نظام المقررات المفاجئ

[البحار الكبير]

لقد تفاجأ أولياء أمور الطالبات بنظام المقررات في المرحلة الثانوية للبنات
والذي لم يعلم به أحد أو تم الإعلان عنه من بداية السنة الدراسية وخاصة للطالبات
اللاتي في السنة الثالثة المتوسطة وليس هذا فقط بل يشترط لدخول نظام المقررات
أن يكون معدلها في التسعينات لقبولها في نظام المقررات وشتتوا الطالبات في مدارس
بعيدة عن منازلهم وتسببوا في أعباء إضافية على أولياء الأمور وأنا واحد ممن تضرر بهذا النظام
حيث حرمت من الثانوية التي هي بجوار منزلي .
لماذا لم يبلغ مثل هذا القرار من بداية السنة الدراسية ولم نعلم عنه إلا أثناء الإختبارات
ولم يوضحوا لنا فوائد نظام المقررات وهل هو خاص للبعض وحرمان الآخرين؟
هذا ما يخص مدينة الرياض ولا أدري عن باقي المناطق

[عجاج الليل]

التسعينات؟؟

يأخي هنا يقبلون من هب ودب

عجبي !!!!

[البحار الكبير]

التسعينات؟؟

يأخي هنا يقبلون من هب ودب

عجبي !!!!

حياك حياك الله أخي الفاضل/عجاج الليل
نحن مع التغير إذا كان الهدف هو التطوير والإرتقاء بمستوى التعليم
ولكن القررات المفاجئة والعشوائية دون سابق علم لأولياء الأمور
أو توضيح .أليس المعنين بالأمر هم بناتنا وأولادنا؟
أيضا هناك نفطة مهمة وهي أن أي قرار كل منطقة تنفذه
بطريقة مختلفة عن الأخرى والوزارة لا تعلم عن إختلاف المفاهيم للقرار
شكرا لك تقديري

[ميدوزة الأورليا]

للأسف

التعليم اصبح تعتيم

هذا ما حصل في إداراتنا ، والكل بمثل هذه القرارات محبط ،

لا بأس بتغيير المعلم في منهجه بنفس مدرسته من باب التجديد ،

ولكن تغيير مواقع المدارس

هذا بحد ذاته معاناة ،، وأولياء الأمور يصرخون ،،


عجبَا ركزوا على الإدارات و المعلم ..

وأهملوا مركز القطع فكان ناقص وهو الطالب ،،

التعليم بات تعتيم ،، وتصفية حسابات ،

شكرًا بحارنا الكبير وكان الله في عونكم وعون الجميع ,

[البحار الكبير]

للأسف

التعليم اصبح تعتيم

هذا ما حصل في إداراتنا ، والكل بمثل هذه القرارات محبط ،

لا بأس بتغيير المعلم في منهجه بنفس مدرسته من باب التجديد ،

ولكن تغيير مواقع المدارس

هذا بحد ذاته معاناة ،، وأولياء الأمور يصرخون ،،


عجبَا ركزوا على الإدارات و المعلم ..

وأهملوا مركز القطع فكان ناقص وهو الطالب ،،

التعليم بات تعتيم ،، وتصفية حسابات ،

شكرًا بحارنا الكبير وكان الله في عونكم وعون الجميع ,

حياك الله أستاذة/ميدوزة الأورليا
يا سيدتي نحن مستعدون للمعاناة عندما يكون القرار تمت دراسته من جميع النواحي
وما هي أهدافه والإعلان عنه مسبقا لكي يكون هناك وقت كافي لتقبله
ولكن ما أراه هو وضع العراقيل والشروط التعجيزية للتعليم . ألا يكفي بأن دخول الجامعات
أصبح حلما صعب المنال لطلابنا بسبب التعنت الغير مبرر والمصيبة أننا نكتشف أحيانا
أن بعض من يعلم أبنائنا في الجامعات من جنسيات عربية شهاداتهم مزورة حسب ما تناقلته وسائل الإعلام
والآن يضعون العراقيل في المرحلة الثانوية وغدا في المرحلة المتوسطة ثم المرحلة الإبتدائة
ثم ........
لك تقديري

