من البديهي أن تجدمدير أي مدرسة يبحث دائماعن المعلم المتميز فتجده عندماتبدأحركة النقل الخارجي أو الداخلي تجده في شؤون المعلمين يستفسر المسؤلين القائمين على الحركة عن المعلمين الذين يرغبون النقل إلى المدرسة تجده يدقق ويستفسر عن ذلك المعلم الذي يطلب النقل سواء عن طريق زميله مدير المدرسة لذاك المعلم أو بالسؤال عنه عن طريق زملاء ذاك المعلم وهذا ماكان يحصل في كل المدارس .من أجل ذلك أخذنانبحث عن معلم متميز لديه خبره ورغبة في النشاط الإجتماعي وكذلك اخر لديه خبره ورغبة في النشاط الفني.بدأنامع الزملاءنبحث عن معلم رائد النشاط(معلم يقوم بالنشاط +جدول مجفض)وكنت قد لمست من الأخ العزيزجدا الأستاذ أحمد عبده حملي من خلال زياراته للمدرسة بل ومساهماته وإهدائه للمدرسة بعض اعماله لمست منه الرغبة في النقل إلى المدرسة فعرضت عليه ذلك فوافق وذهبنامعاإلى الإدارة العامة وتم نقله إلى المدرسة فكان مكسباكبيراللمدرسة وخطت المدرسة خطوات كبيرة ونافست على مراكز متقدمة.ولايفوتني أن أجددله الشكر والعرفان على جهوده أثناء عمله بالمدرسة.أمامعلم النشاط الفني(معلم التربية الفنية)فقدنما إلى علمي أن الأخ العزيز الأستاذ محمد قاسم معلم عام ولكن لديه موهبه فنيه ويدرس التربية الفنية في مدرسة اللقية وله سنوات هناك يبحث فيهافي كل عام عن النقل إلى صامطه ولكنه لم يوفق وبناء عليه عرضت عليه المساعده في النقل إلى مدرسة الأميرنايف فوافق على ذلك وذهبنا معاإلى الإدارة العامة وفي ضوء علاقتي المميزة مع المرحوم الاستاذ أبوبكر العطاس تمت الموافقه على نقله على الرغم من وجودعجز في المدرسة التي كان يعمل فيهاوحاجتهاإليه.ولايفوتني أن اجددله الشكر والعرفان على جهوده في المدرسة مع تنياتي له بدوام التوفيق.(في الحلقة القادمة إحداث متوصطة الخوالف وإلحاقهابالمدرسه)24/7/1433 الموافق13يونيو 2012
|
 |
رد مع اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبويحي
