وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتهالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو نوف
رد ثري بمعنى الكلمة ويستحق هذه..
أتفق معك سيدي المتألق في :
تدريس اللغة الإنجليزية لسادس إبتدائي أمر جميل وإيجابياته أكثر من سلبياته - إن وجدت هذه الأخيرة -للأسف عند اتخاذ القرار لم يراعوا سلبياته ولم يتخذوا الإجراء المناسب له
لكن المشكلة أن السلبيات متراكمة وواضحة في طريقة تنفيذ هذه الخطة..أين المدرسات المؤهلات لهذه المهمة ؟؟
لا يوجد طبعاً !!
أجل شغل من؟!!!عاد كيف يتم التنفيذ موشغلهم --
مطلوب منهم طبعاً إصدار القرار بعد وضع خطة مدروسة وبعيدة المدى من ضمنها : كيف ستعمل الإدارة على توظيف مدرسات لسادس في حين ان المتوسط والثانوي نفسه يعاني من عجز؟؟
إذن ستقع الطآمة على سادس وبنات سادس ..ولن يكون وقتها (من شغلهم) !!
اقتراح جداً رائــــــــــــــــــــــع !! ويستحق ثلاث نجمات..الا لماذا لم تتبنى كل ادارة تعليم دورات لمعلمين قبل القرار وتهيئتهم
للتدريس ولو من المتكدسين الذين هم في انتظار تعيناتهم لكان الحل شبه قريب والنتائج جيده![]()
على حد علمي مطلوب (30) مرشحة من أي تخصص لسد حاجة قطاع صامطة وبدء تدريس منهج سادس
أعتقد أن مثل هذه الدورات ستضمن لنا أختيار الأكفأ من هؤلاء المرشحات وتدريبهم على تدريس اللغة..
حتى لو كانت هذه الدورة - متواضعة- فهي على الأقل خير من (خبط عشواء) في الترشيح.
نظرتهم قصيرة المدى على ما يبدو!!لا ادري كيف هي نظرتهم لاجيال مستقبل لا احسبه الا تائه في قراراتهم الا مسوؤلة
وإن استمر الحال على مانحن مقبلون عليه ..فقد نحتاج مستقبلاً إلى مرشحات جدد لتصحيح اللغة الركيكة التي
تعلمنها طالبات سادس..وقتها سيطلب منا طرح موضوع آخر والبحث عن حل من أول وجديد!!
أبو نوف / لشخصك الفاضل أجمل انحناءاتي ابتسامة:



رد مع اقتباس