القضيه للأمانه طرحها الاخ ساهر الطرف في احد المنتديات ولأهميتها احببت ان اطرحها هنا
شكرا للأخ ساهر الطرف

عطني المعلم عطني المُعلمه ...

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
الموضوع مُباشر لا ترميز ولا توريات ...
تعليمنا يحتضر , وسأحكي معاناتي مع أبنائي وعليكم الحكم ...

أحد أبنائي يشكي لي الحال وقت صفاء , يقول أبي العزيز أوليس الدين الإسلامي
حث على الأمانة , فأجبته بنعم ؟ قال طيب لماذا مُعلم الدين لا يحضر ؟ !!!
قلت له أي بُني ديننا يحُث على الأخلاق الحميدة ومنها الأمانة ولا يُمكن الربط بينه
وبين تطبيق البشر له وإلا لما كان شُرع الثواب والعقاب !!
تمتم وهز رأسه عن غير إقتناع ...

الآخر يقول لي يا أبي مُعلم الرياضيات والعلوم لا يُعطينا دروس !! قلت له وفيم تسرح
وتروح أي بُني , ليُردف أن المعلم يحضر الحصة لكنه إذا حضر يُطالبنا بفتح الكُتب على
درس ما ويُطالبنا بقرائته بينما يبدأ هو بفرد أجهزته الذكية على طاولته تماماً كالحجات
بجده عندما يفردن الفصفص والحلويات !!! ( التعبير هذا من عندي ) !!
قلت له طيب أي بُني وماذا يصنع بعد فرده لأجهزته يبدو أنه يُعلمكم عن طريقها ؟
قال لا بل يفتح اللاب توب والأي فون والبلاك بيري ومن ثم تبدأ نغمات تصدر من جهازه
مُتكرره وكثيره وبينما نستمع لكل ذلك , نُلاحظ عليه الإبتسام وبعض أحيان أحمرار
وجنتيه الجميلتين " هذا التعبير من عندي أيضاً " !!
قلت له طيب ما يشرح لكم شيء أبد , فيقول لا بل يُطالبنا بفهم الدرس بالإعتماد
على انفسنا ومن ثم يُطالبنا بمُراجعة الدرس بالمنزل معك !!!!
قلت له يبدو أن مُعلمكم تعاقد معي أن أعلمك بالمنزل ليستلم هو راتبه كاملاً وأنا
أترك أعمالي !!

يعود الأول ليتنهد ويشكي لي الحال , فأربت على كتفه لأقول له ما بك يا بُني , فيقول
أبي " وش الفرق بين ظ و ض " قلت له أنهما حرفان مُختلفان تماماً في اللغة من حيث
اللفظ والإستخدام , ليردف قائلاً تصدق يا أبي أن مُعلمنا في اللغة العربية لا يعرف الفرق
بينهما إلا أنه يقول لنا " أبو عصاية أو بدون عصاية " عقدت حاجبي غضباً وقلت له أرني كيف ؟
فأحضر دفتر واجباته ليُرني العجب العُجاب , مُعلم لغة عربية لا يُجيد الإملاء !!!

لتأتي أبنتي الجميلة معشوقتي " صبا " لتقول لي بابا , فأقول لها نعم يا روح بابا
لتُخاطبني بدلال أحتاج " كبه وورق عنب " !!! قلت لها أي روحي هل لديكم
درس في الطبخ وفي هذا السن المُبكر , قالت لا لكننا لا ندرس وأرى المُعلمات يُحضرن
القهوة والشاي والكبه وورق العنب وحلويات ووو ألخ ليتركننا بالفصول نلعب ونلهو وقد
يسمحن لنا بالخروج في الساحة لنراهن يأكلن ويتشمسن !!!!! قلت لها طيب وش
تبين بورق العنب والكبه فقالت نبي نقلد مُعلمتنا !!!!!



أنتهي ...

لدي أبناء في المدرسة أقضي معهم الكثير الكثير من الوقت لأصحح تلك المعلومات
المغلوطه والتي تبتلعها عقولهم الصغيرة من قبل مُعلمين ومُعلمات غاية في الضعف
غاية في خيانة الأمانة غاية في الإستهتار غاية في السوء , فأي قدوات من الممكن
أن يكونوا وأين هي قم للمُعلم وفه التجيلا كاد المُعلم أن يكون رسولاً وأين هو دور
المدرسة ولماذا نبذل الكثير من المال والجُهد كي يتعلم أبنائنا هكذا علم ركيك هزيل
مُترع بالكثير من العادات التي يلتقطونها من مُعلميهم أقل وصف لها " بالسيئة "


برأيكم ماهي الحلول لرفع مُستوى الأمانة لدى المُعلمين والمُعلمات .؟
وهل تنصحونني بتقديم شكوى ضد كل مُعلم مُستهتر وأنا أضمن فصله من عمله ؟
أم أن مُخاطبة المُدير خير حل ؟ وماذا لو لم أجد إستجابة من المُدير حيث لسان
الحال إذا كان رب البيت بالدف ضارب فشيمة أهله كلهم الرقص ُ ؟

أفتوني فقد ضقت ذرعاً بما آل إليه تعليمنا ...