books = يور بكس
كتبهم \ كتبهن هم \ هن their books ذيْرْ بكس

الأن عليك أن تقابل الضمائر بالعربية في هذه الأمثلةمع صفات التملك و تحفظها
جرب كيف تعبر عن ملكية شخص لهذه الأشياء بإستخدام صفاتالتملك:
Name = نيْمْ إسم
Names أسماء
Car سيارة
Cars سيارات

أسئلة المعلومات و كلمات الإستفهام

--------------------------------------------------------------------------------

Information Questions أسئلة المعلومات = إنفورميشَنْ كوِستْشِنْزْ



أحياناتحتاج لطرح أسئلة يتطلب الرد عليها معلومات و ليس أجوبة بسيطة كَ نعم و لا.

أسئلة المعلومات تبدأ عادة بواحدة من الكلمات التالية:

WHO مَنْ = هُوْ


WHEREأين = ويرْ


WHOM= هُومْ من


WHAT ماذا / ما = وَّتْ


WHOSE لمنْ = هووزْ

Whichأيُّ = ويتْشْ


WHY لماذا = وايْ


HOW كيف = هاوْ


WHEN متى= وِّنْ

نلاحظ أن الحرف h لا يلفظ عند وروده بعد حرف w و هذه قاعدة لفظيةدائمة ننتبه لها جيدا.

كلمات الإستفهام هذه لها الصدارة أي تأتي في أولالجملة دائما و بعدها الفعل ثم باقي الجملة

Whoهذه الكلمة تستعمل للأشخاص وتكون عادة الفاعل في السؤال و تحل محله إذ يتم حذف الفاعل من الجملة لأننا نسأل عنه

Sami is polite. سامي يكون مؤدب = سامي إِز بولايتْ

Who is polite.? من يكون مؤدب

Whom تستخدم في السؤال كمفعول به عن الأشخاص العقلاءو يحذف المفعول به لأننا نسأل عنه

I always help sami. أنا دائما أساعدسامي = آيْ أولويْزْ هِلْبْ سامي

Whom do I always help? من أساعد دائماً

لاحظ أننا دائما نحذف الكلمة التي نسأل عنها من الجملة الأصلية و التي تشيرإليها كلمة الإستفهام

Whose تستخدم لطرح أسئلة عن الملكية و تحذف الكلمةالدالة على الملكية من السؤال لأننا نسأل عنها

These are my books. هذهتكون كتبي = ذيزْ آرْ مايء بوكس

Whose books are these?لمن هذه الكتب تكون؟

لاحظ كيف حذفنا كلمة التملك الملون بالأحمر

Why تستخدم لطرحالأسئلة عن الأسباب

He was late.هو كان متأخرا = هيْ وازْ ليْتْ

Why he was late? لماذا كان متأخرا

When تستخدم للسؤال عن الوقت

I get up at seven.انا استيقظ في السابعة = آيْ غِتْ أبْ أَتْ سِّفْنْ

When do you get up?متى أنت تستيقظ؟

Where تستخدم للسؤال عنالأماكن.

You live in Yemen.انت تعيش في اليمن = يو لَّفْ إن يِّمِنْ

Where do you live? أين أنت تعيش

طبعا حذفنا كلمة اليمن التي يدورعنها السؤال

What نسأل بها عن الأشياء التي تكون فاعل أو مفعول به

I like apples.أنا أحب التفاح = آيْ لايْكْ آببِلْزْ

What do I like? ماذا أحب

What is the matter?ما المسألة = وات إِزْ ذَّ ماتَرْ؟

Which تستخدم للسؤال عن شيئ من مجموعة محددة و معروفة

You like this car.انت تحب هذه السيارة= يو لايْكْ ذيسْ كار

Which car do you like?أي سيارة انت تحب

How تستعمل للسؤال عن الحال

You are 20 years old. أنت تبلغ العشرين من العمر= يو آرْ توِنتي يِيْرْزْ أولدْ

How old are you? كم عمرك

How are you?كيف حالك

نلاحظ :أن صيغة السؤالالتي تعلمناها سابقا لا تختلف و إنما تستعمل بعد كلمات الإستفهام

أي نضعكلمة الإستفهام في الصدارة أول الجملة ثم نضع السؤال بعدها كما تعلمنا أن نصوغه.

