السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قبل حوالي ثلاث سنوات حاولو تجربة فكرة جديدة للتحضير في بعض المدارس ومنها مدرستنا
تتمثل الفكرة في إعداد جميع الدروس من خلال أهداف وانشطة تتم خلال الدرس فقط لجميع الفصل
وبصراحة ريحت جميع المدرسين وفرحنا بها لأنها فكتنا من التحضير ، لكنها فشلت ولذلك الغيت
بالنسبة للتحضير الكتابي صدقوني ليس مهما من وجهة نظري
أما التحضير الذهني فتكفي خبرة السنين في ذلك ، وإن كان المعلم ليس في غنى عن متابعة كل جديد
ومعلومة تفيده في درسه .
أريد أتكلم معكم بصراحة في نقطة مهمة أنا مؤمن بها وأتبعها وهي ( إن المعلم الناجح ليس ذلك المعلم الذي
يملك معلومات في درسه ، وإنما المعلم الناجح هو المعلم الذي يستطيع إيصال الفكرة والمعلومة بأسرع وقت لعقول طلابه ويحاول الجمع بين فهمهم وتطبيقهم على أرض الواقع ، ولذلك من أهم شروط المعلم لنجاح درسه هي التعرف على الطريقة المناسبة لكل درس من أجل الوصول لتحقيق الأهداف من ذلك الدرس ، ولهذا المعلم عليه فقط
معرفة الدرس ومن ثم التفكير في الطريقة المناسبة لشرحه أما عن طريق الحوار أو ضرب المثال أو القصة
وهذه لا يملكها إلا صاحب الخبرة الطويلة في التعليم .
أما المعلم الجديد فعليه أن يحضر كتابيا وذهنيا ويراجع ويذاكر
تحياتي للجميع