;كل الشكر والتقدير لكم ومتواصلين معكمالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة خزامى
|
 |
;كل الشكر والتقدير لكم ومتواصلين معكم
ماقصرت أسست المدرسة على اسس تربوية من واقع خبرة
إستلمت خطاب التكليف من شعبة الإدارة المدرسية وكان نصه بعد الديباجه:كونكم مدير مدرسة سابق فقد تم تكليفكم بإدارة مدرسة حي الخوالف(الحي الشرقي)ووضع الأسس اللازمة لتأسيسها. صوره لمالك المبنى لتسليم الفاتيح. مدير عام التعليم بمنطقة جازان/محمد سالم العطاس.
ذهبت بالخطاب إلى الشيخ محمد المسملي مدير التوجيه انذاك وبعد أن إطلع عليه قال لي عد إلى مدرستك وأناسوف أتصل بك فقلت له ولكن أنتم إتصلتم بي فقال من الذي إتصل بك فقلت له شعبة الإدارة المدرسية فقال حسناسأتشاور مع المدير وأتصل بك فيما بعد.هناتذكرت أنه وبرغم مرور أكثر من ثمان سنوات على النقاش الحاد الذي حصل بينناعندماتخرجنامن الكلية وسوء الأستقبال من قبله كما أسلفت في حلقة سابقة تذكرت أنه لم يغير موقفه ولاأسلوب تعامله حتى مع من هم تحت إدا رته لكن هذه المره المدير (العظاس)موجود فقلت له حسنالكن لعلمك أنالم أطلبها ولولاانني أعطيت وعدالسعادة المدير العام وبالتنسيق مع شعبة الإدارة المدرسية لماجئتك الان لأنني اعرف موقفك مسبقابحكم تعاملي معك بحكم موقفك في هذه الأدارة على أي حال أناذاهب إلى مدرستي وقد أغير موقفي .بعد يومين جاءني إتصال من شعبة الأدارة المدرسية بمراجعتهم لأستلام الخطاب بعدأن تأكدت أن الشيخ المسملي لن يتردد في تأشيره ذهبت إلى شعبة الأدارة المدرسية فقالوا لي راجع الشيخ المسملي(برضه؟) ذهبت اليه وبعد السلام قلت جئت بناء على إتصال فهل لديك علم بذالك؟لم يجبني بل قال لي إنتظرني أنا ذاهب إلى المدير للتشاور معه فانتظرني حتى اعود فقلت له دعني أذهب معك فقال لاالموضوع لايخصك وحدك فقلت حسناسأنتظر. أخذ الخطاب وذهب إلى المدير وماهي إلاحوالي نصف ساعة حتى عاد بالخطاب مؤشرمنه وموقع من المدير العام أعطاني الخطاب وقال لي المشكلة في التأخير كان بسبب وجود أشخاص متقدمين عليهاوهم من سكان المدينة ولكنني الان عرفت من المدير العام أنك أنت ايضا صرت من سكان المدينة ولديك خبرة إدارية وحاصل على الدبلوم التربوي لسته دراسية في إدارة المدارس أخذت الخطاب وذهبت إلى الصادر وتم تصديره وأخذت الصورة الخاصة لمالك المبنى وكذلك صورة لمدرسة الدغارير لإخلا طرفي.في الحلقة القادمة(رفض وكيل مالك المبنى حسين صالح تسليم مفاتيح المبنى والمشاورات مع اخي العزيز الأستاذالقدير عبده حسين مباركي مدير مدرسة عمر بن عبد العزيزانذاك لحصر أعداد الطلبه من حي الخوالف وتعيين المعلمين الذين سيتم نقلهم إلى المدرسة المحدثة وكذلك متتطلبات المدرسة من الاثاث المتوفر بصورة عاجلة) في 21/5/1433 الموافق 12/4/2012 م
طرح رائع ،بأسلوب شيق..
/
في مذكراتك استاذنا الفاضل ابا يحيى ..فوائد ..واحداث تستحق الذكر والاشادة..
انها مسيرة طويلة في التعليم ..وخبرة كبيرة بالشؤون الادارية..
فأنت من المدراء المخضرمين..
ما زلنا ننتظر حديثك باسمتاع..
ونتمنى ان تذكر بعض من المواقف الادارية.. واساليب نجاح الادارة..
فمثلك يستفاد من حديثه ..
أخوك / أبو فييه
شكرااخي الحبيب ابوفييه على هذا الإظراء وأعدك انني سأحاول تلبية رغبتك بقدر المستطاع.متوصلين معك ومع الجميع تحباتي وتفديريطرح رائع ،بأسلوب شيق..
/
في مذكراتك استاذنا الفاضل ابا يحيى ..فوائد ..واحداث تستحق الذكر والاشادة..
انها مسيرة طويلة في التعليم ..وخبرة كبيرة بالشؤون الادارية..
فأنت من المدراء المخضرمين..
ما زلنا ننتظر حديثك باسمتاع..
ونتمنى ان تذكر بعض من المواقف الادارية.. واساليب نجاح الادارة..
فمثلك يستفاد من حديثه ..
أخوك / أبو فييه
اهلا بك استاذنا الفاضل ابو يحي منتظرين باقي مذكراتك استاذنا الفاضل
ربي يعطيك الصحه والعافيه
أمي لا تغَضبي إنْ لمْ أدونكِ في قصَيدة !
إنْ لمْ أتوجكِ على ” عرشُ أبيـاتِي ” ،
إن لمْ أُشيَّدُ مِن أجلكِ صرُوحاً مِن المَعاني الشاهِقه
أمي لا تحَزنيْ إنْ كتبتُ عن كُل الأشياءِ إلا أنتِ ،
فَ ( مَقامُكِ ) لا تبلُغهُ كُل أساطيرُ اللُغاتْ .. .
أمي كُل قصيدة سَ أكتُبها لكِ سَ أتأمَّل قامتُها
المُتقزَّمة بِ إزدراءْ / وكُل القوافِي تغدُو أمامكِ فقيرةْ
.. أخبرِيني بِ أيُّ لغةٍ أكتبُكِ .. ؟
وأصنعُ لِ أجلكِ لُغة مُنفرَدة مُستخلصَة من عبقُ الجنَّة
كماأسلفت في الحلقة السابقة إستلمت خطاب التكليف والصورة الخاصة بمالك المنى لتسليم المفاتيح وذهبت لتسليم الصورة للملك(وكيله)الأستاذ حسن صالح الذي كان يعمل معلما في مدرسة الملك خالد انذاك ذهبت إليه بعد صلاة العصر وقابلته أمام منزله وبعد السلام عليه أعطيته صورة الخطاب وبعد أن طلع عليه سألني ماذاتريد قلت له المكتوب في الخطاب تسليم مفاتيح المنى الذي وقعت العقدبموجبه مع الإدارة العامة للتعليم وهذه صورة من العقد معي فكان رده بصفتك من؟ حتى أسلمك الفاتيح فقلت له إقرأالخطاب جيدا وأنت ستعرف جيداصفتي فقال أناماأعترف بك ولن أسلمك المفاتيح لابد من حضور مندوب من الإدارة يستلم مني المفاتيح خذ خطابك وتوكل على الله وأغلق الباب وراءه .من خلال نقاشي معه توصلت لنتيجه أنه يعيش في واقع اخر ,لملمت مابقي لي من عزة نفس وعدت إلى منزلي .وبعد صلاة العشاء جاء إلي في البيت ومعه والده رحمه الله فاستقبلتهمافي المجلس وبدء يعتذر لي ان تصرفه السابق معي كان عن جهل منه ولكنه كما قال ذهب واستشار حمد عمرين رحمه الله الذي نصحه بالمجىء الي قلت له حسناوالان قال الان خذ المفاتيح واعطني إستلام بذلك فكان له ماأراد وانصرفابعد قدمنالهماواجب الضيافة,في صباح اليوم التالى ذهبت إلى مدرسة عمر بن عبد العزيز التي كان يديرهاانذاك أخي العزيز الزميل الأستاذ عبده حسين مباركي الذي كان متعاونامعي ولم يبخل علينابأي شىء نطلبه ذهبت إليه بخصوص الحصول على حصر لعدد طلاب حي الخوالف الذين يدرسون لديه وقد وافق أيضاعلى إن يزودنابالمقاعد والطاولات على عدد الطلاب وكل ما نحتاجه من مقومات التأسيس لاسيما وأن المدرسة سوف تفتح بتشكيل كامل (من الصف الأول -إلى الصف السادس)وحتى لاأنسى أود هنا أتقدم بالشكر والتقدير للدور الكبير الذي قام به الأخ العزيز الأستاذ أحمدإبراهيم وكيل مدرسة عمر بن عبد العزيز انذاك فله مني كل الشكر والتقدير وأمده الله بالصحة والعافية.