أمثلة:

--Who is that man? من يكون ذلك الرجل= هو إِزْ ّات مان.

--Where is the airport? أين المطار. وير إزء ذِّ إيربورءتء

--Where are the checks?ويرْ آرْ ذَ تشِكْسْ = أين الشيكات

--What time is it? كم الساعة. = واتْ إِزْ ذَ تايمْ

هذا ما يتعلق بكلماتالإستفهام و تشكيل أسئلة المعلومات

و ننوه إلا أن نفس الكلمات تستخدمكضمائر موصولة و كلمات ربط بمعنى:

WHO الذي للفاعل العاقل=


WHERE حيث =


WHOM= الذي للمفعول به العاقل


WHAT ما =بمعنى الذي


WHOSEلمنْ =

Whichالذي لغيرالعاقل =


WHY لماذا = وايْ


HOW كيف = هاوْ


WHEN متى و عندما= وِّنْ

حول هذا الإستخدام كأدوات ربط سنقدمدرس آخر في وقت لاحق

if : أداة الشرط

--------------------------------------------------------------------------------

If تلفظ إِفْ و هي تقابل في المعنى جميع ادوات الشرط في اللغة العربية و معناها: إذا, لو , إنْ.......

و نموذج استخدام if المتكرر في الغة الإنكليزية هو أن تأتي if في جملة مركبة أي مؤلفة من جملتين مربوطتين

باداة ربط و هنا غالبا تكون if هي أداة الشرط و الربط في آن واحد. و سنوضح هنا النماذج الثلاثة لإستخدام هذهالأداة:

1 - النموذج الأول : شبه الجملة الشرطية التي تبدأ ب if تحوي فعلحاضر بسيط

شبه جملة الجواب تحوي فعل مستقبل أو حاضر بسيط مثال:

If it becomes hotter,we shall go swimming

إن يصبح الجو أكثر حرارة, سوف نذهبللسباحة

I shall send you money,if you need

سأرسل لك بعض النقودإنْ تحتاج

و يتضح من المثالين أنْ لا فرق في كون شبه جملة الشرط في أولالجملة أو آخرها و تعطي نفس المعنى.

2 – النموذج الثاني: شبه جملة الشرطالتي تبدأ ب if تحوي فعل ماضي بسيط

شبه جملة جواب الشرط تحوي فعل مستقبل فيالماضي مثال:

--If I had more time, I would read this book. لو ملكت وقتاً أكثر كنت سأقرأ هذا الكتاب

يتضح هنا أن الشرط في الماضي had و جوابهبالمستقبل في الماضي would read

3 – النموذج الثالث: شبه جملة الشرط التيتبدأ ب if تحوي فعل ماضي تام

شبه جملة الجواب تحوي مستقبل تام مثال:

They would have won the race if they had run faster ,

لو ركضواأسرع لفازو بالسباق

هذا التوضيح هو رد سريع لرسالة الأخ السائل و بالطبعسنقوم بدراسة هذا النوع من الجمل لاحقا حسب تسلسل الدروس

لأن هذا النوع منالتراكيب يجب أن يسبق بدراسة لأزمنة الفعل و أشباه الجمل و أدوات الربط لذلك نرجوممن لم يستوعب الموضوع أن يتريث لحين

الوصول لدراسته بالتدريج و سيفهمهحكما

المفرد و الجمع

--------------------------------------------------------------------------------

Nouns الأسماء = ناوْنسْ

Singular المفرد = سينغولار

This is a book. هذايكون كتاب = ذيس إزْ اَ بوك

الكتاب في الجملة العليا اسم و هو يرمز لشيئ ما

Plural الجمع = بْلورال

And these are books. و هذه تكون كتب = آنْدْ زيز آرْ بوكس

كتب في الجملة العليا إسم جمع يدل على أشياء تزيد عنواحد

English usually forms the plural by adding an "s" to the singular noun.

الإنكليزية تصوغ الجمع بإضافة حرف س لللإسم المفرد

و هناكجموع شاذة قليلة يجب حفظها و نشكلها يتغيير حرف أو عدة أحرف بالكلمة المفردة مثل:

This is a child. (singular) هذا يكون ولد = ذيس إز أ تشايَلْدْ

And these are children. (plural) و هؤلاء أولاد = آنْدْ ذيذْ آرتشيلْدْرِنْ



There is a man. (singular) هناك يكون رجل = ذيرْ إِزْأ مان

There are some men. (plural) هناك يكون بعض الرجال = ذيرْ آرْْ سَّمْميْنْ


هنا بعض الأمثلة عن الجمع و المفرد

car سيارة = كار
Houseمنزل = هاوسْ
a girl = فتاة = كيرلْ

cars سيارات = كارزْ
Housesمنازل = هاوْزِزْ
Girls فتيات = كيرلِزْ


و قد يتساءلالبعض عن سبب لفظ s أحيانا س و أحيانا أخرى ز و بالتالي انتبه للقاعدة التالية:

نلفظ ال s في نهاية الكلمات دائما س و لكن إذا جاءت بعد أحرف الهسهسةنلفظها ز .

و أحرف الهسهسة هي: s و sh و ch

Subject: المفرد و الجمع




Nouns الأسماء = ناوْنسْ

Singula المفرد = سينغولار

This is a book. هذا يكون كتاب = ذيس إزْ اَ بوك

الكتاب في الجملةالعليا اسم و هو يرمز لشيئ ما

Plural الجمع = بْلورال

And these are books. و هذه تكون كتب = آنْدْ زيز آرْ بوكس

كتب في الجملة العليا إسمجمع يدل على أشياء تزيد عن واحد

English usually forms the plural by adding an "s" to the singular noun.

الإنكليزية تصوغ الجمع بإضافة حرف سلللإسم المفرد

و هناك جموع شاذة قليلة يجب حفظها و نشكلها يتغيير حرف أوعدة أحرف بالكلمة المفردة مثل:

This is a child. (singular) هذا يكون ولد = ذيس إز أ تشايَلْدْ

And these are children. (plural) و هؤلاء أولاد = آنْدْذيذْ آر تشيلْدْرِنْ



There is a man. (singular) هناك يكون رجل = ذيرْ إِزْ أ مان

There are some men. (plural) هناك يكون بعض الرجال = ذيرْآرْْ سَّمْ ميْنْ


هنا بعض الأمثلة عن الجمع و المفرد

car سيارة = كار
Houseمنزل = هاوسْ
a girl = فتاة = كيرلْ

cars سيارات = كارزْ
Housesمنازل = هاوْزِزْ
Girls فتيات = كيرلِزْ


و قد يتساءلالبعض عن سبب لفظ s أحيانا س و أحيانا أخرى ز و بالتالي انتبه للقاعدة التالية:

نلفظ ال s في نهاية الكلمات دائما س و لكن إذا جاءت بعد أحرف الهسهسةنلفظها ز .

و أحرف الهسهسة هي: s و sh و ch

Indefinite and Definite Articles أداتا التنكير و التعريف

--------------------------------------------------------------------------------

فياللغة العربية تنوين النصب و الضم و الجر نقول: رجلٌ طاولةٌ حصانٌ ما الذي يقابلهذه الحركات في الإنكليزية؟؟؟؟؟

إنها أداة الإفراد و التنكير a و an التينضعها قبل الإسم المفرد فيصبح مماثلا للإسم المفرد المنون بالعربية.

