مذكرات متقاعد

[أبويحي]

الإسم/علي بن يحي احمد جميعي دغريري من موليدقريةأبوحجر الأسفل في1/7/1374 هجرية
درست الإبتدائية في مدرسة أبوحجر الأعلى الإبتدائية وتخرجت فيها سنة 1388-1389هجرية
ثم إلتحقت بمدرسة صامطه التوسطه سنة1389-1390هجرية كانت المدرسة ملحقة بالمدرسة الإبتدائية بصامطه وموقعها انذاك مقابل الإماره حتى ان البعض يسميها(الإبتدائية)بالأميرية وقد كنت من اوائل الملتحقين بها وتخرجت فيها سنة 1391-1392هجرية وقد كا نضام الإختبار النهائي دور واحد للسنة الأولى ثم تغير النظام تباعافيما بعد ثم التحقت بمعهد المعلمين بجازان وتخرجت فيه سنة1394-1395وقدعييتت معلمافي مدرسة ايو حجر الأعلى 26/7/1395هجرية,وإلى لقاء في الحلقة الثانية الأسبوع القادم

مرحبا بك استاذي الفاضل أبو يحي
نسعد ونتشرف بتواجدك في منتديات صامطة الثقافية
جميلة هي تلك الذكريات عندما تسطر في ابهى صورة واجمل حلة
لتضيء المكان وتصبح نبراسا للغير يقتدى بها ويستفيد منها الدروس والعبر
خصوصا وإنها تحكي قصة كفاح ونجاح لمعلم فاضل من معلمي العصر الذهبي
الذين نتشوق بكل شغف للاستفادة من خبراتهم وتجاربهم وقدراتهم .
سرد المذكرات يحتاج لأسلوب بديع يجمع بين التشوييق والتثقيف وهذا ما ننتظره منكم .


تحياتي وتقديري

[مستريح البال]

هلا وغلا بالاستاذ القدير ابويحيى
تاريخ حافل بالانجازات
ومثال واقعي لحسن الادارة والانضباط

سعيد بتواجدك وسأتابع مذكراتك

وللعلم فان الاستاذ علي من اوائل من استخدموا الانترنت في صامطة

تحياتي لك ايها الاخ العزيز
واهلا بك في منتدى صامطة
الله يعطيك الصحه والعافية

[أبويحي]

كماسبق وذكرت في الحلقة الماضية انني باشرت العمل معلما بتاريخ 26/7/1395في مدرسة أبي حجر الأعلى( وهي المدرسة التي تخرجت فيها),وفي نفس السنة تم تعييني وكيلاللمدرسة وللمعلومية كان العام الدراسي انذاك سنة دراسية متواصلة تتخللها فقط إجازات الأعياد وأيام الجمعة ويوم الخميس دراسة.كان عمري انذاك21 سنة أي انني ألأصغر سنا وكان جميع المعلمين متعاقدين (مصريين_فلسطينيين_سوريين_سودانيين)وأذكر أن أول راتب شهري إستلمته هو 915 ريال وبضعة هللات وهو أعلى راتب في المدرسة وفي العام الدراسي 96-97 إستلمتت إ دارة المدرسة من الزميل العزيز الأستاذ القدير عبد الله الغنام بناء على طلبه ومراعاة لظروفه بسبب صعوبة المواصلات في ذلك الوقت حيث كا يسكن في الأحد المسارحة"في البداية واجهتني بعض الصعوبات كوني الأ صغر سنابين عمالقة من المعلمين الغير سعوديين من حيث السن و الحجم والمؤهلات العالية (ماجستير _بكالريوس_ دبلومات)وكنت السعودي الوحيد بينهم بالإضافة إلى فلة الخبرة في العمل الإداري, كان نصاب المعلم قي ذلك الوقت 28 حصضة بالإضافة الى الإنشطة اللامنهجية خا رج الدوام(مساء)مع وجود كثافة طلابية حيث عددالفصول بيت 15_12 فصل وعدد كل صف مابين 30و33نظرا لكثرة القرى التي تغذي المدرس بالطلاب إبتداء من قرية رماده غربا وإلى ام الشيح شرقا. وإلى اللقاء في الأسبوع القادم .مع مواقف ودروس وعبر