[ميدوزة الأورليا]

حياك الله أستاذة/ميدوزة الأورليا
يا سيدتي نحن مستعدون للمعاناة عندما يكون القرار تمت دراسته من جميع النواحي
وما هي أهدافه والإعلان عنه مسبقا لكي يكون هناك وقت كافي لتقبله
ولكن ما أراه هو وضع العراقيل والشروط التعجيزية للتعليم . ألا يكفي بأن دخول الجامعات
أصبح حلما صعب المنال لطلابنا بسبب التعنت الغير مبرر والمصيبة أننا نكتشف أحيانا
أن بعض من يعلم أبنائنا في الجامعات من جنسيات عربية شهاداتهم مزورة حسب ما تناقلته وسائل الإعلام
والآن يضعون العراقيل في المرحلة الثانوية وغدا في المرحلة المتوسطة ثم المرحلة الإبتدائة
ثم ........
لك تقديري

أضف إلى ما حدد أعلاه أخذ الدورات التعليمية والتخطيط الجيد قبل الشروع بالتجربة العشوائية ، وتوفير الوسائل المناسبة لهذه المقررات ،، فبعض مدارسنا وأخص المستأجرة منها تفتقر للوسائل إلا ما رحم الله ..
فلا المكان ولا الاستعداد والتخطيط المسبق .. فأنَّى النجاح دون تنسيق وتخطيط ..
أما المسئول , فكل همه أوراق معبأة ، والله أعلم بمعاناة المعلم والطالب سواء ،
يأتي في المرحلة الثانوية اختبارات القدرات والتحصيلية ،،
والتي أضحت هم الطلبة والطالبات فركنوا إليها على حساب الأخرى ،، ومنهم من فاته خير الاثنتين ..
والتعقيد مع كل جديد غير مخطط له ومدروس جيدًا يزيد ..

والله المستعان ..

لك وافر الشكر والتقدير بحارنا الكبير ..

[أبو نوف]

القرارات صدرت من المغرب اثناء تواجد الوزير هناك
وما مداهم يوزعوه في الوطن لذا اعذرهم ياخي ومعوض بخير
\\
يااخسسسسسسسسسسسسااااااارة ويا اسفاااااااه

[أعشق الليل]

نظام المقررات انا اعمل به بمدرستي وهو نظام يختلف عن التعليم العام كلياً وتم تغير المادة العلمية فالمقررات قد تكون دسمة نوع ما وقد لاحظت الوزارة ان الطلاب الغير متفوقين لم يتمكنو من الاستمرار بالنظام فلذا يتم اشتراط المعدلات المرتقعه حين استحداث النظام بالمحافظات
خريجي النظام لايقارن مستواهم بطلاب النظام العام فهم حصدو معرفة وعلوم أكثر ممايسهل عليهم الانظام لكبرى جامعات العالم ومن اسباب استحداث النظام بالوزارة انخفاظ المستوى العام
لطلاب التعليم العام المبتعثين بانحاء العالم
وبالنسبة للمدارس التي استحدث فيها النظام فهو من شعبان الماضي حسب علمي طبعا اتكلم عن هذا العام وليس للاداره يد بهذا سوى انها رشحت مدارس للنظام منذ سنوات
ما أعرفه أن الخلل ليس بالنظام بل في آليه تنفيذه والشئ الذي يدعو للفخر ان من المدارس المتميزه بنظام المقررات على مستوى المملكه (ثانوية عبدالله القرعاوي بصامطة)
وكيل المقررات الاستاذ محمد يحي قحل رجل مبدع اوصل النظام الى آفاق خياليه وتقدم ببرامج تعرفيه للوزاره وقدم مقترحات واوراق عمل ومسودات للدرجات وآليات للتسجيل بكل سهوله ومقترحات بشأن حصص النشاط والانتظار انا اطلعت عليها واستفدت منها بالمدينه المنوره وزملائي بالمدارس الاخرى هنا ذهلو من ما انجزته هذه المدرسة
فالشكر لهذا الرجل ابن صامطة واحد اعضاء منتدانا