بعد حدوث تجاوزات في التطبيق
فريق أكاديمي يعيد دراسة الهيكلة الجديدة لإدارات التعليم
الرياض: منصور الحاتم
يعكف فريق مكون من 19عضوا على إعادة دراسة الهيكلة الجديدة لإدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بمناطق المملكة بعد أن أوقفت الوزارة العمل بتلك الهيكلة بعد فترة وجيزة من اعتماد تطبيقها تجريبياً.
وأوضحت مصادر لـ"الوطن" أن لجنة التسعة عشر تتكون من مسؤولين وأكاديميين من وزارة التربية والتعليم وجامعة الملك سعود ومعهد الإدارة العامة وأعضاء من الغرفة التجارية الصناعية بالمنطقة الشرقية، حيث يقوم الفريق بالعمل على تحديد مهام الإدارات التي تتضمنها الهيكلة الجديدة بعد حدوث تجاوزات وخلل في عملية التطبيق.
كما تضع اللجنة بعض الملاحظات على الهياكل التنظيمية التي أحدثت عددا من الإشكاليات ومنها تعدد الجهات الإشرافية على المدرسة وتولي مساعدي مديري التعليم للشؤون المدرسية (وفقا للهيكل الجديد) لمهام تتصل بالصيانة والتجهيزات المدرسية مما يحتم عليها الاتصال المستمر بقطاع الأعمال والشركات
المصدر