[أبويحي]

خلال فترة عملي كعلم ووكيل مع الأستاذ القدير عبد الله صالح الغنام تعلمت الكثير من هذا الرجل المبدع في عمل المنظم في أوقات عمله القوي في شخصيته الساحر في ابتسامته المتأني في اتخاذ القرارات .من المواقف التي وجهتها أن بعض المعلمين غير مقتنعين بي كمدير لصغر سني مع وجود بعض الفوارق في السن والمؤهل والخبرة نتيجة لذلك كان البعض من العلمين لا يلتزم ببعض التوجيهات.في يوم من الأيام قمت بجولة على الفصول فدخلت أحد الفصول بعد أن أخذت الأذن فوجدت المعلم يضع رجل على رجل ينفث دخا سجارته أمام الطلاب غير مكترث بوجودي ولامراعيالصحة الطلاب علما ان التدخين ليس ممنوعارسميافي ذلك الوقت ولكن ممنوع عرفاداخل الأسرة.عدت إلى مكتبي وارسلت له رساله خاصة أطلب منه الإمتناع عن التدخين داخل الصف فقطع الورقة ورماهافب وجه الفراش وقال قول له أعلى مافي خيله يركبه عندهاوجهت له خطاب لفت نظر فأخذ الخطاب وجاءني منفعلا ودخل علي المكتب وأغلق الباب وراءه وقطع الخطاب ورماه على مكتبي وهددني بالويل إن عدت لمثل ذلك وأخذ يمتدح نفسه وانه دوخ الصهاينة في بلده ثم أخذ يتطاول على الدولة فحاولت ان أمتص إنفعاله لأنني كنت وحيدا في مكتبي وأحاول تهدئته حتى يحضر البعض ليكونوا شهودا على تصرفاته لكنه إتصرف قبل أن يأتي أي أحد وذهب إلى المكتبه ولم يذهب إلى الصف عندها طلبت الإجتماع بالمعلمين وعرضت عليهم الموضوع فاعترف بذلك وازبدوارعد بل وهددني أمامهم فوبخه البعض والبعض اثر الصمت.ذهبت إلى الأستاذ المدير السابق لأخذ رايه وتوجيهاته في الموضوع فلم يبخل علي بذلك ورفعت الموضع لإدارة التعيليم التي يديرها انذاك الأستاذ جويعد النفيعي والذي حوله للشيخ عبد الله زعلة لأتخاذ اللازم إقتنع الشيخ عبد الله زعلة بالمحاضر المرفقه الموقعة من بني جنسته واصدر فورا قرار بنقله تأديبيا إلى قريه نائيه وهكذاإنتهت الشكلة وساد الود الإحترام المتبادل بين الجميع.في الحلقة القادمة(التوجهات السياسية لبعض المعلمين )وتعيين بعض العلمين السعوديين

[أبويحي]

نظرالتعدد جنسيات المعلمين بالمدرسة كما ذكرت في حلقة سابقة فقد كانت لبعضهم توجهات سياسية على مستوى بلادهم وخصوصا الفلسطينيين والسوريين فكانت تحدث بعض المشادات اثناء الدوام الرسمي تؤدي احيا نا إلى الأشتباك بالأيدي.الفلسطينيون لديهم موقف من المصريين ويتهمونهم بالتخاذل في دعم القضية الفلسطيتية أما السوريون فهم يختلفون فيما بينهم قسم منهم بعثي يؤيد حزب البعث والقسم الاخر ينتمي إ لى جماعة الإخوان المسلمين وهم يعارضون حزب البعث لذلك كانت تجدث بينهم مشادات كلامية تؤدي قي بعض الأوقات إلى الإشتباك والعداوة العلنية حتى خارج الدوام الرسمي مماأدى إلى نقل البعض منهم والتفريق بينهم في المدرسة الواحده. نتيجف لتلك الإجراءات إتعض البعض الاخر من الجنسيات الاخرى وتوقفواعن الخوض في السياسة أثناء الدوام الرسمي.في سنة 1397 هحرية ومابعده تم تعيين ونقل بعض المعلمين السعزديين إلى المدرسة اذكر منهم الأساتذة هزاع زيد أبوطالب وعلى حمود ابوطالب وأحمد خيرات أبوطالب ومحمد الحسن أبوطالب والمرحوم إبراهيم طاهر فتحي فكانواعونالي بعد الله وتم تعيين الأستاذ علي حمو أبوطالب وكيلا للمدرسة فلهم مني كل الشكر والتقدير والر حمه لمن توفي منهم والتوفيق لمن لازال على رأس العمل.وإلى اللقاء في الحلفة القادمة (الترشح لدورة مديري المدارس في جامعة أم القرى وكالية إعداد المعلمين في جازان)