بعد ذلك جاء دور العلمين الذين سيتم نقلهم إلى مدرسة حي الخوالف قال لي الأستاذ عبده حسين دعني أستطلع اراء المعلمين وغداتلتقي هنا فقلت له حسنا.عدت إليه في اليوم التا لي فأخبرني أن اغلب المعلمين لا يرغبون في النقل فماهو الحل برايك؟ قلت له الحل في إلإدارة العامة للتعليم فالنذهب سوياإلى هناك وبالفعل ذهبناإلى هناك ودخلناعلى المدير العام الأستاذ القدير محمد سالم العطاس الذي أكن له كل التقدير والإحترام وبعد السلام عاليه أطلعناه على الموقف وماتوصلنا إليه حتى الان وبقي تعيين العلمين ألذين سينقلون إلى المدرسة فقال لناأولاإتفقا أنتماأولاالان عندي على المعلمين الذين سينقلون إلى المدرسة المحدثة فتمت القسمة وتم تحديد عدد المعلمين والعمال والكاتب وتم إعتماد الخطابات من قبل ا لمدير العام وعدناعند نهاية الدوام ومعناخطابات التوجيه للمعلمين والعمال والكاتب الذين سيباشرون العمل في مدرسة حي الخوالف.(في الأسبوع القادم كيف ومتى تم نقل مقاعد الطلاب ومتى تم افتتاح المدرسة وزيارة مدير عام التعليم للمدرسة في اليوم الثاني لإفتتاح المدرسة) 26/5/1433 الموافق 18/4/2012 م
شكرا لك ومتواصلين معكم تحياتي وتقديري
في 28/5/1416 ذهبت إلى مدرسة عمر بن عبد العزيز بصدد إستلام بيانات بأسماء الطلاب الذين سينتقلون إلى المدرسة وكذلك عدد مقاعد الطلاب وقد وجدت كل تجاوب وتعاون من قبل مدير المدرسة والإخوة العاملين بها وقد تم الإتفاق على أن يتم نقل مقاعد الطلاب ليلا بواسطة سيارة نقل كبيره(مرسيدس) بعد ذلك اخذت بيانات الطلاب وتم الإتفاق مع الإخوة المعلمين الذين سيباشرون العمل في اليوم التالي وهم:الأستاذالأديب الشاعر/علي إبراهيم حملي.ولأستاذالمتخصص في تدريس الصف الأول عبد الله رضوان(بالمناسبه هذا المعلم يجب أن يكرم على مستوى المنطقة إن لم يكن على مستوى المملكة.هذا العلم أفنى حياته ولازال في تدريس الصف الأول وأعرف تماما أنه قضى اكثر من ثلاثين سنة في تدريس الصف الاول ولازال).والأستاذ المخضرم /عبد الله شبيلي.والأستاذ الرياضي/علي هادي عقربي.والأستاذ القدير /أحمد حنان.والأستاذ المبدع شاعر الوطن ولأوبريتات/عبد الله مرعي القحطاني. والأستاذ الشيخ/عبد الرحمن السويدي. والكاتب الشيخ هادي عقربي(متفاعد).والعامل أحمد سخيلي(متقاعد).والستخدم الشيخ يحي عسكر رحمه الله.وبعد صلاة العشاء تم الإتفاق مع صاحب سيارة نقل وتم تحميل المقاعد ونقلها إلى المدرسة وتم توزيعها في الفصول وقبل ذلك بيومين تم فرش وتأثيث الإدارة ووضع الجدول اللازم لتوزيع الحصص كل حسب رغبته أوتخصصه بحيث يمكننا في صباح اليوم التالي من إستئناف الدراسة دون أية عراقيل وحتى لايشعر الطلاب بأي تغير أوفارق(عداالفارق في المبنى).في صباح يوم الأحد الموافق 29/5/1416 دقت صافرة بدية طابور الصباح معلنة إفتتاح مدرسة حي الخوالف الإبتدائية الذي كان حلما يراود الاباء ووضع حد لمتاعب الاباء والأبناء على حد سواء في التنقل فكان يوما مشهوداصفق له الأباوالأبناء فرحا بافتتاح مدرستهم ولايفوتني هنا أن أنوه بدور المعلمين الذين كانو على مستوى المسؤلية ولا يفوتني أيضا أن أنوه بالدور الكبير الذي قام به الأباء ومساعدتهم لنا في تذليل الصعاب. في ذلك اليوم إنتظمت الدراسة من الحصة الأولى وحتى نهاية الحصة السادسة ,وفي اليوم التالى فاجئناسعادة المدير العام الأستاذ محمد سالم العطاس بزيارته لنافكانت لنادافعا كبيرافي المضي قدماتأسيس المدرسة على الأسس والنظم التربوية ونتيجة لزيارته أمر بفتح مستودعات الأدارة وتزويد المدرسة بماتحتاجه من أثاث وفعلاتم تأمين معظم إحتياجات المدرسة وبعض الأثاث تم شراءه وتم إخراجه على حسابات المقصف عندماتم التعاقد مع نفس متعهد مقصف مدرسة عمر بن عبد العزيز .وعلى ذلك إستمرت الدراسة بانتظام دون أية معوقات بفظل الله ثم بتعاون وتكاتف الإخوة المعلمين وأولياء الأمور.(في الحلقة القادمة(كيف تم التغلب على ضيق المنى نتيجة لنمو أعداد الطلاب المتزايد, والدور السلبي لمالك المبنى ).في6/6/1433
قبل البدء أود التنويه أن الأستاذ المتميز عبد الله جابر مباركي كان من ضمن المعلمين الذين باشروا عملهم في مدرسة حي الخولف 29/5/1416 وقد سقط سهوامع عتذاري الشديد. إنتظم الطلاب في الدراسة وذلك بوجود أربعة فصول في المنى الرئيس وفصلين اخرين في الملحق الشعبي العائد للما لك(بصفة مؤقته)ريثمايقوم المالك بتشييد الدور الثاني فبل العام الدراسي القادم(1417-1418)بحسب العقد الموقع مع وكيل مالك المنى(الأستاذ حسين صالح)نتيجة لذلك حاولنا بقدر المستطاع أن نكيف أنفسناوكذلك الطلاب على الوضع الجديد كناجميعانقدر الموقف الذي نعيشه بسبب ضيق المنى .وكنت دائما على إتصال دائم مع وكيل المالك وكنا دائما نواجه بلا مبالاه من الأستاذ حسين صالح إمالعدم تعاونع أولعدم تقديره للموقف وما يعانيه أبناءنا الطلاب أو أنه لا يعرف مصلحته ماديابالوفاء بالتزاماته التي وقع عليها وبدء الوقت ينفذ دون أن نرى منه البدء في البناء ممااضطرني إلى الأتصابأخيه الدكتور يحي في جده وهو صاحب المنى الذي نحن بصدده لكن الصك باسم والده ونتيجة الاتصالي به بادر على الفور في إقناع أخيه الذي هو على خلاف معه بالبدء في تشييد الدور الثاني وقام بد عمه مادياحيث بادر في الإجازة الصيفية بالبناء وتم تجهيز الدور الثاني للعام الدراسي 1417-1418 وبهذا كناقد تغلبناعلى عقبة ضيق المنى وضم الطلاب في مبنى واحد ولكن لازالت هناك نقص في الغرف المسانده للخدمات الإدارية والمعلمين وغير ذلك .( للحديث بقية في الحلقة القادمة).في 13/6/1433
عند بدءالعام الدراسي 1417-1418 وعودة الإخوة المعلمين قمنابتهيئة الدور الثاني الذي تم الإنتهاء من البناءفيه والذي أصبح جاهزالاستخدامه إلاأنه لايفي بالغرض التربوي نتيجة لعدم توفر بعض الغرف المسانده كغرفة معلمين وغرفة مرشدطلابي وأخرى لاتقل أهمية عن تلك المهم اننا(وأناهناأتحدث بناء الفاعلين وألمقصودهو أن جميع الإخوة المعلمين كان لهم الدور الرئيس في التغلب على أية معوقات كل حسب إستطاعته والكل وظف علاقته الإجتماعية في سبيل تذليل بعض العوقات ,وكان تركيزنابداية على توفير دورات مياه في الفناء أي خارج المنى بعد أن إكتشفنا أن الدورات الملحقة بالمبنى لا تفي بالغرض لقلتهاولعدم توفر تهوية فتم الأتصال بوكيل مالك المنى وأخيه وعرضناعليهماحاجة المدرسة لدورات مياه خارج المبنى للحاجة الماسة وصيانة للمنى أيضافوافقاعلى الفور ولمسناأيضاتغيراإيجابيافي تعامل الوكيل(الأستاذ حسين صالح)وقدفدرنا له ذلك ويبدواأن أ خيه الدكتور يحي قدلعب دورا كبيرافي إقناعه بالتعاون معناالمهم في الأمر أنه تم بناء الدورات وعمل صنابير لوضوء الطلبه وقدتم تحسينهافيما بعد إلأأنهاليست كافية بسبب النمو السنوي لطلاب الحي حيث أصبح عدد الفصول يزدادكل سنة والمنى غير قادر على إستيعابهم لقلة عددالغرف وليس أمامناسوى التفاهم مع وكيل المالك والإستعانه عليه بأخيه الذي كان يتفهم ظروفنامن ناحية وينظر للعائدالمادي من ناحية أخرى في حالة إضافة أية مباني.على أي حال لاأريد الإطالة في موضوع المنى لأن هذه مشكلة إستمرت معناطول المده التي قضيتهاولا زالت لكنناإستطعناالتغلب على الكثير منهاومابناء الملحق إلاأحد تلك الجهود التي بذلنا ها جميعابالإضافةإلى بناء المسجد وتكيبيفه.(في الحلقة القادمة تعيين وكيل للمدرسه بتكليف داخلي ودخول الحاسب إلى المدرسة)في18/6/1433 الموفق 9مايو 2012
هلا وغلا بالاستاذ القدير ابويحيى
تاريخ حافل بالانجازات
ومثال واقعي لحسن الادارة والانضباط
سعيد بتواجدك وسأتابع مذكراتك
وأناايضا سعيد بمداخلاتك مع خالص شكري وتقديري ومتواصلين معكم
مشكوووووووور
نظرالكثرةالمهام الإدارية والفنية ونتيجةلزيادة عددالطلاب خلا السنتين التي مضت على إفتتاح المدرسة كان لابد من تعيين وكيل للمدرسة على الرغم من عدم إكتمال التشكيل من حيث عدد الفصول أومن حيث عددالطلاب وبعد مشاورات مع الزملاء وأخذاراءهم في ترشبح من يرون أنه أهلالمنصب الوكيل الغير متفرغ فاجمعواجميعاعلى زميلهم الأستاذ الشيخ/عبدالرحمن السويدي وفي حقيقة الأمر كان هوفعلا مرشحي حيث لمست فيه الروح القيادية والإخلاص في العمل فتم تكليفه دخليابالإضافة إلى عمله كمعلم مع تخفيض جدوله وقد وافق مشكوراعلى ذلك,وكالزاماعلينافي بعض الأوقات أن نذهب إلى المدرسة مساءلتنظيم بعض الملفات الرسمية وتعريفه(أي السويدي) ببعض الأعمال الإدارية ,وإعطائه فكرة موجزة عن المهام التي يجب أن يضطلع بهاوللحقيقة فقد كان سريع الفهم والإهتمام بما أوكل إليه من مهام إدارية وفنية,بعد ذلك ومواكبة للتطور التقني قررنا إدخال الحاسب الالى إلى المدرسة وتم شراء حاسب الى من الأستاذإبراهيم جيلان الذي كان يعمل حنها معلمافي مدرسة الدغارير ونظرالعلاقتي به كزميل عندماكنت في مدرسة الدغارير فقد وافق على بيعناحاسوبابالتقسط شريطة أن يقوم بتدريب وكيل المدرسة الأستاذ عبد الرحمن السويدي وبالفعل كانايذهبان كل مساء إلى المدرسة للتدرب على كيفية إدخال المعلومات وإستخراجهاوطباعتهاوماهي إلاأيام حتى استطاع الوكيل إكتساب خبرة في ذلك مماسهل عليناجميعاالعملية التعليمية مثل إدخال الدرجات وإستخرج النتائخ الياوبذلك ودعناكشوف الرصد إلى غير رجعة, وكان الفظل بعد الله للزميل المتميز دائما الأستاذ عبد الرحمن السويدي الذي كان يقضي النهار والليل على الحاسوب ,ولايسعني هنا إلاأن ادعواالله له بالتوفيق وأجددله الشكروالعرفان لمواقفه النيلة وصدقه وإخلاصه في عمله.(في الحلقة القادمة زيادة عددالفصول وإستقبال معلمين جدد واخرون إنتقلوامن المدرسة وإليها).في 25/6/1433 الموافق 16 مايو 2012
