الكلام هنا موجه لسعادة مدير مكتب التربية والتعليم أولا ثم لإبداء الرأي والنقاش
أعد مجموعة من طلاب إحدى الثانويات محضرا ضد مديرهم وذلك بتلفظه عليهم بقوله :
(( يا حيوانات ياحمير ))
فما رأيكم ؟
|
 |
الكلام هنا موجه لسعادة مدير مكتب التربية والتعليم أولا ثم لإبداء الرأي والنقاش
أعد مجموعة من طلاب إحدى الثانويات محضرا ضد مديرهم وذلك بتلفظه عليهم بقوله :
(( يا حيوانات ياحمير ))
فما رأيكم ؟
اي مدرسه هذه التى مديرها يسب طلابه اووووووووووووووف قويه
أقوله والله كلن يشوف النآس بعين طبعه ..
اذاكان المدير قال هذا الكلام فمعناه انه شتم نفسه
قبل ان يشتم الطلاب واذا ثبت ان المدير صدر منه الكلام
مصيبة اذا قلنا يرجع مدرس فماذا رايح يقول لطلاب
احسن يروح مشرف تربوي وجوده مثل عدمه وشكرا
الله يهديه انتشرت هذه الالفاظ البذيئة بسبب الجهل والظلال
نسال الله العفو والمغفرة
هو بما وصف !المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشريف الصميلي
ومثله لا يقدر حرمة المكان الذي هو فيه 00 فقط هو يقرأ ويكتب!
ومن وصفهم بالحمير هم عزة الوطن وتاجه 00 هم القلوب النابضة في صدورنا
هم الأمل الذي ننظر له كل يوم وندعوا الله أن يحفظهم ويهديهم 0
مسمى مدير أصبحت في متناول القدير والسفيه ، والأمانة تبرأت منها السموات والأرض
وقبلها الظلوم الجهول!
وحين أقول ياوطني .. لا أشبع !
نعم هو ذاك اسمه موظف وله مرتب شهري !
وحين أقول ياوطني .. لا أشبع !
قصدك مديرك السابق يا صميلي؟؟
لاندري الى متى يامكتب التربية والتعليم السكوت عن هذا المدير كأنكم لاتعرفون
مشاكل هذا المدير مع المعلمين مع الطلاب مع مدراء المتوسطة .
لاندي ماهي الميزة النادرة في هذا المدير التي تجعلكم متمسكين فيه
هناك رجال افضل منه لهذه المدرسة .
سكوتكم عن هذا المدير هو الذي جعله يسب ويشتم ويصف الطلاب بالحمير
كما يقال (( من أمن العقوبة اساء الادب ))
فعليك يامكتب التربية والتعليم النهوض من هذا السبات وتغير هذا المدير .
كان هذا المدير ينادي الطلاب (يا حمول ) واليوم (يا حمير )
اليس في مكتب التربية رجل رشيد ويتجه الى هذا المدير المتعنت .
دائما يفعل فعلته وعندما يسمع اولياء الامور بانهم سوف يقدمون شكوى يذهب
يجمع الرجال ويطلبهم بالتنازل .
يسب ويشتم ويدعي عليهم ثم يخاف من الشكوى عجبا من هذا المدير .
اولا هذا لايمت للتعليم ولا للرساله التعليميه بصله وهو هنا شتم نفسه ولم يشتم الطلاب
بالعكس المتكلم يتكلم عن نفسه
لايصلح هذا الرجل ان يكون تربويا ابدا وعلى الطلاب ان يصروا على موقفهم ولا يتنازلوا لانهم سيكسبون اجر غيرهم ممن يأتون بعدهم التعليم مسؤليه وتخريج اجيال ومثل هذا عار على العمليه التعليميه
حرام فيه مسمى معلم
نسأل الله ان يكتب لهم مافيه خير
أمي لا تغَضبي إنْ لمْ أدونكِ في قصَيدة !
إنْ لمْ أتوجكِ على ” عرشُ أبيـاتِي ” ،
إن لمْ أُشيَّدُ مِن أجلكِ صرُوحاً مِن المَعاني الشاهِقه
أمي لا تحَزنيْ إنْ كتبتُ عن كُل الأشياءِ إلا أنتِ ،
فَ ( مَقامُكِ ) لا تبلُغهُ كُل أساطيرُ اللُغاتْ .. .