[أبويحي]

في العام 1401 تقدمت بالترشح لدبلوم اللغة الإنجليزية خارج المملكة وفي نفس الوقت تقدمت بالترشح لدبلوم إدارة المدارس في جامعة أم القرى فتم إستبعادي من اللغة الإنجليزية ورشحت لدوبلوم الأدارة المدرسية في جامعة أم القرى وقد حاولت جاهدامع المسؤلين للترشح لدوبلوم اللغة الأنجليزية ولكن لم يوافقواعلى ذلك بحجة انني على رأس عمل إداري فلم يكن أمامي سوى الموافقه والترشح لدوبلوم الإدارة المدرسية والذهاب لحضور المفابلة الشخصية في جامعة أم القرى في مكة المكرمة.في القابلة الشخصبة كانت معظم الإسئلة في الثقافة العامة وأذكر أن من ضمن الأسئلة سألني أحد الدكاتره ماذا تعرف عن تركي الفيصل؟فأجبت إبن الملك فيصل فضحكوا جميعاوطلبوا مني المزيد وماهو عمله؟فلم اتمكن من الإجابة ولكنني وفقت في الإجابة على الأسئلة المتيقية. وقبل نهاية العام تم إبلاغي بتسليم إدارة المدرسة وحضور الدورة فكانت عبارة غن سنة دورسية من فصلين دراسيين وراتبين شهريا بالإضافة إاربعة رواتب بدل نقل عقش ذهاباوإيابا وكانت هي اخر دورة من هذا النوع حيث تم إختصارها إلى فصل دراسي واحد فيما بعد,وبعد إنتهاء الدورة عدت إلى نقس المدرسة وفي العام 1403 تقدمت بطب الترشيح لكليةإعداد المعلمين لإكمال دراستي وتمت الموفقه وذهبت لإختبار القبول فب مائة سؤال تحريري 90% من الأسئلة علمية والبقية ثقافة عامة وبتوفيق من الله نجحت في الإختبار وتم إبلاغي رسميابذالك رغم إعتراض أحد السؤلين على ذلك بحجة انني كنت في دوره إدارة لمدة سنة دراسية ويجب ترك الفرصة للاخرين .لكن الأمر ليس كذلك الحقيقة هي أن في الأمر راتبين شهرياطيلة أيام الدراسة.في الحلقة القادمة (العوده إلى مقاعد الدراسة والكن كمسؤل ونظام الدراسة في الكلية وكيف التغلب على بعض الصعاب)

[أبويحي]

