لونك المفضل

المنتديات الثقافية - Powered by vBulletin
 

النتائج 1 إلى 14 من 14

الموضوع: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

  1. #1
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الصادر والوارد
    تاريخ التسجيل
    05 2011
    المشاركات
    4

    للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    حين وقوفــِك بجانبِ مدرسة الثانوية الثانية للبنات بصامطة لاستقبال كريمتك أو ابنتك أو زوجتك في عز الظــُهر وتحتَ أقصى ارتفاع لحرارة الشمس, تشعـُر أنك بالكادِ تتنفــّس و الروحُ من نافوخك توشك أن تخرُج, ولا تسمع هُناك صوتاً غير صوتِ الأحمق فرّاش المدرسةِ العجوز وهو يصيحُ بأعلى صوته على الطالبات و على الرجال بصوت جش قاس يصيب بالكآبة و يستفز الرجولةَ في الرجال على نسائهم, خصوصاً حينَ ترى أسلوبه الفض مع الطالبات و المعلمات و الآباء الكبار و الشباب الصغار و الحال يسوء أكثر حين يدنو قليلاً من الطالبة و يسألها مع من أنتِ ؟ فتجيبه فيقول لها بأعلى صوته: " عاده ما أتى هيا ارجعي " أقسم بالله اني اليوم شاهدت مجموعة من الطالبات يغطينَ آذانهن حين مرورهن به بسبب قباحة صوته الكريه. لا أعلم مالهدف من بقاء هذا العجوز الخرِف ؟ يجب على المدرسة إقالته و إلا سيكون للرجال تصرّف آخر مثل التصرّف الذي حصل مع فرّاش إحدى مدارس صامطة قبل 9 أو 10 سنوات.
    لا نقبل أن تعامِلنَ بناتنا و أخواتنا بهذه الطريقة البشعة, لا أريدُ لـ ابنتي أو أختي أن تكره المدرسة.

    إلى إدارة مدرسة ثانوية البنات الثانية بصامطة: نأملُ منكنّ أخذ الموضوع باهتمام حتى لا نُظــطر لاستخدام أساليب أخرى.
    وصورة إلى مكتب الإشراف و التوجيه بمحافظة صامطة و إلى مديرتهِ الموقرة ...

    جدوا لنا حلاً ... نساؤنا لسنَ نعاجا.

  2. #2
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبووحيد
    تاريخ التسجيل
    04 2009
    الدولة
    مع الطيور المهاجرة
    المشاركات
    9,383

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...






    حتى الشريطيين اصبحوا لا يمارسون هذه الهواية ( مين يزود )
    ولكن اليس بإمكانهم استبدال هذا السلوك الغير حضاري بسلوك آخر او وسيلة مستحدثة.
    وذلك لما يتناسب مع البيئة التعليمية.
    هنا عتبي عليك في كلمة ( احمق ) فهو في مثابة الأب
    لان مسؤولية ذلك تترتب على الجهات المعنية والتي يمكنها إيجاد البدائل.
    تقديري لشخصك الكريم
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية جــــــــــوري

    المنتديات الاجتماعية

    فـراشة المنتـدى
    تاريخ التسجيل
    05 2006
    الدولة
    گيفمآ أگوٍن لآ يشبهني آلآخرٍون
    المشاركات
    24,888

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    ماذا تريد من أداره المدرسة وأداره التربية والتعليم

    !!!!!!!!
    هل تريدهم ان يغيرو العجوز الهرم بشاب وسيم وصوته ناعم !!!
    لايكفيك انه يحمل على عاتقه أمانه كبيره وهي الحفاظ على طالبات المدرسه
    وانا من وجهة نظري الشخصية أرى انه له الحق في كل مايفعله
    وحتى فراش المدرسة لم يسلم من كتاباتكم .
    التعديل الأخير تم بواسطة جــــــــــوري ; 08 -05- 2011 الساعة 06:35 PM
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    ليس علينآ آنـ نتكلفـ لنكونـ آجملـ ف نحنـ بعفويتنإ رآئعونـ ~ نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي~

  4. #4
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبو نوف

    -

    الِمَايَسترو
    تاريخ التسجيل
    03 2005
    المشاركات
    27,642

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    حين يدنو قليلاً من الطالبة و يسألها مع من أنتِ ؟

    سؤال وجيه وحاد فيه رجولة ويطرد الكذب .. يا صادر اتعلم هذا الفراش نادر
    وتفتقده الكثير من المدارس يكفي انه امين ويقوم بواجبه .. ومع ذلك ان كنت ترى منه
    خطأ غير ماذكرت فما عليك الا ان تتقرب منه وتهمس في اذنه بالنصيحة ان استطعت !!

