ما تلاحظون أن بعض المعلمين طفشانين من بداية الدراسة و تحس انه يسحب أرجوله سحبه للمدرسة
بالله كيف تلومون الطلاب و بعض المعلمين يجيب الملل من اول يوم لا و ازيدكم من الشعر بيت أول ما يدخل يهدد العام تساهلت معاكم بس هذه السنة غير .
لوموا بعض المعلمين الكسالى قبل لوم ابنائنا.
لمدة 12 سنة دراسة في المدارس السعودية الابية لم اتشوق لبداية الدراسة و العام الدراسي الجديد و انتم مثلي أم لا
السؤال هنا :
ليش ما نتحمس للدراسة ما هي الاسباب في نظرك؟
يا هذا المعلم ،، الله يعينه بس
يا أخي والله أول يوم المعلمين مبكرين والابتسامة تملأ وجوههم وما رأيت أحد يسحب لا رجل ولا إصبع !!
كونك لا تتشوق للدراسة طوال الـ 12 سنة فهذه مشكلتك
لأنه ليس من المعقول أن كل المعلمين كانوا مملين أمامك طوال الـ 12 سنة هذه
نعم فيه معلمين يملؤون الحصة ملل ولكن كذلك هناك من نتشوق لهم ولحصصهم في كل عام
أما بالنسبة للوم المعلمين قبل لوم أبنائنا الطلاب
فوالله اليوم كان مجموعة من الطلاب عند باب المدرسة أثناء انصرافي
وسألوني من يدرسنا في ....... ومن في .......
المهم أجبتهم " لم نحدد بعد "
فسألني طالب " أستاذ تنجحني؟ "
فما رأيك هل نلام نحن في هذه العينة من الطلاب ؟
لم يبدأ عامهم الدراسي حتى ولم يهددوا كما تفضلت
خصص ولا تعمم
فالمعلمين منهم الصالح والطالح .. وكذلك الطلاب
دمت كما تحب ،،
أهلا بك أخي و عزيزي الماهر و كل عام و انت بخيرالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة AL-maher
يا هذا المعلم ،، الله يعينه بس
يا أخي والله أول يوم المعلمين مبكرين والابتسامة تملأ وجوههم وما رأيت أحد يسحب لا رجل ولا إصبع !!
كونك لا تتشوق للدراسة طوال الـ 12 سنة فهذه مشكلتك
لأنه ليس من المعقول أن كل المعلمين كانوا مملين أمامك طوال الـ 12 سنة هذه
نعم فيه معلمين يملؤون الحصة ملل ولكن كذلك هناك من نتشوق لهم ولحصصهم في كل عام
أما بالنسبة للوم المعلمين قبل لوم أبنائنا الطلاب
فوالله اليوم كان مجموعة من الطلاب عند باب المدرسة أثناء انصرافي
وسألوني من يدرسنا في ....... ومن في .......
المهم أجبتهم " لم نحدد بعد "
فسألني طالب " أستاذ تنجحني؟ "
فما رأيك هل نلام نحن في هذه العينة من الطلاب ؟
لم يبدأ عامهم الدراسي حتى ولم يهددوا كما تفضلت
خصص ولا تعمم
فالمعلمين منهم الصالح والطالح .. وكذلك الطلاب
دمت كما تحب ،،
يا رعاك الله و بارك الله فيك
لاحظ انني لم اعمم و ذكرت بعض في كل جملة تخص المعلم .
و لكن خلنا صريحين
هل تعتقد أن الطالب الي قضى عطلة طويلة كان عنوانها سهر الليل و نوم النهار و الفلة مدة طويلة أن يكون في اتم الاشتياق لأول يوم دراسي
كلا و أقولها لا يوجد الا العدد القليل ممن يريد العودة للمدارس .
تهئية الطلاب للعام الدراسي الجديد اختصر على الطلاب الجدد فقط و نسينا ان جميع الطلاب يحتاجون الى تهئية نفسية و فكرية و اجتماعية
سؤال استاذ الماهر
هل تقوم بما يلي:
1) عمل دراسة للطلاب الذين سوف يتم تدريسهم و معرفة مستوياتهم الدراسية و هواياتهم على سبيل المثال نتائج العام السابق
2) تشويقهم للمادة و الافصاح على ما تحتويه من دروس شيقة تشوق الطلاب لمعرفتها
بعض المعلمين لا يملكون مهارات تربوية شيقة و يريدون الطلاب شعلة من النشاط في أول يوم دراسي.
أهلا بك أخي و عزيزي الماهر و كل عام و انت بخير
يا رعاك الله و بارك الله فيك
لاحظ انني لم اعمم و ذكرت بعض في كل جملة تخص المعلم .
و لكن خلنا صريحين
هل تعتقد أن الطالب الي قضى عطلة طويلة كان عنوانها سهر الليل و نوم النهار و الفلة مدة طويلة أن يكون في اتم الاشتياق لأول يوم دراسي
كلا و أقولها لا يوجد الا العدد القليل ممن يريد العودة للمدارس .
تهئية الطلاب للعام الدراسي الجديد اختصر على الطلاب الجدد فقط و نسينا ان جميع الطلاب يحتاجون الى تهئية نفسية و فكرية و اجتماعية
وأنت بخير إن شاء الله
أولاً : هل قمت بالتعديل على موضوعك ؟؟
ثانياً :
بكل تأكيد يحتاج إلى سياسة خاصة بحيث يكون الشرح بشكل تدريجي خصوصاً أن نظامه في الإجازة الصيفية مختلف تماماً عن النظام الدراسي
التهيئة للدراسة هي للطلاب الجدد لتهيئتهم لجو المدرسة العام
أما التهيئة للعودة إلى الدراسة للطلاب فهي مسؤولية معلم كل مادة داخل الفصل
1- الحمدلله حرصت على أن أكون مع طلابي في السنة الجديدة واستلام المقرر الجديد لهم لمعرفتي بمستوياتهم والتعامل معهم.
2- رغم أن مادتي ليس لديهم قابلية للتشوق لها " رياضيات " إلا أنني أحاول قدر استطاعتي التسهيل لهم وربط أمثلة من واقع الحياة بالمسائل التي نمر بها وهذا ما لمسناه أيضاً في المناهج المطورة.
أول يوم دراسي من المفترض أن يكون توضيح للمواضيع التي سنتطرق لها في الفصل الجديد
وأنا ضد شرح موضوع في أول يوم دراسي ولا حتى مراجعة سابقة للعام الماضي
فقط توضيح لعناوين المنهج الجديد والاكتفاء بالمعايدة
أخي الفاضل..إنني لا أتفق معك أبداً فيما تقول...
ربما أنت لاحظت ذلك..ولكن أنا شخصياً لم ألاحظ..!
بالعكس ربما يكون البعض من المعلمين والمعلمات متكاسلاً بسبب التغيرات
وتنظيم الأوقات والبعض الغربة لها دور..ولكن لا أراه ينعكس على الطلاب..والسبب
أن المعلم وإن حمل هماً أو كسلاً فإنه لايجعلها واضحة الملامح..بل يعمل جاهداً
لغرس الإبتسامه على وجيه الطلبة..
سؤال ..لما يكون اللوم على المعلم وليس على الوالدين؟!
فمثل ماتفضل به أخي الماهر..فإن الطلبه متشوقين للقيا معلميهم..
ومن سيكون له النصيب في إعطاءهم الحصص..
فـ أنا أتكلم من أرض الواقع..
فهناك طالبات يتوافدون إلى باب غرفتنا أخر العام الماضي
فقط ليعرفوا أسندرسهم في السنه المقبلة أم لا..؟!
إحترامي وتقديري لك..
اخي الكريم
والله لكل شيء دور في التكاسل من الطالب او المعلم المدرسه المباني الروتين في المناهج سياسة التعليم الخطأ ونتمنى ان تتجدد وان تطبق في مباني تسهل للمعلم والطالب العطاء
الاداره المدرسيه وتطبيقها للأداره بشكل مختلف من غير وعي بالاسلوب الاداري الراقي
المعلمين وبعض معتقداتهم عن العمليه التعليميه انها فقط اعطاء اوامر للطالب تلقين من غير اضفاء نوع رائع جديد من اسلوب التعليم
كل ذلك يؤدي الى سحبة الارجل
الخطاف
طرح جميل نتمنى مناقشته من الجميع تقديري
أمي لا تغَضبي إنْ لمْ أدونكِ في قصَيدة !
إنْ لمْ أتوجكِ على ” عرشُ أبيـاتِي ” ،
إن لمْ أُشيَّدُ مِن أجلكِ صرُوحاً مِن المَعاني الشاهِقه
أمي لا تحَزنيْ إنْ كتبتُ عن كُل الأشياءِ إلا أنتِ ،
فَ ( مَقامُكِ ) لا تبلُغهُ كُل أساطيرُ اللُغاتْ .. .
أمي كُل قصيدة سَ أكتُبها لكِ سَ أتأمَّل قامتُها
المُتقزَّمة بِ إزدراءْ / وكُل القوافِي تغدُو أمامكِ فقيرةْ
.. أخبرِيني بِ أيُّ لغةٍ أكتبُكِ .. ؟
وأصنعُ لِ أجلكِ لُغة مُنفرَدة مُستخلصَة من عبقُ الجنَّة
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
