التقويم المستمر ومهازل التعليم

[أعشق الليل]

مشكلتنا نأخذ انظمه ونطبقها غلط
مثل اللي يجيب شتلات لنباتات مختلفه من اوربا مثلاً
ويجي بيزرعها في بلادنا دون دراسه هل الجو مناسب وهل التربه مناسبه

هذا النظام اتكالي على المنزل بحيث ان المنزل هو المدرسه الحقيقيه
والطالب اللي والدينه غير متعلمين او مهملينه راح في الرجلين

كان الطالب بثاني ابتدائي يقرا الجريده الان بالمتوسط
وما تعرف تقرا كلامه وكله اخطاء إملائيه
باي دوله بالعالم اذا ثبت فشل نظام ما يتدارك ويوقف فوراً واحنا
نتمادى بالغلط
ولعل اكبر عيب بالنظام المساواه بين المجتهد والكسول
وهذا بحد ذاته يورث احباط لدى ابنائنا

المرحله الابتدائيه حطمت بالتقويم المستمر
والثانويه بالقياس والقدرات والهدف منها مادي بحت
واستحداث نظام المقرارت اللي القائمين عليه مهم عارفين يطبقونه
حيث يحتاج النظام درايه اداريه وتنظيم عالي وزياده في المعلمين
ومختبرات مجهزه وكل هذه لم توفرها الوزاره

والمعلم مطلوب منه كل شي مابقى الا حنا نحمم الطلاب ونلبسهم

وحقوقنا
ومستحقاتنا من من فروقات ودرجه وظيفيه
ديوان المظالم بنفسه يقول تحفظ القضيه
حسبنا الله ونعم الوكيل

والله التعليم راح يتعدى منجزاتنا الرياضيه بكثير

مشكور على الموضوع