  5. #5
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية حسن المدخلي
    تاريخ التسجيل
    01 2008
    الدولة
    ~في وادي لاصدى يوصل~
    المشاركات
    8,484

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    اذ لم يتواجد منادي للطالبات ماذا ستقولون ؟؟؟ مقصرين ومهملين ؟؟
    !!!!!!
    وشيئ جميل ان يوجد مثل هذا الحارس يمتلكـ صوت عالٍ
    لكي يسهل الامور على اولياء الطالبات والمدرسات لكي
    يقومون بالخروج لدى ذويهم باسرع وقت وهكذا يرتاح
    اولياء امور الطالبات والمدرسات من من التاخر و الحر الشديد .

    \

    اصحو وعو قبل ان تخطون كلا تلاحظون ..
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أنوار


    اللهم أستودعك قلبي
    تاريخ التسجيل
    02 2005
    المشاركات
    8,903

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصادر والوارد مشاهدة المشاركة
    ولا تسمع هُناك صوتاً غير صوتِ الأحمق فرّاش المدرسةِ العجوز


    هو عجوز يعني له كل تقدير واحترام 000 فكيف تصفه بالأحمق؟
    هل هذا هو توقير الكبير ؟!

    لا والله ليس هو بالأحمق بل هو الرجل الحريص والأب الرحيم

    هل تعلم ماذا يفعلن الطالبات وقت الانصراف ؟ بالتأكيد لا تعلم لأنك بعيد
    بعض بناتنا هداهم الله لا تحلو لهم اللقاءات والسوالف والمقصف إلا وقت الانصراف
    فيكون ولي الأمر بالخارج ينتظر ، والعجوز المكافح يصيح!! ، وهن بالداخل غير مُباليات
    المعلمات المناوبات لا يصلن لبيوتهن إلا قُبيل العصر وهذا العجوز الشريف أول من يدخل
    المدرسة واخر المغادرين

    علينا أن ننظر للأمور بتدبر وعقلانية ، ونحترم ونوقر ونقدر من هو أكبر منا
    فهو غائب وله حاضرون000
    وحين أقول ياوطني .. لا أشبع !

  7. #7
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الشفق
    مجلس الإدارة

    أبومحمد
    تاريخ التسجيل
    01 2005
    المشاركات
    26,319

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    بكل صراحة هذا الرجل الشيخ الفاضل لا يستحق كلمة أحمق
    بل هو اعقل العقلاء فحرصه وخوفه على نسائكم وبناتكم
    هو ما دفعه للسؤال حتى يحافظ على معار الرجال .
    هو شيخ كبير لا نية سوء لديه ولا نزوة ولا شهوة
    فكل ما يبحث عنه تأدية عمله بكل أخلاص وتفاني .

  8. #8
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية عبـ الأيام ـــير
    بإنتظار تأكيد البريد
    تاريخ التسجيل
    03 2011
    الدولة
    سماء الله
    المشاركات
    403

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...





    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصادر والوارد مشاهدة المشاركة
    حين وقوفــِك بجانبِ مدرسة الثانوية الثانية للبنات بصامطة لاستقبال كريمتك أو ابنتك أو زوجتك في عز الظــُهر وتحتَ أقصى ارتفاع لحرارة الشمس, تشعـُر أنك بالكادِ تتنفــّس و الروحُ من نافوخك توشك أن تخرُج, ولا تسمع هُناك صوتاً غير صوتِ الأحمق فرّاش المدرسةِ العجوز وهو يصيحُ بأعلى صوته على الطالبات و على الرجال بصوت جش قاس يصيب بالكآبة و يستفز الرجولةَ في الرجال على نسائهم, خصوصاً حينَ ترى أسلوبه الفض مع الطالبات و المعلمات و الآباء الكبار و الشباب الصغار و الحال يسوء أكثر حين يدنو قليلاً من الطالبة و يسألها مع من أنتِ ؟ فتجيبه فيقول لها بأعلى صوته: " عاده ما أتى هيا ارجعي " أقسم بالله اني اليوم شاهدت مجموعة من الطالبات يغطينَ آذانهن حين مرورهن به بسبب قباحة صوته الكريه. لا أعلم مالهدف من بقاء هذا العجوز الخرِف ؟ يجب على المدرسة إقالته و إلا سيكون للرجال تصرّف آخر مثل التصرّف الذي حصل مع فرّاش إحدى مدارس صامطة قبل 9 أو 10 سنوات.





