فلنرتقي في التعامل يا إشراف صامطة ..

[بنت المدخلي]

حسنا فعلتن بعدم الرد عليها

إذا نطق السفيه فلا تجبه 0000000000

لا , كانت ردت بأدب وثقة وابتسامة ورفعة حاجب ..

:


وبعدين عندي ملاحظات فيما يتعلق بموضوع ( الإحترام المتبادل بين الطالبة والمعلمة )


لي عودة بإذن الله

[المستشــTg9ـارة]

أختي الراقية لاشك في أنك تعرفين المقولة التي تعلن نفسها هنا
القائلة بـ : ( كلُّ إناءٍ بما فيه ينضحُ )
ولا شك أيضاً في وجود هذه الأشكال في كل مكان حتى في المحاكم " دور العدل " !!
كان الله في عونكم ..
ومن هذا المنبر
^
^
أطالب بدورات تأهيلية في السلوك وكيفية التعامل مع الناس
لكل من سيكون على كرسي يكون فيه صاحب قرار ابتداءً من المشرف وانتهاءً بالطالب
ولكل من سيرتقي باسم العلم
ولكل من يحب هذا الوطن الغالي ويسعى لرفعته وارتقاءه بين كافة الشعوب


!!!

صح أن خيالي واسع لكن هذا مايمنع من إني أحلم
لكن بإذن سيتحقق هذا الحلم قريباً وبإيدينا نحن
...........
~~

[مصطفى ابوميعاد]

بصراحة يا أختي أنتن المعلمات تتحملن من الظلم والقهر ما لا يستطيع أحد أن يتحمله
سأقولها لك وبالفم المليان ومن هذا المنبر الإعلامي :
والله لو يأتيني مشرف ويقول لي ولو نصف هذه العبارات لأطرده شر طرده
وهذا من حقي قانونيا ونظاما
من هو المشرف ومن يكون ومن يحسب نفسه
ولا داعي لتقليب الأوارق والملفات
والله لا تقول هذا الكلام أو تتلفظ به إلا مشرفة فاشلة علميا وعمليا
ومن حقكن عدم الإنصات لها وتركها لوحدها تنبح
واكتبوا خطابا طالبن فيه برفض أسلوبها وأنكن لا ترغبن في التعامل معها
والله لتندم على كل حرف قالته .
أقسم بالله عليكم طلعات عجيبة
زوجتي وبعد خدمة وخبرة لأكثر من 15 عاما أراها بعض الليالي وهي في حالة عصبية
ومتوترة وترسل الأولاد إلى المكتبة كل ساعة تطلب شيء من وسائل وأدوات ووووووو
وأسألها تقول عندي بكرة موجهة
أقول لها اسمها مشرفة وليست موجهة
فقد تكون هي في حاجة إلى التوجيه أكثر
والله إني أضحك وأسخر من هذه التصرفات مع احترامي لكن
بعد كل هذه السنين والخبرة المتراكمة تأتي موجهة فاشلة في التدربس
تعلمني كيف تصرف ! وبأسلوب همجي متغطرس
والله تخسا هي واللي أرسلها .

أهم شيء يا أختي أن تعرفن النظام
وتعرفن حقوقكن وواجباتكن


ومعذرة منك أختي
والله انقهرت لأجلكن

الكبير كبير

[الحسن آل خيرات]

لكن أن تقول لنا هذه المشرفة وبالحرف الواحد : ( إذا قلتي لطالبة قليلة أدب وردت لك الكلمة وجيتي اشتكيتي علي فسأقول لك : تستاهلين وياليتها لطّمنِّك !!!!!!)

الأخت الراقية.. مع التحية /
في رأيي الخاص, - ولستِ ولا الزميلة المشرفة ملزمتين به طبعا - أنه لو حدثت الحالة وفق السيناريو الذي رسمته الأخت المشرفة, فالطرف التربوي- أيًّا كان, معلمة أم إدارية, ذكراً أم أنثى - (يستاهل). لكن أختلف معها وبشدة في قولها: (وياليتها لطمنّك) .
(تستاهلين) هنا ليست أكثر من عقاب نفسي له أثره الإيجابي كما أتصور في كبح جماح التهور اللفظي لدى بعض الزملاء والزميلات في الميدان التربوي..
أما مسألة (ليتها لطمنّك) فأتحفظ كثيرا على الفعل (ليتها) لما يعنيه من إيحاءات سلبية ونفسية مؤلمة, وأتحفظ أكثر على ( اللطم ) كردة فعل طرفها طالبة لفعل طرفه مربيّة.. من العار على أمة أن تُلطَم مربياتُها.. كيف إذا كان الفاعل بناتها ؟!

..

[رهف المشاعر]

والله انك صاااااااادق مشرفنا في كل كلمة قلتها ها المخلوقات يبي لها الي يفهمها بحقيقتها مو يجاملها لاكن مصير حقيقتهم يعرفوها لما يتقاعدوا ويرتزعوا في بيوتهم حتى مشورة من مكتب الاشراف ماراح احد يجيلهم بيوتهم ويشاورهم في اشياء كانوا في يوم من الاياام فهموها
دنيا دواره وتبين الانساان على حقيقته انه اضعف مخلوق

[ابو لمار]

لايوجد فن تعامل في تعامل بعض المشرفين
حدث معي موقف مع احد المشرفين مضحك جدا
فعلا لايوجد فن التعامل مع الاخرين

[حسن عبد الله مشهور]

الراقية

في التعامل الراقي مع الطالب نجد تعامل أرقى منه وفي التعامل العكسي سنجد سلوكيات غير ما نريد ولكن هو ناتجنا الي زرعناه لا محالة

في اسلوب الحوار مع المشرفة الإدارية "الجزاء من جنس العمل " لقد أختارت اسلوب يناسبها وهي اعلم به .
كرمات الناس ليست تحت اسماء
وعزة النفوس محفوظة
والتعليم لم يشتري الكرامت ولا عزة النفوس ولم يستعبد الناس

اللطم لي عليه تحفظ كبير فلا يجوز الضرب على الوجه إلا للأب فقط وفي أمر خاص فقط وهو الصلاة

همسة : ربما لم تكن مؤهله لهذه الزيارة ولديها شيء اخرجها عن الطور التربوي ، ربما نقلت ضغوط خارجيه معها أثناء الزيارة .

سلوكنا كبار وصغار هو من يجعل الناس تحترمنا أو تحقرنا فلنختار الطريق الذي نريد .

** هناك قمم في المكتب تحتاج منا الإشادة ودورهم بارزوهناك حثالة تحتاج تهذيب وإعادة تربية قبل ان تكون في مكتب تربية .

طبااااااااااااااق لأخر نقطة .

[الحسن آل خيرات]

مع التحية والتقدير لكل الإخوة والأخوات /
نحن جميعا متفقون على جزئية (اللطم) وأنها غير تربوية وغير لائقة..
يبقى الاختلاف على مسألة ما إذا كان المعلم أو المعلمة وفق السيناريو الذي افترضته الزميلة المشرفة (يستاهل أو لا يستاهل ؟؟) وهنا علينا أن نتناقش بموضوعية وبتجرد وبالنظر من خلال كل الزوايا .

أولاً : ماذا ينتهي إليه الأمر نظاما في حال حصلت حادثة مشابهة وتدرجت من ولي الأمر فالشكوى فالتحقيق فالإدانة المثبتة فالقرار ؟؟
النظام من خلال ما ينتهي إليه من قرار ( تنبيه - لفت نظر - حسم - نقل الخ) بصورة أو بأخرى يقول يستاهل .
صحيح في المقابل يحسم على الطالب الدرجة المستحقة من السلوك بسبب إساءته لمعلمه لكنه بأي حال من الأحوال لا يعفي المعلم ويطاله بالجزاء المناسب وهو ما يعني أنه - وفق النظام - يستاهل . علما أنه لا يُعفَى نظاما حتى وإن تنازل عنه الطالب أو ولي الأمر .


