1. عندما يفهم الكلمات الاصطلاحية التي ترمز إلى البول والبراز ، وكذلك الكلمات التالية: (جاف )،(مبلل )،( نظيف )،(متسخ) ،(مقعد التدريب) أو يجب تعليمه مثل هذه الكلمات للطفل.
2. عندما يفهم وظيفة مقعد التدريب ،حاولي أن تعلمي الطفل ذلك بمشاهدة الأبوين أو أخوته الكبار أو الأطفال القريبين من سنه وهم يستعملون الحمام بالصورة الصحيحة.
3. عندما يفضل أن يبقى الحفاظ جافاً ونظيفاً (قومي بتغيير الحفاظات بمعدل أكثر من السابق لتشجيعه على ذلك).
4. عندما تنشأ لديه الرغبة في تغيير حفاظاته المتسخة (إذا أصبح الطفل قادراً على المشي علميه أن يأتي إليك بمجرد أن تتسخ حفاظته،وامدحيه كلما يأتيك لتغيير حفاظته المتسخة).
5. عند فهمه مدى العلاقة بين بقاء ملابسه جافة نظيفة واستعمال معقد التدريب.
6. عندما يدرك الشعور بامتلاء المثانة أو الحاجة للتبرز ،وذلك بأن يذرع المكان جيئة وذهابا أو يقفز في مكانه أو يمسك أعضاءه التناسلية أو يشد سرواله أو يجلس القرفصاء أو يخبرك برغبته الذهاب إلى الحمام.
7. عند قدرته على تأجيل التبول أو التبرز لفترة قصيرة ،وقد يذهب الطفل بنفسه للحمام لكنه يرجع مبللاً أو متسخاً، أو قد يستيقظ الطفل من غفواته دون بلل.
إرشادات عامة عندما نقوم بتعليم طفل ذوي الاحتياجات الخاصة كيفية ارتداء ملابسه :
#
تحضير الملابس مسبقاً لكي تكون في متناول اليد.
# لارتداء الملابس: إدخال الساق أو الذراع الضعيفة أولاً.
# اختيار ملابس فضفاضة أو واسعة فهي أسهل للارتداء.
# تجنّب الأحذية الضيّقة.
# لخلع الملابس: سحب الساق أو الذراع الضعيفة أولاً
الملابس ذات الأزرار والسحابات:
يمكن أيضا استخدام أداة خاصة للتزرير
تركيب حلقة أو عقدة في بداية السحّاب.
اختيار أزرار كبيرة أو استبدالها بأشرطة ذاتية الالتصاق (شليك-شلاك) أو بأزرار ضغط (كبسول).
اختيار سروالا (بنطلونا) أو تنوره مع شريط مطّاطي على الخصر. عند الضرورة تركيب علاّقات لتسهيل الإمساك باللباس.
الأحذية:
من الأفضل اختيار أحذية:
تفتح حتى مستوى أصابع القدمين.
بدون أشرطة، مع شليك-شلاك، وعلاّقة صغيرة من الخلف.
يجب التأكد، وبنوع خاص عند الأطفال الذين فقدوا الحساسيّة قي أقدامهم، أن الأصابع ممدودة جيدا داخل الحذاء.
إرشادات لتسهيل اللبس: الملابس العلوية
إذا كانت الذراعين ضعيفتين:
الاستناد إلى طاولة.
إرتداء الكمّين.
تمرير اللباس عبر الرأس.
إذا كانت ذراع واحدة مؤهلة للحركة:
1- تمرير الذراع الضعيفة أولاً
2- رفع اللباس جيداً حتى الكتف
3- مسك الكم الثاني باليد القوية
- ثم ارتدا الكم
إرشادات لتسهيل اللبس: الملابس السفلية
في وضع التمدّد وذلك:
1- في وضع التمدّد و ذلك
- أو بالارتكاز على القدمين
- في وضع الجلوس:









رد مع اقتباس