في سنة 1404 رشحت رسميالإكمال دراستي في كلية المعلمين بجازان وكان من شروط الدراسة إجتياز الأختبار التحريري وموافقة إدارة التعليم وإجتياز ترم تأهيلي جميع المواد علمية وفي حالة لم يتمكن الدارس من ذلك يعاد إلى عمله ويحق له التقدم في السنة القادمة وبتوفيق الله وفقت واجتزت ذلك الترم بنجاح وبتفوق.كانت هناك صعوبة في العوده إلى مقاعد الدراسة وفي سن متقدمة إضافة إلى تعامل الأساتذة وأغلبهم دكاترة معنا كمعلمبن ومدراء مدارس فبعضهم كان يعاملنا كمعلمين أومدراء مدارس وهؤلاء هم كبار السن الدكاترة أوالأساتذة لكن البعض الاخرمنهم يعاملنا كطلاب وبيشدة وحزم وكنانعترض على تلك المعاملة وتحدث بعض المشادات مع بعضهم وكان يوجد تضامن فيما بيننالدرجة أنه لو تم منع أي دارس من دخول المحاضرة لأي سبب يتضامن جميع من في القاعه ويغادروا القاعة ويبقى المحاضر وحيدا في القاعة أو يتراجع عن قراره,كانت توجد عماده حازمة ممثلة في الأستاذ إبو بكر العطاس رحمه الله وقد كنت أحترمه كثيرالقوة شخصيته وإخلصه في العمل وعدالته وقد كان له القضل بعد الله في تركي التدخين وبحمد الله وتوفيقه وفقت في دراستي وحصلت على دبلوم كلية العلمين سنة 1406 وبعد ذلك اصبحت الشهادة بكالريس.في الحلقة القادمه (الذهاب إلى إدارة التعيليم لطلب التعيين وكيفية إستقبالنافي غياب المدير العام انذاك الأستاذ محمد سالم العطاس)

[أبويحي]

في العام 1406 إستلمناوثائق التخرج يداية الفصل الدراسي الثاني وذهبنا إلى إدارة التعليم ومن سوء الحظ كان مدير عام التعليم العظاس في إجازة وكان يقوم بعمله محمد مسملي الذي كا إستقباله لنا سيئالدرجة أنه كتب على وثيقة كل واحد (الموظفين لإكمل اللازم) وكان منفعلا وقال لنا راجعوني بعد يومين إذا وجدنا لكم شواغر في مدارس لأنكم تخرجتم في الفصل الدراسي الثاني هذا الرجل بحكم تعاملي مع موقعه لم أجد اي شخص يثني عليه بل العكس ولديه أسلوب إنفعالي في النعامل مع الاخرين .راجعناه بعد يومين وإذا به يظالبنا بالذهاب إلى مدارس نائية بحجة عدم توفر شواغر في مدرسنا الأصلية فاعترضنا على ذالك وكان رده راجعواالأستاذ محمد إسماعيل رضوان يرحمه الله فوجدنامنه تعامل أقضل وقد تم تعييني في الخوبة يصفة مؤقته ثم نقلت إلى مدرسة الدغارير في نفس العام وللحديث بقية.

[البليبل]

	حفظك الله ورعاك يا أستاذنا الفاضل والله ما دونته هنا من مذكرات مهم جداً وشدني كثيراً موضوع تعدد الجنسيات العربية والإختلاف الدائم الذي أدى لنقلهم وتفريقهم وهذا يمثل قضية مهمة وحساسة في مذكراتك إستمر وعين الله ترعاك متابع لنبضك الصادق تنويه : سيدي الفاضل أبا يحيى أتمنى أن تدون اليوم والتاريخ نهاية كل مذكرة فمذكراتك مهمة للغاية وموضوع لم يسبقك إليه أحد جُل إحترامي وتقديري

[أبويحي]

في العام 1406 باشرت العمل في مدرسة الدغارير الأبتدائية والمتوسطة وقد وجدت كل ترحيب ودعم من قبل الأخوة الزملاء وعلى راسهم الاخ الأستاذ محمد عاكش مدير المدرسة فكانت تجربة أخرى في العوده إلى التدر يس بين اهلي وإخوتي معلمي مدرسة الدغارير في هذه الأثناء كانت هناك محاولات من قبل الإدارة العامة للتعليم بعودتي إلى العمل القيادي في مدارس يختارونها أومدارس فيها بعض المشاكل إمابين المعلمين وإدارة تلك المدارس أوبين قبيلتين كل يريد أن تكون المدرسة في الحي الذي يقطنه أو أن يكون مديرهامحايداكما حصل في إفتتاح مدرسة مختارة حيث عرض علي إستلامهاكوني لا أنتمي إلى إي من ا لقبيلتي العطفة أوالسهالية وهما القبيلتان التان إختلفتالكنني لم أوافق لسبين الأول للخلاف الحاد بين القبيلتين والثاني وجدت في التدريس متعة العمل ومسؤلية أقل..وقد قلت لمدير التعليم انذاك الأستاذ القدير محمد سالم العطاس الذي عاصرته وأناطالب في المرحلة الأببتدائية وكان في ذلك الوقت مفتش مركزي ثم بعد ذلك مساعد مدير تعليم في عهد جويعد النفيعي ثم مدير تعليم فمدير عام قلت له في ذلك الوقت ان مدرسة مختاره إبحثوا لها عن مدير من مجلس الأمن أما أنا فأعتذر فضحك وقال لي لكن قد نحتاجك في مكان اخر فقلت له لكل حدث حديث .في الأسبوع القادم (إحداث مدرسة حي الخوالف بصامطه ودعوتي لإستلام إدارتها)

[أبويحي]

شكرا أخي البليبل وملاحظاتك محل إهتمامنا ومتواصلين معكم. تحياتي وتقديري

[أبويحي]

	حفظك الله ورعاك يا أستاذنا الفاضل والله ما دونته هنا من مذكرات مهم جداً وشدني كثيراً موضوع تعدد الجنسيات العربية والإختلاف الدائم الذي أدى لنقلهم وتفريقهم وهذا يمثل قضية مهمة وحساسة في مذكراتك إستمر وعين الله ترعاك متابع لنبضك الصادق تنويه : سيدي الفاضل أبا يحيى أتمنى أن تدون اليوم والتاريخ نهاية كل مذكرة فمذكراتك مهمة للغاية وموضوع لم يسبقك إليه أحد جُل إحترامي وتقديري

شكرا أخي البليبل وملاحظاتك محل إهتمامنا ومتواصلين معكم. تحياتي وتقديري

[عقش]

بدل نقل عقش

الله يذكرك بالخير

أبويحيى

متابع لماتكتب
واصل حتى النهاية

[أبو زهير]

.في الأسبوع القادم (إحداث مدرسة حي الخوالف بصامطه ودعوتي لإستلام إدارتها)

ومن هنا سوف أتابع بشغف
أرجو أن تكون المذكرة الخاصة بمدرسة الأمير نائف بن عبد العزيز الإبتدائية بصامطة شاملة منذ بداية استلام إدارتها حتى تسليمها.
واصل أبو يحيى يعطيك العافية.

[البحار الكبير]

نحن مستمتعون سيدي /أبو يحي
بالقراءة سواء من ناحية الأسلوب الشيق والجميل وكذلك المعلومات القيمة
واصل وفقك الله ورعاك
لك تقديري واحترامي

[عثمان المنقري]

استمتعت بقراءة المذكرات
أتمنى فقط أن تتوسع أكثر في كل مرحلة وخصوصاً أنك تتناول مرحلة مهمة من مراحل التعليم النظامي في المنطقة
أما مدرسة الأمير نايف هي محطتك الأخيرة في مسيرتك التعليمية ننتظر بشوق لكل تفاصيل هذه المرحلة
وفقك الله أستاذي أبو يحيى

[أبويحي]