متىلفظت إسما مفردا منونا بالعربية يعني أنك يجب أن تستعمل قبله a أو an بالإنكليزية. أمثلة:

رجلُ = a man حصانٌ = a horse طاولةٌ = a table صقرٌ = an eagle

متى نستعمل a و متى نستعمل an ؟؟ نستعمل an قبل الكلمات التي تبدأ بحرفصوتي : a e I o u و نستعمل a قبل الكلمات التي

تبدأ بحرف ساكن و هي بقيةالأحرف الإنكليزية.



The = ذَ هي التي تقابل أل التعريف باللغةالعربية و عندما يكون الإسم معرفا نضع هذه الأداة قبله , مثال:

الرجل = the man الطاولة = the table

نطبق هذه القاعدة بغض النظر عن جنس الإسم مذكر أومؤنث

DEFINITE ARTICLE د ّيفِنيت آرْتيكل = أداة التعريف

the tourist ذ تاوريستْ = السلئح
the area ذي إيريا = المنطقة
the card ذ كارد = البطاقة
the hotel ذ هوتِلْ = الفندق
the restaurant ذ ريسترانت = المطعم
the people ذ بيبُلْ = الناس
the signs ذ سايْنِز = الإشارات

INDEFINITE ARTICLE إنديفِنيت آرتيكل = أداة التنكير

a tourist إِ تاوريست = سائحٌ
an area أَنْ إيريا = منطقةٌ
a card إِ كارد = بطاقةٌ
a hotel إِ هوتل = فندقٌ
a restaurant إِ رستورانت = مطعمٌ

الأفعال (يكون),(يملك), و (يذهب)

--------------------------------------------------------------------------------

To be, to have, and to go are irregular verbs. Their forms in the present tense are as follows:

يكون, يملك, يذهب, أفعال شاذة و صيغتها في حالة الحاضر تكون كمايلي:


TO BE يكون
TO HAVE: يملك

I am آيامْ = أنا أكون
I have آيْ هاف = أنا أملك

he, she, it isهي,شي, إتْ إزْ = هو-هي/هوهي لغيرالعاقل يكون
he, she, it has هو/هي/ للعاقل و غيره يملك

we are, وي آرْ = نحن نكون
we have نحن نملك

you are يو آرْ = أنت-انتم –أنتن (تكونون)
you have انت /انتم تملكون

they are ذيْ آرْ = هم – هن (يكونون)
they have هم/هن يملكن




TO GO: يذهب

I go آيكو = أنا أذهب

he, she, it goes هو/هي (للعاقل وغيره) يذهب

we go نحننذهب = وي كو

you go يو كو = انت /انتم تذهبون

they go ذيْ كو= هم / هن يذهبن


- لاحظ ان الضمير أنت / you / له نفس الصيغة للمفرد والجمع

- لاحظ أن هذه الأفعال الشاذة تتصرف بشكل مختلف في الحاضر و الماضي عدلقائمة الأفعال الشاذة .

- لاحظ أن الفعل المسبق ب to يعني أنه في حالةالمصدر أي حالة الحاضر.مثل to go = يذهب

و لكن لا نستعمل to معه ضمن الجملةاو التعابير.



Contractions = الإختصارات

قد تسمع كلمات منمتكلم بالإنكليزية لا تدرك معناها ماذا تفعل؟؟ تذكر الإختصارات

و مثال علىذلك فعل الكون مع الضمائر و تستخدم الإختصارات في المحادثة غالبا:

TO BE:

I am-->I'm آيمْ=
he is-->he's هيزْ=
we are-->we're ويرْ=
you are-->you're يُوَرْ=
they are-->they're ذيْرْ=

وهنا مع فعل التملك:

TO HAVE:

I have-->I've آيْفْ=
we have-->we've ويْفْ=
you have-->you've يوفْ=
they have-->they've ذيْفْ=

==================================================

==========

Irregular Noun Plurals جمع الأسماءالشاذة

تحدثنا سابقا عن الجمع بالإنكليزية و عرفنا أننا نشكل الجمع باللغةالإنكليزية بإضافةs للإسم المفرد و عرفنا

أنه ليس لدينا مثنى في الإنكليزيةفقط مفرد و من إثنان فأكثر يعتبر جمع. الأن سنتعرف على الجمع الشاذ

و حالاتهفي الإنكليزية تابعونا:

1.When the final -y is preceded by a consonant, change the -y to -i and add -es:

1- عندما يكون لدينا إسم منته ب y مسبوقبحرف ساكن(شرحنا الأحرف الساكنة بالدرس الأول) نحول ال y

إلى i و نضيفبعدها es لنشكل الجمع أمثلة:

baby-->babies بيبي = طفل /بيبيز = أطفال
lady-->ladies ليدي = سيدة / ليديز = سيدات

2.If a noun ends in -fe or -f, the ending is changed to -ves

2- الإسم المفرد المنته ب f أو fe تصبح نهايته بالجمع ves مثال:

life-->lives لايف = حياة / لايفز = حيوات
thief-->thieves ثيف = لص / ثيفز = لصوص

3.Add -es to nouns ending in -sh, -ch, -s, -z, and -x.

3- أضف es للإسم المفرد المنته بأحرفالهسهسة و هي كما ذكرناها سابقا: sh - ch - s - z - x ليصبح

جمعاًأمثلة:

wish-->wishes وِشْ = أمنية / وشِزْ = أماني
class-->classes كلاس = صف / كلاسِزْ = صفوف

4.Both the -s and -es spellings are accepted for nouns ending in -o.

4- حالتي الجمع بإضافة s و es تقبلان مع الأسماء المفردة المنتهية ب o أمثلة:

tomato-->tomatoes تماتو = حبة بندورة / تماتوز = بندورة
hero-->heroes هيرو = بطل / هيروز = أبطال

5.The plural form of these nouns is also irregular.

5- جمعالأسماء التالية أيضا شاذ دائما و يجب حفظه غيبا لأنه بلا قاعدة:

child-->children تشايلْدْ = طفل / تشيلدرِنْ = أطفال
foot-->feet فوتْ = قدم /فيتْ = أقدام
goose-->geese كوز = إوزة /كيزْ= إوز
man-->men مان = رجل /مينْ = رجال
tooth-->teeth توث = سن / تيث = أسنان

6.The plural is the same as the singular for these nouns.

6- الجمع و المفرد واحد لهذه الأسماء:

deer-->deerغزلان / ديرْ = غزال - أيل
fish-->fish فيش = سمكة /أسماك
sheep-->sheep شيب= خروف/خراف
species-->species سبيشيز = نوع/ انواع

7.The final sound of these plurals is pronounced like the word sees.

7- لفظ الجمع لهذهالأسماء بلفظ كما نلفظ كلمة sees = سيزْ (أي نلفظ أخر الكلمة سيز ) كمافي:

crisis-->crises كرايْسْس = أزمة / كرايسيز = أزمات
thesis-->theses ثيسيس = أطروحة علمية / ثِسيز = أطروحات


نرجو لكم الفائدة و ننصح بإستخدام قاموس ناطق على حواسيبكمليساعدكم في مسألة اللفظ بشكل أفضل و أسرع .