    لا نقبل أن تعامِلنَ بناتنا و أخواتنا بهذه الطريقة البشعة, لا أريدُ لـ ابنتي أو أختي أن تكره المدرسة.

    إلى إدارة مدرسة ثانوية البنات الثانية بصامطة: نأملُ منكنّ أخذ الموضوع باهتمام حتى لا نُظــطر لاستخدام أساليب أخرى.
    وصورة إلى مكتب الإشراف و التوجيه بمحافظة صامطة و إلى مديرتهِ الموقرة ...


    جدوا لنا حلاً ... نساؤنا لسنَ نعاجا.

    ألم تسمع بقوله صلى الله عليه وسلم " ليس منا من لم يوقر كبيرنا .."؟؟؟
    كان بإمكانك عرض وجهة نظرك دون ذكر تلك الكلمات التي لا أظنك تقبل أن يخاطب بها
    كبير عائلتك !!
    أعتذر ربما قسوة في كلامي لكنه عتاب أخت في الله أتمنى أن لا يؤذي أحد ..


    ثم ألم ترى أوضاع تثير الغيرة والحمية لدى أولياء الأمور غير تصرف هذا الفراش المسكين ..
    ألم تلاحظ مثلا معاكسة الشباب الفارغين للطالبات والمعلمات أمام المدرسة .. تتحدث الفتيات يوميا عن أوضاع للشباب حقيرين بمعنى الكلمة ممن يتلفظ بألفاظ قبيحة ومنهم من يرمي الأرقام للبنات وووووووغيرها كثير من التصرفات اللاأخلاقية

    ما رأيكم بمن يرمي عقب سيجارته دون أن يطفأها على عبائة طالبة صغيرة بالإبتدائية وعندما تلفت اليه يغمز لها ويرمي لها قبلة
    أليس هذا العمل الحقير أولى بنقاشه والبحث له عن حلول كثير من التصرفات الرعناء نراها يوميا أمام المدراس والكليات ويلقى باللائمه على الطالبات كمثل أكيد حجابك فيه فتنه أو أنت فعلت أمر جعله يقول كذا ويفعل كذا

    ودائما العذذر للرجل موجود والفتاة هي المذنبة ؟؟

    أخي أنا لا أقصد من كلامي التجريح ولكن هناك أولويات وهناك أساليب نطرح بها قضيانا لعلاجها
    والوصول ببناتنا الى بر الأمان والله أني أخاف على بناتي وأحيانا أغيبهم عن المدرسة حين
    تغيب بعض قريباتهن لأني لا أأمن عليهن الذهاب والعودة سليمات الى المنزل

    أعتذر لو كانت كلماتي مزعجة لك وأتمنى أن تجد قضيتك حل بإذن الله..


  9. #9
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية المعقب
    تاريخ التسجيل
    01 2011
    المشاركات
    74

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    هذا الكلام لا يليق ، نحن لم نتربى على هذا ، هل يعقل أن يقال عن رجل عجوز أحمق ، هل ترضى أن يقال على ابوك او عمك اوجدك أحمق ، أنا أتوقع أن اجابتك لا ، وأخيراً أتمنى أن يغلق الموضوع لانه عديم الفائدة . تحياتي .نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    التعديل الأخير تم بواسطة إبراهيم آل عسكر ; 10 -05- 2011 الساعة 12:37 AM

  10. #10
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية يحيى عاتي
    تاريخ التسجيل
    06 2010
    الدولة
    الرياض
    المشاركات
    246

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...


    أنت الاحمق ياكاتب الموضوع
    أما هذا الشايب الله يكثر من أمثاله

  11. #11
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية عثمان صري
    تاريخ التسجيل
    08 2010
    الدولة
    جيزان - مكه
    المشاركات
    1,076

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    لو بيدي احذف موضوعك هذا
    احمد ربك وهو يحافظ على اهلك جوة المدرسه
    الفراش ذا ربي يحفظه باسلوبه هذا يجعل البنات يتمسكوا جوة المدرسه

  12. #12
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية mozn
    تاريخ التسجيل
    04 2011
    المشاركات
    12

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    أنا يكيفيني ما سمعت من ردود وأقول لمن كتب المقال تعال وقت الظهيرة وقف أمام الباب ونظر عبث العابثين وجهل الذين يقفون أمام البوابة وأنظر لهذا الرجل الشايب الحريص على أعراض المسلمين كيف ينافح عنهم ويمنع الرجال من الوقوف أمام البوابه ويقف بالمرصاد لكل تصرف أحمق أنا من موقع مسؤليتي أقول ناقش موضوع آخر لتوعية أولياء الأمور الذين يرسلون بناتهم مع السواق المصري أو الأجنبي الساعة سبعة وثلث مع بدء الحصة دون أكتراث بالنظام الذي يمنع أستقبال الطالبة المتأخرة إلا بورقة موقعة من ولي أمرها بأسباب التأخير ويسلمها بنفسه وتتصل المدرسة على الأسرة المتأخرة أبنتهم ولكن لا أحد يجيب على الهاتف كيف يؤمن سواق مصري على بنات مراهقات أجب وبعد ذلك ناقش موضوع الفراش بأدب يامتعلم يامسلم

  13. #13
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية شعاع
    تاريخ التسجيل
    12 2004
    المشاركات
    780

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mozn مشاهدة المشاركة
    أنا يكيفيني ما سمعت من ردود وأقول لمن كتب المقال تعال وقت الظهيرة وقف أمام الباب ونظر عبث العابثين وجهل الذين يقفون أمام البوابة وأنظر لهذا الرجل الشايب الحريص على أعراض المسلمين كيف ينافح عنهم ويمنع الرجال من الوقوف أمام البوابه ويقف بالمرصاد لكل تصرف أحمق أنا من موقع مسؤليتي أقول ناقش موضوع آخر لتوعية أولياء الأمور الذين يرسلون بناتهم مع السواق المصري أو الأجنبي الساعة سبعة وثلث مع بدء الحصة دون أكتراث بالنظام الذي يمنع أستقبال الطالبة المتأخرة إلا بورقة موقعة من ولي أمرها بأسباب التأخير ويسلمها بنفسه وتتصل المدرسة على الأسرة المتأخرة أبنتهم ولكن لا أحد يجيب على الهاتف كيف يؤمن سواق مصري على بنات مراهقات أجب وبعد ذلك ناقش موضوع الفراش بأدب يامتعلم يامسلم

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  14. #14
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية البليبل
    شخصية مهمة
    تاريخ التسجيل
    04 2011
    الدولة
    مملكة الأوفياء
    المشاركات
    6,380

    رد: للثانوية الثانية: نساؤنا لسنَ نعاجا ...

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصادر والوارد مشاهدة المشاركة
    حين وقوفــِك بجانبِ مدرسة الثانوية الثانية للبنات بصامطة لاستقبال كريمتك أو ابنتك أو زوجتك في عز الظــُهر وتحتَ أقصى ارتفاع لحرارة الشمس, تشعـُر أنك بالكادِ تتنفــّس و الروحُ من نافوخك توشك أن تخرُج, ولا تسمع هُناك صوتاً غير صوتِ الأحمق فرّاش المدرسةِ العجوز وهو يصيحُ بأعلى صوته على الطالبات و على الرجال بصوت جش قاس يصيب بالكآبة و يستفز الرجولةَ في الرجال على نسائهم, خصوصاً حينَ ترى أسلوبه الفض مع الطالبات و المعلمات و الآباء الكبار و الشباب الصغار و الحال يسوء أكثر حين يدنو قليلاً من الطالبة و يسألها مع من أنتِ ؟ فتجيبه فيقول لها بأعلى صوته: " عاده ما أتى هيا ارجعي " أقسم بالله اني اليوم شاهدت مجموعة من الطالبات يغطينَ آذانهن حين مرورهن به بسبب قباحة صوته الكريه. لا أعلم مالهدف من بقاء هذا العجوز الخرِف ؟ يجب على المدرسة إقالته و إلا سيكون للرجال تصرّف آخر مثل التصرّف الذي حصل مع فرّاش إحدى مدارس صامطة قبل 9 أو 10 سنوات.



    لا نقبل أن تعامِلنَ بناتنا و أخواتنا بهذه الطريقة البشعة, لا أريدُ لـ ابنتي أو أختي أن تكره المدرسة.

    إلى إدارة مدرسة ثانوية البنات الثانية بصامطة: نأملُ منكنّ أخذ الموضوع باهتمام حتى لا نُظــطر لاستخدام أساليب أخرى.
    وصورة إلى مكتب الإشراف و التوجيه بمحافظة صامطة و إلى مديرتهِ الموقرة ...


    جدوا لنا حلاً ... نساؤنا لسنَ نعاجا.

    أخي الصادر والوارد


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    أصحاب الفضل الذين يستحقون أن ننزلهم منازلهم ، ونعرف لهم حقهم ومكانتهم كثيرون، ولكن أتدرون من أحقهم اكراما وتقديراً؟ وكيف يكون تقديرهم واجلالهم واحترامهم؟ وما أثر المعاملة الحسنة على نفوسهم وعلى الفرد والمجتمع؟.

    تجد جواب ذلك في حديث الحبيب محمد صلوات الله وسلامه عليه إذ يقول: (ليس منا من لم يوقر الكبير ويرحم الصغير) رواه أحمد والترمذي وابن حبان، وكما يقول عليه افضل الصلاة وأتم التسليم: (ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويعرف حق كبيرنا) رواه الحاكم، وفي حديث آخر يقول عليه الصلاة والسلام (ليس من أمتي من لم يجل كبيرنا، ويرحم صغيرنا ويعرف لعالمنا حقه) رواه الإمام أحمد. وفي رواية (ولم يعرف شرف كبيرنا) رواه الترمذي. من هذه الأحاديث النبوية الشريفة نرى أن الاسلام أوجب على اتباعه احترام الأكبر سنا والأرفع منزلة، ففي الحديث المتفق عليه (كبِّر كبِّر) تأكيد على احترام الكبير.

    ولقد حضر مجلسه صلى الله عليه وسلم اخوة وتكلم اصغرهم، فقال عليه الصلاة والنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي (كبروا كبروا) رواه البخاري ومسلم، أي دعوا الأكبر يتكلم، ولذا هدف الاسلام الى حماية النظام الاجتماعي والمحافظة على سلامة البنيان من التصدع ومن الفوضى اذا ما أهمل الصغير حق من هو اكبر منه.

    إن الحياة البشرية عبر الزمن كجسر على نهر عظيم، فاذا تماسكت أجزاؤه مع بعضها أمكنه الصمود عاليا فوق الماء، واذا تزعزعت أركانه اندثر، فالكبار والصغار طرفا قاعدة هذا الجسر، والشباب قمة الجسر، والقمة لا تستقر بغير قواعدها، ولاتستقيم القواعد بغير رابط لها، فاذا أهمل الكبير فانه سيهمل الجميع، لأن الصغير في النهاية سيصبح كبيرا، من هنا تحتم على الجميع أن يحترم المرء نفسه وأن يعرف المرء قدر نفسه والا يتجاوز حده، وفي الحديث الشريف يقول عليه الصلاة والسلام (ما أكرم شاب شيخا الا قيض الله له من يكرمه عند كبر سنه) رواه الترمذي، بل إنه صلى الله عليه وسلم: أمرنا أن ننزل الناس منازلهم فقال: (أنزلوا الناس منازلهم) رواه ابو داود والحاكم.


    أخي أسأل الله أن يهديك إغتبت الرجل وسببته وهو غائب وكسبت إثم إذا كنت تريد الحل إطرح وجهة نظرك بدون تجريح نصيحتي إليك أن تذهب إليه غداً وتطلبه أن يسامحك ولا تستهين بالأمر لأن ما أقدمت عليه من ألفاظ وتحديد للشخص ومكان عمله لن يشفع لك يوم القيامة ... نصيحة من قلبٍ مُحب بارك الله فيك .
    في البداية ، نتعلم كيف نلقي النصائح مثلما نلقي الأحجار، فنكسر الرءوس أو تنكسر النصيحة!
    فإذا رزقنا بشيء من العلم والحكمة مع الإخلاص ، تتحول النصيحة إلى عجينة لينة
    تصب في قالب أنيق فيأخذها المنصوح شاكرا ويوقد عليها نار التقوى فيخرج لنا حلوى لذيذة بإذن الله .
    وعندها إن لم يقبل المنصوح قالب العجين .. فما على الرسول إلا البلاغ المبين .!


ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •