اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسن عبد الله مشهور مشاهدة المشاركة
الأستاذة / ثائرة

نشر تحقيق مثل هذا شيء جميل ليطلع منا ولو الجزء اليسير عل بعض المعلومات وما لدى من يشاطرونا نفس المهنة

التوصية بالإجماع تم التصويت عليها . يعني هناك خلل قائم متضمر منه الجميع .
الكل يناشد التطوير والكل يرغب في التدريب والكل يمنى نفسه بالترقيات الوظيفية
لا ننكر أن هناك تدريب ولكن كيف هذا التدريب ومن الذي يقوم بالتدريب
لا ننكر وجود عناصر بشرية بدرجة كفاءة كبيرة ولكن ليس في كل شيء
التدريب والدراسة محتكره على معاهد ومراكز وإدارات يرشح لها من تحت الطاولات ليعود من كان متدرب ليكون مدرب ؟ وقد اكتسب خبرة معهد أو مركز في مدة الدورة .
إشكاليات كبيرة تواجه التعليم من حيث التطوير والتفريع للتدريب من حيث طبيعة عمل المعلم والأعمال المناطه به لكي يتم توفير البديل الذي يقوم بالعمل .
هذا ما نعلمه وما خفى كان أعظم عند الوزارة .

سؤال : هل تم تقنين أساليب تطبيق هذه التوصية ؟ أم تركت مجرد توصيه وللغير البحث عن ما يحفظ ماء وجهه ؟

ثائرة
تحية تقدير لفكركـ وفلسفتك التربوية أحتاج التعمق أكثر في فكركـ فهناكـ إشارة لوجود قدرة بشرية يستفاد منها في المستقبل .


دمتِ بحفظ الله
اخي الكريم وهل سبق للوزاره ان قننت اساليب لاي توصيه قامت بها اوحتى فرضتها ؟؟؟
الم تكن الوزاره بالامس القريب هي من ادخلت الحوسبه في جميع التعاملات الاداريه وبرنامج معارف وووووووو
كيف تم تطبيقه ؟؟؟؟
هل خصص لذلك برنامج للعمل او قاموا بحفظ ماء وجه الاداريات من مديره او وكيله ؟؟؟؟
لا والله بل ترك العمل ارتجالاً !!!!!
ثم استدركوا الامر ليقيموا دوره مدتها 3 ايام فقط تدريبيه على نظام معارف كنا نحن المعلمات من يشرح فيها لاننا تعلمنا البرنامج عن طريق الممارسه ولم ننتظر تدخل الوزاره لحل المشكله
وكانت النتيجه ان هناك من الاداريات من لاتجيد العمل على البرنامج حتى الآن !!!!!
فأين الاداره من توصياتها والاستعداد لها ؟؟؟
ماهكذا تورد الابل ياوزاره
شكراً الاستاذ الفاضل