ننوه أيضا أن حفظ هذهالملاحظات المتعلقة بالجمع يساعدك في الإملاء و تجنب أخطاء الكتابة لأنك عندما

تعرف ما هي الأحرف التي ستضيفها للإسم لتجعله جمعا تكون قد تجنبت الأخطاءالإملائية

Clothes الملابس = كلوزِسْ

--------------------------------------------------------------------------------

Belt = بِلْتْ حزام \ زنار \ قشاط
Boots = بوتس بوط \ جزمة \ حذاء بعنق
Blouse = بلوز بلوزة
Coat = كوت معطف
Dress = دْرِسْ فستان
Dressing-gown = دْرِسْنغ كاوْنْ روب دي شامبر(روب)
Gloves = كْلَفزْ قفازات
Hat = هاتْقبعة
Socks = سُكْسْ جوارب
Shoes = شوز حذاء
Slippers = سْلِبَرزْ خف \ شبشب \ شحاط
Sandals = سَنْدَلْزْ صندل
Pants = بانتس كلسون
Shorts = شورتس سروال – بنطال قصير
Trunks = تْرَنكس مايوه
Trousers = تراوْزَرْزبنطال
Jeans = جينز بنطال جينز
Skirt = سْكيرْتْ تنورة
Shirt = شيرتقميص
Jacket = جاكِتْ سترة
Suit = سوت طقم \ بدلة
Scarf = سكارف غطاء رأسأو رقبة
Tie = تايْ ربطة عنق \ كرافات
Pyjamas = بيجامَزْبيجامة
Nightdress = نايْتْ دْرِسْ قميصنوم
===========================
و هذه كلمات تخص الملابس:
Dressing-room = دْرِسينغ رووم غرفة الملابس
Dress-maker = دْرِسْ ميكِرْ خياط

الأعداد = نمْبرزْ

--------------------------------------------------------------------------------

Cardinal numbers الأعداد الأصلية = كاردينال نمبرز
---------------------- -------------------------------------
1 – one واحد = وَّنْ
2 – two إثنان = تو
3 – three ثلاثة = ثري
4 – four أربعة = فور
5 – five خمسة = فايف
6 – six ستة = سيكس
7 – seven سبعة = سِّفنْ
8 – eight ثمانية = إيْتْ
9 – nine تسعة = ناين
10 – ten عشرة = تِّنْ
11- eleven أحد عشر = إلِفْنْ
12 – twelve اثنا عشر = تْوِلْفْ
13 – thirteen ثلاثة عشر = ثيرتين
14 – fourteen أربعة عشر = فورتين
15 – fifteen خمسة عشر = ففتين
16 - sixteen ستةعشر = سكستين
17 – seventeen سبعة عشر = سفنتين
18- eighteen ثمانية عشر = إيْتينْ
19 – nineteen تسعة عشر = ناينْتين
=========== =============
20- twenty عشرون = تْوِنْتي
30 - thirty ثلاثون = ثيرْتي
40 – fourty اربعون = فورتي
50 – fifty خمسون = فيفتي
60 – sixty ستون = سكستي
70- seventy سبعون = سفنتي
80 – eighty ثمانون = إيتي
90 – ninety تسعون = ناينْتي
=========== ==========
100 - one hundred مائة = وَّنْهنْدردْ
200- two hundred
300 – three hundred
و هكذا نضيف أرقام الإفرادمن واحد حتى تسعة على يسار رقم المئات
لنشكل عدد المئات الذي نريده مثلا: 900نضع تسعة على يسار مائة
900 - nine hundred
=========== ===========
1000- thousand ثاوزَنْدْ = ألف
2000- two thousand ألفان = تو ثاوزند = ألفان
نفسالحالة مع المئات نضع عدد إفرادي على يسار الألف لنحصل على
عدد الألأف الذينريده.
============= =============
100000 - a hundred thousand = مائةالف
200000 - two hundred thousand مائتا الف
نحصل على مئات الألوف بوضع مائةعلى يسار الألف و رقم الإفراد المطلوب
على يسار المائة مثلا ثلاثمائة ألف تكتب three hundred thousand
الرقم الف على اليمين و يساره مائة و يسارهما عددالمئات بالإفراد
========== ================
مليون = 1000000 a million = مليَنْ
نأخذ عدد الملايين بوضع الرقم المناسب على يسار (شمال) المليونمثلا:
عشر ملايين = ten million
مائة مليون = one hundred million

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .