والله واحشني موت ياعبدالله

ياأخي الموضوع هذا مشكلة كبيرة

نصحنا ووعظنا وتكلمنا

ولكن دون جدوى

أولياء الأمور أعرف منهم من يحاول ليلا ونهارا

في إصلاح أبنائه ولكن دون جدوى

مدير المدرسة / المرشد الطلابي /الوكيل بعض المعلمين

كلهم مع احترامي لمحاولاتهم إلا أن القليل والنادرمنها مايكون مؤثرا...


في نظري أن الزميل والرفيق داخل الفصل وخارجه هو من يملك حل المشكلة

ماعلينا فعله هو إيجاد بيئة صالحة للطالب

من خلال دمجه بمجموعة من الطلاب المتميزين دينا وخلقا

ومحاولة إشراك زملائه الذين يفضلهم معه حتى وإن كانوا غير متميزين

واحتوائهم جميعا في أعمال جماعية تفيدهم وتفيد المدرسة

كذلك محاولة متابعة الطالب خارج المدرسة من دون أن يشعر

كزيارة والده للسلام عليه وإشعاره بتحسن مستوى ابنه ولو مجاملة

فإن ذلك سيزرع في نفسية الطالب أشياء جميلة لم نكن نتوقعها...

جعل قيمة لهذا الطالب وأمثاله داخل الفصل وخارجه من خلال تكليفهم بمهام مثل كتابة الدرس على السبورة

وجمع دفاتر الطلاب وعرافة الفصل والثناء عليهم داخل الفصل وتوزيع بعض الجوائز عليهم .....وغير ذلك..

وربما أعود إن خطرت لي أفكار جيدة ومفيدة...

مع صادق أشواقي الحارة..