مع مرور حوالي 4سنوات على إفتتاح المدرسة بدأ عدد الطلاب في ازدياد مماترتب عليه فتح فصول إ ضافية مسايرة للنموفي أعداد الطلبه ممااضطرناإلى تهيئة حتى المطابخ في المنى المعدأصلاللسكن حتى نتمكن مواجهة نمو أعداد الطلبة وقد ترتب على ذلك زيادة في عدد المعلمين. نتيجة لذلك تم توجيه بعض المعلمين وخاصة من المتخرجين الجدد فاستقبلت المدرسة معلمين من مدينة جازان وأخر ين في مختلف التخصصات وللإنصاف فقد كانواعلى قدر كبير من المسؤلية والإلتزام والتميز بالإضافة إلى اخرين,ونتيجة للزيادة في عدد العلمين قرر البعض الاخر من الزملاء الإنتقال من المدرسة إلى مدارس أخرى سواءداخل المدينةأوخارجهامماأعطى الفرصة للاخرين الإنتقال إلى المدرسةوهم الزملاءالذين أمضوا سنوات طويلةخارج مدينتهم رغم تميزهم في أدئهم وحيث انناكنانسعى لجذب أي معلم متميز فقد سعينامعهم لنقلهم إلى المدرسة فكانت لهم بصمات واضحة في المدرسة سواء من حيث الأنشطة الإجتماعية أوالفنيةونحن إذنكرر شكرنا لهم نتمنى لهم دوام التوفيق.(في الحلقة القادمةتغيير مسمى المدرسة وتعيين مرشد طلابي متفرغ للمدرسة).في3/7/1433 الموافق23مايو2012
بالله ياأبويحيى بعد المرشد الطلابي لاتنس رائد النشاط إذا كان هناك رائد نشاط بالمدرسة
ولو تكرم عينك ياأبوحمزة الكل على البال تحياتي وتقديري
كماذكرت سابقاأن الإسم الرسمي للمدرسة الذي افتتحت به هومدرسة حي الخوالف لكن مع مرور الوقت لم نكن جميعامقتنعين بهذاالإسم فأخذنا نبحث عن إسم جديد يليق بهافدعوت الإخوة الزملاء للإجتماع وتم إقتراح العديد من الأسماء ومن ضمنهاالأمير نايف بن عبد العزيز وعلى الفور تم الإتصابالإدارة العامة للتعليم وتحديداقسم الإحصاءوالتخطيط الذي كان يرأسه في ذلك الوقت الأستاذأحمد العقيلي فحاءناالردان جميع الأسماء مشغولة لمدارس أخرى عدى إسم الأمير نايف بن عبد العزيز وبناء عليه وافق جميع الزملاء على أن يكون إسم المدرسة الرسمي بعدموافقة الجهات الرسمية هو/مدرسة الأمير نايف بن عبدالعزيز الإبتدائية بصامطه فتم كتابة المحضر اللازم بذلك ومخاطبة الجهات الرسميةذات العلاقةلإتخاذ اللازم وفي خلال شهر تقريباصدرت الموافقة الرسمية من قبل الوزارةوتم إبلاغ ذلك رسميالجميع مدارس المنطقةلإعتمادالإسم الرسمي الجديد للمدرسةوبناءعليه تم تغييراللوحةباسم(مدرسة الأميرنايف بن عبد العزيز الإبتدائيةبصامطه).ونظرالزيادة عدد الطلاب ووصول المدرسةإلى التشكيل الذي يؤهلهالتفريغ الوكيل وتكليفه رسمياكانت أيضامؤهلة لتعيين مرشد طلابي متفرغ حيث كان قبل ذلك يكمل في المدرسة المرشد الطلابي المتميز الأستاذ محمدإسماعيل رضوان والذي كان على ملاك المدرسة الأم عمر بن عبد العزيز والذي أوجه له الشكر والعرفان على ماقدمه للمدرسه.فقد تم نقل المرشد الطلابي المميز والمخلص في عمله الأستاذ الشيخ علي نجار من مدرسة الملك خالد بناء على طلبه ألذي لم يتأخر أو يتغيب عن عمله طيلة وجوده بينناوالذي قرر التقاعدمبكرافله منا كل الشكر والعرفان وكل التمنيات له بالتوفيق وطولة العمر.(في الحلقة القادمة رائداالنشاط الإجتماعي والفني ودورهماالمميز في المدرسة)
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