بداية اعتذر للإخوة القراء انني سوف اتحاشى عدم الخوض في بعض المواقف كونهالاتفيد القارىء في شىء وسأكتفي بالتركيز النقاط التربوية وأهم المحطات خلال خمس عشرة سنة قضيتهافي مدرسة الأمير نايف بصامطه.في العام 1416 قررت وزارة المعارف وهذاهو مسمى الوزاره انذاك قررت فتح مدرسة إبتدائية في الحي الشرقي(حي الخوالف-ولاأدري لماذا سمي هذا الحي بهذا الاسم) لمواجهة النموفي هذاالحي وتخفيف الضغط على مدرسة عمر بن عبد العزيز أي أن المدرسة سوف تفتح بتشكيل كامل من الصف الأول إلى الصف السادس نتيجة لذلك بدأت الأدارة العامة للتعليم في البحث عن مبنى مناسب في نفس الحي وتمت الموافقه على إختيار مبى المواطن علي صالح ووكيله ولده حسين صالح الذي سوف أتحدث عن مواقفه والعراقيل التي كان يضعها في سبيل تأخر إفتتاح المدرسة وبعد إفتتاحها.على أي حال بعد إستئجار المبنى بدات الأدارة العامه للتعليم ممثلة في قسم الأدارة المدرسية برئاسة المشرف محمد يحي صميلي في البحث عن مدير للمدرسة وكانوايركزون في بحثهم في مدينة صامطه فاتصلواعلى بعض الوكلاء وعرضوا عليهم إستلام إدارتهاإلاانهم إعتذراعن ذلك وأذكر منهم أخي العزيز عبد الصمد القحطاني وأخي العزيز علي مهجري الذين كاناوكيلا مدرسة الملك خالد انذاك إضافة لبعض الزملاء من المعلمين الذين تقدموابطلباتهم لذات الغرض ,إلا أن الأدارة المدرسية كانت تبحث إداري سابق أوعلى رأس العمل لأن المدرسة بحاجة إلى جبير يقوم بتأسيسهاإبتداء من الصفر وكنت ذكرت في المقال السابق أنه دار حديث بيني وبين سعادة المدير العام انذاك محمد سالم العطاس والذي قال لي قد نحتاجك في مكان اخر فقلت له لكل حدث حديث ,وفي 29/5/1416 إتصل الأستاذ هادي يحي طالبي المشرف في الإدارة المدرسية إتصل على مدير مدرسة الدغارير وطلب منه إبلاغي بالحضور إلى إدارة التعليم قسم الأدارة المرسية بناء على أمر سعادة المدير العام .ولااخفي سراأنه قد جرى الحديث بيني وبين الأخ العزيز هادي طالبي بخصوص ذلك في المنتزه ولكن مضى وقت على ذلك ونسيت الموضوع ولكن عندما جاءني الأتصال تذكرت الموضوع وذهبت إلى الادارة العامه بعد صلاة الظهر وصلت إلى قسم الأدارة المدرسية وجدت خطابي مطبوع ويحتاج إلى تأشيرة محمد المسملي مدير الشؤون الفنية والتوجيه انذاك وقد أبلغوني أت هناك إعترض من من بعض الزملاء المعلمين الذين تقدموالهابحجة أنهم من سكان المدينه وهم اعرف بأهلهاهم مني وأنهم يحملون الشهادة الجامعية فردواعلى ذلك بأن المرشح لأدارتهايحمل دبلوم كلية العلمين ودبلوم التربية في إدارة المدارس لسنة دراسية من جامعة أم القرى أضافة انه مدير سابق وهو من سكان صامطه. والمدرسة بحاجة لمن لدية خبره في إدارة المدارس حتى يتمكن من تأسيهاعلى أسس تربوية سليمة كل ذلك حصل دون حضوري والذي علمت به فيما بعد عندماذهبت إلى المسملي لتأشير خطاب التكليف.(في الحلقة القادمة نص خطاب التكليف و لماذاتردد الشيخ المسنلي في تأشير الخطاب على الرغم أنه كان مؤشرا من رئيس قسم الأدارة المدرسية)

[أبويحي]

استمتعت بقراءة المذكرات
أتمنى فقط أن تتوسع أكثر في كل مرحلة وخصوصاً أنك تتناول مرحلة مهمة من مراحل التعليم النظامي في المنطقة
أما مدرسة الأمير نايف هي محطتك الأخيرة في مسيرتك التعليمية ننتظر بشوق لكل تفاصيل هذه المرحلة
وفقك الله أستاذي أبو يحيى

أخي أبو مصعب اشكر لك متابعبتك وحسن الأطراء وسأحاول والعذر إن نسيت أوتناسيت بعضامن ذلك فالذكرة شاخت

[خزامى]

يعطيك العافيه والصحه استاذنا الفاضل
منك نتعلم كل الشكر والتقدير لك