أمي كُل قصيدة سَ أكتُبها لكِ سَ أتأمَّل قامتُها
المُتقزَّمة بِ إزدراءْ / وكُل القوافِي تغدُو أمامكِ فقيرةْ
.. أخبرِيني بِ أيُّ لغةٍ أكتبُكِ .. ؟
وأصنعُ لِ أجلكِ لُغة مُنفرَدة مُستخلصَة من عبقُ الجنَّة
الانسان دائما في تعامله مع الآخرين
يعكس واقعا يعيشه ، وبيئة نشأ فيها وتربى.. وثقافة اكتسبها أو تعلمها..
واستخدام هذا المعلم للألفاظ الغير لائقة والبذيئة ..تعود لتركيبته ، وتربيته ،وثقافته الجوفاء ..
ان كان مجتمعة يعتاد على ذكر هذه الألفظ البذيئة ..لدرجة الانتشار الواسع ..
فله علي المسؤلين النصح والتوجيه..وانذاره بعدم تكرار فعلته الغير تربوية والغير أخلاقية..
واغلاظ العقوبة ان تكرر الخطأ..
وفي حالة الاساءة المقصودة منه والمتكررة فبقائه معلما اساءة للتعليم وجرم في حق الابناء..والوطن..
تحياتي وتقديري
افاريت لو هو مديري كآن خليته يعد بلاط مدرسه
نصيحه لطلاب مني < اوخص خخخخخ
قسم بالله لو مديركم كذا فعيب عليكم تسكتو عطوه الواجب والي ومآيقطعهآ الى الي ركبهآ ..
تحيآتي
يمثل نفسه ترى
يعني ماسألتوا لماذا قال لهم ذلك ،وبعيدا عن المثاليه فوالله بعض الطلاب تصرفاته ماتفعلها أجلكم الله الحمير ولعل من يعمل في سلك التعليم يعرف مثل هذا
مع إعتذاري لصاحب الموضوع أخي الصميلي حفظة الله لكن لابد من النظر للقضيه من جميع الحوانب ومعرفة سياق المقولة صحيح ان المدير مخطئ لكن لعل الطالب تصرفه كان ايضا خاطئ هذة وجهة نظر والله من وراء القصد
كما وصلني من مدير الاعلام التربوي بتعليم جازان محمد الرياني مكتب تعليم صامطة يحقق بالواقعة. بعد إخباري لهم بالموضوع
[SIZE=6]
بداية :
ماكنت سأدخل للرد لعدم علمي بالأمر من زاويتيه.
وما يتضح هنا أن جانب الطلاب المتحدث .
كما يتضح من المشاركة رقم (8)
قصدك مديرك السابق يا صميلي؟؟
وذلك يعني :أن صاحب الموضوع إماطالب بالمدرسة أو كان أو معلم .
لن نختلف أن المدير أخطأ.
لكن .
أن تكون الردود منا على الصورة التي رسمها صاحب الموضوع
ف
لا .
ليس تكذيباً للخبر أبداً لكن ما السبب؟!
فليس من العقل أو الانصاف رد من لا يعلم على موضوع رسم من زاوية واحدة .
هنا لا أسفهه المتظلم أبداً.
فلا يحق لمسؤول يدخل على طلابنا ليقول لهم تلك الألفاظ .مطلقاً.
ولا أميل لترجيح كفة على الأخرى .
هنا حديثي للإخوة والأخوات الذين هم بعيدين عن الموضوع .
فلا يغضب مني أحد الطرفين لست في صف خصمه .
لكن قبل أن نميل مع جهة .
نريد أن نعرف عيوب أخرى لهذا المدير .
المتواجد في البيئة التعليمية يعلم ..
أن غالبية طلاب هذا العصر لا احترام عندهم لأحد .
لا قيود تحكمهم .
لا منزل يوجههم لاحترام الكبير .
يشمخ بهم الركون على مكانة الأهل أوالقبيلة أو بمعنى أوضح الظهر الذي يشعره يسنده .
فلا يرى أحداً يدانيه .
أتحدث من بيئة نسائية قيسوا عليها أضعافاً وزيدوا القوة .
المعلم والمسؤول أصبح مستهدف .
لكن متى ؟!
حين لا يروق للأغلبية .
ولو أجريت دراسة مسحية للطلاب والطالبات .
لوجدت الأغلبية .
تريد التساهل .
اللعب .
عدم الضبظ.
والقلة التي تبحث عن :
جو مدرسي منظم .
مسؤول حازم يرجع له حين يتطاول عليه زميله السفيه .
ف
لو :وضعت /ي نفسك في نفس الجو ..
فصل هائج لا معلم عندهم كما ظهر في المحضر ..
يدخل المدير وواضح أنهم لم ينتظموا حين دخوله
لعدم احترامهم لهيبة مديرهم .
ما السبب ؟؟!!!
كان الرشيد يوصي ابنيه بحمل نعال معلمهم الكسائي
ولا أهدف هنا لأمر
لكن الموقف الذي نستنتجه يستفز والله بعض المواقف من الطلاب تجعلك
تفقد السيطرة على نفسك لتتلفظ على نفسك بأبشع مما قال المدير وانت تقول لنفسك ما جاء بي هنا ؟!
ولا نلتمس العذر للمدير .
فهو أحد رجلين :
إن كان ممن لا حزم عنده
ولا يجيد فن القيادة ووضع نفسه على الكرسي هروباً من وعثاء الحصص .
وسدت به خانة فقط
نقول له : أنت من يظلم نفسه والآخرين ارحل .
أما لو كان شخصا حازماً يملك فن القيادة
لكنه يزل به لسانه من شدة الامر
نقول له :حاول بلع هذه الكلمات والاسرار بها كما يفعل الأغلبية .
ثم قل لمن سيحقق معك .
غداً ستبحثون لهذه المدرسة عن مدير لتسدوبه الخانه ولن تجدوا الا من سفه نفسه
فالعاقل لا يضع نفسه بين من يتصيدونه حين يريد ضبط أبنائهم .
ثم
قل لهم :
وجه الله الحكيم لقمان ليعلم إبنه ألا يرفع صوته وقال :
(واغضض من صوتك إن أنكر الأصوات لصوت الحمير)
إذا من كان صوته منكراً عالياً بلا سبب هو من شبه نفسه بالحمير .
وأقول للمسؤولين الذين ستعرض عليهم القضية :
لوكان قائداً حازماً كل عيوبه ماذكر هنا .
وجهوه لتعديل ألفاظة واشكروه على جوانب تميزه
يكفي قتلا للتعليم
أما إن كان سد خانة اتركوها مخروقة .
أقول لمن قال مستنكراً ضرب المثل
بأن ذلك يدل على البيئة
أو أو
نحن لسنا من عالم بعيد عن هذه المفردات
ورغم أنها مسبحة ولا تفعل في حق الله مايفعله البشر .
والله ذو الجبروت
ضرب بها المثل وشبه خلقه بها حين يغيب العقل .
فقال :
كالكلب إن....
وكالحمار ...
ولا أقصد هنا التبرير للمدير .
لكن
لم نأخذ النتيجة نريد السبب .
أتمنى من المشرف مراجعة الردود
فهناك رد به اهانة لكل حامل قلم
أو ليعدل اسم المنتدى
بدل الثقافية
العامة
تحيتي
ملكة الحرف يا من لوت الأعناق وأخرست المتفيهقين أبو إسماعيلالقلم يفرض نفسه وملكة الحرف قلمها سطر الجمال على جدائل القمرأبو نوفشهادة أفخر بها
صاحب الموضوع هو الشيخ عبدالله قهار صميلي معلم التربية الاسلامية الموقر والمحترم...
والمدير هو الشيخ محمد طاهر عاتي مدير ثانوية زمزم....
والطالب الذي اشتكى هو علي حسين ازيبي .. طالب مجتهد و مثابر..
والحقيقة عند معلمي المدرسة ...
هههههههههههههههههههههههههههههههههههه
اللي مايطول ال حامض عنه يقول ..
أتحداك توصل للمشرف التربوي يابو معدل مقبول هههههههههههههههههههههههههه
ضوابط المشاركة
