الأخ الفاضل / أبو الأسرار ... تحية طيبة تليق بشخصك الكريم

أولا أشكر لك تواصلك واشكر لك طرح هذا الموضوع المهم والرائع .

أريد أن أرد عليك من تجربة عشت بعضها ولم أعش البعض الآخر ، تتمثل هذه التجربة في معلم المرحلة

الإبتدائية خصوصاً الصفوف الأوليه ومدى معانتاهم مع طلابهم .

بالنسبة لي أن درست مرحلة ثانوية سنة واحدة وأكثر تعليمي في المرحلة المتوسطة ومن حسن حظي

إني لم أدرس المرحلة الإبتدائية ولله الحمد والمنة ..

واكتشفت إنه كلما كبر الطالب سهل تعليمه نظراً لكبر سنه وزيادة أدراكه وفهمه ولذلك التعليم في

المرحلة الثانوية افضل واسهل من المرحلة المتوسطة والتعليم في المرحلة المتوسطة أسهل من التعليم

في المرحلة الإبتدائية مليون مرة .. وبصراحة أعتبر المعلم في المرحلة المتوسطة والثانوية مجرد ناقل

أو موصل معلومة فقط ، لكن المعلم في المرحلة الإبتدائية هوا مؤسس ومرسخ معلومة ومربي فاضل

ولننظر للصعوبة التي نعانيها عندما نعلم أطفالنا في منازلنا .. والله لا نستطيع الصبر أكثر من ثلاث دقائق

المهم أنا خرجت عن الموضوع ولكن ما أريده أن أوصله للجميع إن معلم المرحلة الإبتدائية لا بد أن يختار

بعناية فائقة من حيث صبره وكثرة معلوماته وخبرته في التعليم والتعامل مع الطلاب .

وفي أكثر البلاد العربية يختار المعلم صاحب الشهادة الأفضل لتدريس المرحلة الإبتدائية

بينما هنا أصبح الجميع يتسابق على تدريس المرحلة الإبتدائية حتى يسلم من حصص الانتظار والإشراف

وينعم بإجازة أكثر ( وإن كان معلم المرحلة الإبتدائية يستحق أكثر من ذلك نظير تعبه ومجهوده )

وبصراحة أنا أخالفك الرأي في وضع أكثر من معلم خصوصا في الصفوف الأولية

بل أرى من وجهة نظري إنه من الأفضل أن يكون المعلم يدرس جميع المواد في الفصل الواحد

حتى يتعود على طلابه ويعرفهم جيدا خصوصا وإنهم يقومون تقويما مستمرا ، كما إن الطالب يتعود

على معلمه وطريقته ، فتنشأ بين الطرفين علاقة مودة ومحبة أساسها الأبوة الحانية ..

ألف شكر لك