اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعدولي مشاهدة المشاركة
نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعيإختـــــــــبار قــــــــــــدرات نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

بسم الله الرحمن الرحيم
طلابي الشطار السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مضت لنا فترة ليست بالقصيرة ونحن نتعلــــم في هـــذا الفصل
لعدد من الدروس وإن شاء الله إستفاد منها الكثير حتى من غير المنتسبين للفصل مـن الـــزوار وقـــد لمست ذلك
كما لا أخفيكم بأني أيضاً قد استفدت منكم وهذه حقيقة إن انكرتها أكون جاحاً لأني فعلاً إكتـــشفتها من خلالكم
وذلك من خلال الدروس والإعادة واكـتشاف الخطـاء والتصحـيح وكثـير من الأمــور التــي نسـيـــنا ها مع الوقــت أو
كنا نجهلها وتعلمناها مع بعضنا .. ولكن ما راأيكم لو نقوم هذه المرة بطريقة اخرى أشبه ما تكــون باختبار تجريبي
لتطوير القدرات ذاتياً وذلك من خلال طرح مجموعة من الأفكار لتصميمها من قبلكم دون ان يكـــون هناك أي درس
أو شرح فقط نعود بالذاكرة للدروس الماضية ونستفيد منها في هذا التصميم لنعرف مدى قـــدرتنا في التعامل مــع
هذا البرنامج وأدواته واستخدامها في تصاميمنا وسأكون معكم في التوجيه والمتابعة علــى ان يتم التصميم فـي
فترة نتفق جميعاً على تحديدها ويرفق الملف المفتوح للعمل المقدم من كل طالب في هذا الفصل الذي ثبت فيه
أن العمل من تصميمه وسوف تكون هناك جائزة للفـائز بأفضـل تصـميم في مجموعـته.. بإنتظار آرائكم جميعاً حـول
هـذه الفكرة ووقت وآلية تنفيذها . وكذلك طرح الملاحظات والأفكار ومشاريع العمل التي تودون طرحها كتصميــم .
وعليكم السلام والرحمة
الأفكار مشتتة هالأيام مع بداية الفصل الثاني
الفكرة مميزة لكن أرى أخي إنه صعب الجمع بين كل الدروس دفعة واحدة وفي تصميم واحد ...لكن اقتراحي...
أن أستاذنا الفاضل يحدد فكرة ما... ليتم تصميمها حسب رؤية كل واحد منا لها وحسب مهارته وقدرته وحتى حسب أفكاره وابداعاته
والهدف:
التنوع في الاخراج....إمكانية إدراج أكثر من درس ....بث روح التنافس بيننا....والأهم من كل ذلك الاستفادة من التوجيهات التي سيتكرم بها أستاذنا لنتجنب أخطاء بعضنا ونفيد من ابتكار وابداع بعضنا الآخر.


رأي أخي.. والرأي الآخر لبقية الفصل.

بالتوفيق يا رب