اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خزامى مشاهدة المشاركة
اذكر هنا قصه لاحدى طالباتي كانت مشاغبه جدا والله يافطوم ماعمرها مر عليها يوم من غير تاخذ فيه كلام تاديب من المعلمات
انا ماكنت ادرسها بس لما وصلت للمرحله اللي اديهم يعني السنه اللي بعدها جتني وكانت مثل ماهي بقلة الادب ولسانها الطويل
المهم
هذي الطالبه بدأت بحركاتها المعتاده انا ماعطيتها اللي تبيه كنت اخليها تقوم تجاوب باستمرار واي اجابه تكون صح كنت اثني عليها واعطيها دافع انها ممتازه وكنت اعطيهم واجب سؤال اللي تجيب اجابته من النت من الكتب لها عشر درجات وتكريم بالطابور وكانت تجتهد في انها تجيب الاجابه
تغيرت الطالبه والله يافطوم صارت من افضل الطالبات بالمدرسه وحبت الماده وقالت لي ان شاء الله اكون مثلك بالمستقبل مو بالتخصص لا مثلك بالتعامل
ومو بس بالماده اصبحت ممتازه بجميع المواد وتغيرت اخلاقها
الموضوع انهم كانوا بالبيت مو معطينها حقها بالاهتمام او الرعايه والمدرسه نفس الشي
ياريت اكون وصلت لو شي بسيط من اهمية وفايدة الموضوع
اللي ابي اقوله ان الايحاء الايجابي مهم التشجيع كل هذا ينمي فكر وينمي مجتمع راقي
جميل خزامى نحتاج فعلا لتطبيق هذه النظريات في مدارسنا وبيوتنا نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي