التدوير بين الحقيقة والخيال

[يحدوني الأمل]

شيء مذهل حد العجب قرار تدوير مدراء المدارس والذي صدر به قرار قبل اكثر من خمسة عشر عاما
وطبق في الشرقية على سبيل التجربة وثبت فشله وبلغت به الوزارة .. فتصدى له ابناء جازان البواسل
يريدون ان يقدموا للجميع انهم ينجحون ما عجز عنه غيرهم وكان مكتب صامطة وتحديدا الرجل الأول فيه حقيقة محمد علي ناشب أول من يعلن للإدارة جاهزية مكتب صامطة للتدوير في وقت لم يحرك مكاتب أخرى ساكنا كأبي عريش والعارضة والأحد حتى هذه اللحظة على اقل تقدير ...
ان كان التدوير امرا ملحا ولابد فلماذا لا يقتصر في بداية الأمر على المدراء اللذين لم يحققوا
الدرجة المطلوبة من المخرجات التعليمية ..في مجمل الأمر لايوجد أكثر من ثلاث الى اربع مدارس متميزة في المكتب والباقي الله اعلم بحالها لماذا لم يتم استثناء هذه المدارس طالما هم قد انتجوا ليشعر مدير المدرسة على اقل تقدير بالأمان الوظيفي؟!!
هل يقبل محمد علي ناشب ونائبه على عواف تدوير مدراء المكاتب ؟!
هل يقبل غازي بن علي سهلي وهو متزعم الأمر تدوير مساعدي مدراء التعليم
اما تدوير مدراء التعليم فلو تم تدوير جبال المملكة ما تم تدوير شجاع ذعار لسبب بسيط
هو صاحب البكالريوس الوحيد الذي يدير ادارة مساعديها اصحاب شهادات
دكتوراة انه تدوير الفشل وتصديرة الى المدارس المتميزة قبل المدارس
التي يعلم الله بحالها ....
مكتب صامطة يجثم على صدره مجموعة من المحسوبين على التعليم
منهم من ذهب الى الإشراف من أجل ان مديره طلب نقله لأنه لا يلتزم في عمله لا حضورا ولا إنتاجا يعرض على مدراء المدارس ثم يرفضوه فلم يجد المكتب بدا من قبوله مشرفا ومع غترة وشوية نشا وجزمة - شرط اساسي - يعين مشرفا تربويا. مدير المكتب ونائبه ونائبه وشؤون المعلمين تخضع للقبيلة ويسيطر عليها ومن لا يعجبه يتوالى عليه مشرفي الغفلة .. ويوصم بأبشع الصفات وصدق من وصف الإشراف بأنه الصعود الى أسفل . لماذا لا يكون المكتب اكثر واقعية ويبدأ - ببلاويه - اولا لو كنت والله مدير مدرسة لسلمت لهم مفاتيحها علهم يجدون لها مديرا من قبيلتهم وتتم الشيطرة على المكتب كاملا..
رحمة بعقولنا يامكتب صامطة ......
(صبر جميل والله المستعان )

[وحيد ابوي]

لم ولن ينفذ لوجود المحسوبيات وبعد المدارس عن بعض هادي طالبي الذي لم يبقى له الا اشهر ويغادر يرمي بكل ثقله لتنفيذ القرار لكن النتائج لاتبشر بخير