أين الخلل

الموضوع اكبر من المعلم

المعلم ماهو الا منفذ لما يلقى عليه من الوزارة

ولكي نفهم ماتريده الوزارة من المعلم السوبرمان حسب تصريح الوزير

كذلك المناهج تخرج من الوزارة

اذن المسؤول الاول هو في الخلل هو

سياسة التعليم في المملكة

لاتوجد خطط استراتيجية للتعليم

فكل وزير يمثل مرحله مستقله بذاتها
وهكذا مع تعاقب الوزارات
نجد اننا في كل مرة نبدأ من الصفر

وذلك لغياب التخطيط العام للتعليم

المبنى المدرسي عامل مهم وهو من مسؤليات الوزارة
وبشكل عام فهي لاتوفر بيئة تعليمية مثاليه

المجتمع يجب ان يتحمل دوره وهذه مشكله كبيرة يعاني منها الجميع

حقيقة لايزال التعليم في بلادنا حقل تجارب
وهذه التجارب المعلبة التي تستورد من الخارج
قد لاتكون مجديه ان لم يكن لها جذورها واصالتها

فهل بالامكان ان نبدأ من حيث ما انتهى اليه الاخرون
في ظل غياب الركائز الاساسية

شكرا ابومحمد

مرحبا بك أخي الفاضل ( مستريح البال )
أحترم وجهة نظرك وأقدرها ومن المؤكد إنك معلم وقريب من الأمر
أجدني أختلف معك قليلا فوزارة التربية والتعليم استقبلت المعلم بعد تخرجه
ولم تعمل له مقابلة لمعرفة صلاحيته للتعليم وربما لو حدث هذا الأمر لقابلت
إشكالا وحرجا كبيرا ولذلك هي تقبل الجميع وبعد ذلك تحاول ردم تلك الهوة
المتمثلة في إن البعض من المعلمين يرى التعليم مجرد مهنة ولذلك يأديها
وكانها واجب عملي فقط وعلى أي حال ، تحاول الوزارة من اصلاح ذلك الخلل
من خلال الدورات التدريبية ومن خلال زيارة وتوجيهات المشرفين .
ويبقى الدور الأهم على المعلم ومدى قدرته على تطويير قدراته وطرق تدريسه .
أتفق معك في إن الوزارة قصرت كثيرا في المدارس المستأجرة التي قد يصل بعضها
لبيئة لا تناسب اطلاقا لعملية التربية والتعليم .

تحياتي وتقديري