ثانياً : ما هي ردة فعل أحدنا كولي أمر يبلغه أن ولده تعرض لإساءة لفظية جارحة من أحد معلميه وأنه رد عليه بالمثل لا سيما وأن المعلم الذي أساء إليه مشهور عنه مثل هذا التصرف بصورة متكررة وفي تجمعات طلابية باعثة على الحرج والشعور بالإهانة ؟! على الأقل في أعماقنا نقول: يستاهل . هذا إذا لم نقلها بصراحة .
أنا لا أشجع على قلة أدب الطلاب تجاه معلميهم وإنما بالقدر نفسه لا أستسيغ قلة أدب معلم تجاه طلابه, ومتى ما أحسنا معاملتهم أحسنوا معاملتنا والعكس صحيح .

ثم من وجهة نظري الخاصة حين يخرج المعلم عن كونه قدوة ومثالا يحتذيه طلابه, وحين يتصرف ويتلفظ بصورة مغايرة عما يجب أن يكون عليه فإنه في هذه الحالة ليس معلما بالمعنى الحقيقي للمعلم وبالتالي يتحمل مسؤوليته في كل ردود الأفعال التي لا أرتضيها ولا يرتضيها له المجتمع في حال ظل في محيط القدوة .

..

[أبو شموخ]

وأنا أشاهد الموضوع تذكرت مقولة ل روبرت إنجرس وهو مفكر انجليزي يقول فيها ( الغضب ريح قوية تطفئ

مصباح العقل )

وأنا أقول :- ( بأن الجهل بالشيء سبب لمعادته ، لذا فالتعليم والتدريب على التغيير المراد اتخاذه 000 سبب

لقبوله والتآلف معه ) 0

وأرجو أن ُيناقش الموضوع بطريقة علمية مدروسة بعيداً عن الغضب 0

[--]

والله المشرفات بينهم وبين الرقي والحضاارة اميال

[أبوالخيرات]

ما أجمل من الرزانة وعدم التسرع في إصدار أي حكم من قلة من بعض ( المعلمات والمشرفات )
وأعتقد جازما أن ماحصل لايعمم على الجميع فربما صدر من النادر جدا
والذي نحتمله أنهن جميعهن يرغبن في أداء عمل متميز وراقي يشهد بذلك الواقع عنهن في مدارسهن
فجميعهن مربيات وأمهات والواجب التربوي الترفع عما يعيق العمل المدرسي من الكلمات الغير مسؤولة
منهن فمهمة جمعيهن التربية والتعليم والأخذ بالاساليب الحميدة معلمة كانت أومشرفة
كنا نسمع عن أيام زمان منذ سنوات عدة تتجاوز 30 عاما أن للمعلمة مكانة خاصة في نفوس الطالبات وكذلك هن في نفوس المعلمات وكم كن متميزات تربية وتعليما ومنهن من بزت أعمالها ودوى صوت عملها واخلاصها
من مديرات وووكيلات ومعلمات ومديرات اشراف ومشرفات وأمهات كن بحق فخر
لأنهن ترفعن عن مثل تلك الألفاظ
إن مهمة جمعهن تحتاج لمعرفة ودراسة أحوال الطالبات قبل الحكم عليهن فقد يصدر منهن مثل ذلك لأنهن غير مدركات لعواقب تلك الالفاظ والمعلمة والمشرفة من خلال تمرسها بالواجب الوظيفي والمهني
يحتم عليهن أن يكن أكثر صبرا
والمعلمة والمشرفة زميلات عمل فكلهن مكلفات بإداء هذه الرسالة التربوية والتعليمية وفق الاساليب التي تعزز المواقف التربوية وتشحذ الطالبات والمعلمات في مكان وزمان واحد
وأمل من الجميع عدم التسرع في الحكم على أي منهن
والحمد لله أن بناتنا الطالبات وأخواتنا المعلمات والمشرفات ومعهن المديرات والوكيلات خير من يؤدي التقدير والاحترام لمشاعر الأخر منهن
وفقكن الله وجعلكن الله الصالحات الصابرات البارات بإمهاتهن المربيات

[نسايم ليل]

للاسف ماصار للمعلمات قيمة عند الطالبات والأهالي

كل ماخاصمت المعلمة طالبة لمصلحتها او وجهتها تلاقي الأب من صباح الله خير يداوم في التوجيه والشكوى

وين هيبة المعلم ؟؟ ووين قيمته ؟؟

يعطيك العافية الراقية

ياريت كلامك يصل لمن تتفلسف على الفاضي وهي مو عارفة وش يصير من طالبات

والله أتذكر بعض الطالبات وصل تفكيرهن في السحر

الله يهدينا وياهم

[Anfas]

اقتباس:المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الراقية لكن أن تقول لنا هذه المشرفة وبالحرف الواحد : ( إذا قلتي لطالبة قليلة أدب وردت لك الكلمة وجيتي اشتكيتي علي فسأقول لك : تستاهلين وياليتها لطّمنِّك !!!!!!)
اللهم صلي وسلم على رسول الله
أختي الراقية...
( قفي قليلا مع هذه العبارة ...جردي نفسك من كونك المتلقية لهذه العبارة ...جردي نفسك أيضًا من لحظة الغضب (رغم أنها لا تثير الغضب فحسب بل تثير في ظاهرها التحفز للرد السريع )لكنك الراقية نعم هكذا يجب أن أسميك المعلمة الراقية ...
فأنا أرى هذه المشرفة قمة في الرقي إذ تنحت بنفسها بهذا المثال البسيط والذي ربما وجدته أرقى الألفاظ التي يمكن أن تقولها المعلمة للطالبة لقد استخدمته فقط للدلالة بل للاشارة عن أمثلة أخرى
أقسم لكِ أنا لست مشرفة ...لست أم أيضًا ...لكني معلمة تابعة لهذا الجزء الغالي من منطقة جازان...
والصدق أن الطالبة للأسف الشديد بالفعل قد تخرج المعلمة من طورها لتتلفظ عليها بمثل هذه الكلمة"قليلة أدب"
ولكن والله الذي لا اله الا هو أن هناك ألفاظاً تقولها بعض المعلمات للطالبة وعلى مسمع من الزميلات ومن الطالبات ليس لها من الرقي الا الادعاء والاسم فقط ولولا شرف المهنة و شرف هذا المنتدى لرصيت بعضًا منها هنااااا
ولخجلنا كمعلمات ننسب الى سلك التعليم أن نتلفظ بمثلها ...
وإن كنتِ أختي الكريمة تطالبي هنا برقي المشرفة فإني ومن هنا ومن هذا المنبر أيضًا أطالب وبقوة برقي المعلمة ذاتها ...
وإن كانت هذه المشرفة فوقنا بدرجة ...فإني وأنتي وهي فوق الطالبة أيضًا بدرجة ...
هنا الطالبة لن تدخل فتقول لي ولكِ أنتِ أيضًا أيتها المعلمة تسيئين لي من خلال ألفاظك وعندما أناقشك أيتها المعلمة كطالبة تقولي ...
" أنتي لست إلا بنت القرية أو المحافظة وهذه الألفاظ ليست غريبة على مسمعك أنها من بيئتك تسمعينها في البيت كل يوم "
الله أكبر...
ألستِ أيتها المعلمة قد ارتضيتي أن تحملي مشعل الأنبياء لتنيري به البيت قبل المدرسة ...
إنما المدرسة من أجل التصحيح ... التقويم... التعديل ...الخ
فمتى ما صارت المعلمة مكملة لغرس جهل وعبارات الشارع والبيت ...فقولي بربك ...هل نحن معلمات؟!!!!

شدني أيتها الأخت الراقية أسلوبك في الطرح ولكن ما جعلني أشارك هنا هو أسلوب أخوتي وأخواتي من خلال الردود والمداخلات...
نحن فعلا بحاجة إلى وقفة مع النفس أولاً...

أعذريني.