لونك المفضل

المنتديات الثقافية - Powered by vBulletin
 

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12
النتائج 21 إلى 40 من 40

الموضوع: ياجماعه خمدنا

  1. #21
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية البجوي
    تاريخ التسجيل
    09 2004
    المشاركات
    466

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    ياجماعة والله أنتم مرتحاين

    ايش تبغون يعني رواتب من دون عمل

    واذا حسيت نفسك انك تعبان في العمل

    افتكر الشباب الي ما لقو وظيفة

  2. #22
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبو شهد
    تاريخ التسجيل
    07 2005
    المشاركات
    198

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوحسام المحنشي
    أخي نديم السحر . قل الحمدالله ولا تبعث في نفسك اليأس والتشائم . وتذكر أن المعلمين هم السبب الرئيسي في أرتفاع أسعار التيوس وهم أكثر الناس إرتداداً على المقاهي و المنتزهات .


    اتحفظ وبشدة على (وهم أكثر الناس ( إرتداداً) قصدك ترددا على المقاهي و المنتزهات) راجع نفسك فلم تقرأ وتكتب الا بجهد معلم هيا قل لا ؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #23
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبولميس2006
    تاريخ التسجيل
    04 2006
    المشاركات
    118

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    أشكرالجميع على الطرح الناجح ولابدمن الصبر............................ولكن لابدمن الإعتراف بالجميل للمعلم


    وأقول للأخ الغالي ابوحسام المحنشي اف يلعلم لاتعمم على كل الملمين .....ترى كلامك صح بس كبيره


    كل المعلمين هذه فااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااول

  4. #24
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبو شهد
    تاريخ التسجيل
    07 2005
    المشاركات
    198

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو زهير
    المعلمون في راحة احمدوا الله



    الحمدلله ومعقوله انت من يقول هذا يا بو زهير ؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  5. #25
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية حسن الصميلي
    شخصية مهمة
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    العمر
    47
    المشاركات
    1,289

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    المعلم

    تمر عليه لحظات يكره فيها الساعة التي صار فيها معلم

    عادي


    لكن أن تجعل نفسك في سجن وأنك تعاني ما لا تعانيه الجبال الرواسي


    فهذا ( بلنتي)


    صح مهمتك أعظم من غيرك


    لكن لماذا لا تنظر في الجوانب الإيجابية لوظيفتك التي تحسد عليها





    أنا أتفق معك أيها المعلم عندما تعبر عن ضيقك بالطلاب والإدارة والوزارة

    لكن لا تجعل ذلك سجنا لك


    أعجبتني (((40ساعة جمهوري صرفها 3حصص دراسية )))


    تحية للجميع

  6. #26
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية إبن عبد ربه
    مشرف سابق
    تاريخ التسجيل
    08 2003
    المشاركات
    3,774

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    يا حسن
    الرجال قصده انه يعمل بروتين مجدول من الساعة الى الساعة وهناك اضافيات غير مجدولة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #27
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الشفق
    مجلس الإدارة

    أبومحمد
    تاريخ التسجيل
    01 2005
    المشاركات
    26,319

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    الأخوة الكرام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    أشكر كل من شارك في هذا الموضوع
    بصراحة كنت أراقب من بعيد وأقرأ وأضحك أحيانا على بعض الردود
    الاختلاف في مسألة ( هل المعلم يتعب في عمله أم لا ) وهل التدريس عمل مريح أكثر من غيره من باقي الأعمال
    وجدت من يقف بجانب المعلمين ومن يقف ضدهم .
    من وجهة نظري الخاصة وبالرغم إني معلم ( ارى المعلم مرتاح أكثر من غيره من الموظفين الحكومين أو الأعمال
    الأخرى ، وبالعكس مهنة التعليم مهنة شريفة وبسيطة ولا تحتاج إلى مجهود كبير وإنما تحتاج إلى فكر راقي
    وخبرة ميدانية تساعد على
    كسب محبة الطلاب والتعرف على أنسب الطرق وأسهلها في إيصال المعلومة للطالب والعمل على تثقيف الطالب والتركيز على رقي فكره والحرص على نصحه وتوجيهه تربويا مما يعود بالنفع عليه علما وخلقا .

    ألف شكر للجميع

  8. #28
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبولميس2006
    تاريخ التسجيل
    04 2006
    المشاركات
    118

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    اخي الشفق لك مني الشكروالتقدير.....................بس مووووووووووووووووووومعقول انت تقول هذا الكلام

    معقول المعلم مرتاح اكثرمن غيره من باقي الأعمال ....................هذاالكلام عاري من الصحةالى في حالة واحدة

    الااذاكان المعلم لاياخذهم الطالب ويريديلقي درسه ومع الباب فهم الطالب اومافهم كلها سوى


    سؤااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال لك وأناأعرف انك معلم ناجح هل في يوم تعب حلقك من الشرح


    هل تعب جسدك من المشوار من البحث عن فكره للتجديدفي ايصال المعلومة .


    وفي الختام لك مني الأحترام

  9. #29
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الشفق
    مجلس الإدارة

    أبومحمد
    تاريخ التسجيل
    01 2005
    المشاركات
    26,319

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    أخي الفاضل / أبو لميس ــ تحية عطرة تليق بشخصكم الكريم
    أولا أشكر لك مجاملتك اللطيفة والكريمة من قبلكم لشخصي
    يعلم الله مدى الجهد الذي نعانيه مثلي مثل غيري من الأخوة المعلمين في سبيل تأدية مهنة التعليم بالصورة المشرفة والمطلوبة التي ترضي الله عز وجل .
    ولكن الإجهاد الجسدي أو حتى النفسي يهون إذا أردنا الوصول للنتيجة المرجوة والمأمولة من العملية التربوية والتعليمية وهي تنشئة جيل مسلم متمسك بكتاب الله وسنة رسوله متسلح بعلمه وخلقه .
    يا عزيزي صدقني عندما كتبت ردي لم أقصد المخالفة فتلك هي الحقيقة وإن اختلفت الآراء بيننا ، أوافقك المعلم يتعب مثله مثل غيره ممن يعملون .
    وإن كانت تتفاوت نسبة التعب من معلم لآخر على ضوء طريقته ومادته وطلابه ومدى تعاونهم معه وتقبلهم له ولطريقته .
    أتمنى ألا نجعل الطلاب شماعة نعلق عليها أخطاؤنا وتقصيرنا وإننا نشرح ونتفانى ونخلص في عملنا من غير تحقيق النتيجة المتمثلة في نجاحهم .
    علينا أن نراجع أنفسنا ونبحث عن أسباب القصور في شرحنا وأسلوبنا ، عندها سنجد الكثير من الطرق الجديدة والسهلة في إيصال المعلومة .
    وإذا أردنا أن نبعد عن أنفسنا الملل والتعب والإرهاق في التعليم علينا أن نجدد نفسياتنا ولنعتبر كل يوم جديد هو أول يوم لنا في التدريس ، وعلينا أن نحب زملاؤنا من المعلمين واعتبارهم إخوة لنا ، وأن نحترم طلابنا كأخوة وأبناء
    وأعيد وأكرر أن نبحث عن الطرق المناسبة لإيصال المعلومة والبعد عن التكلف والتملل والتعصب والتكرار في الشرح ( لأن الطالب لن يفهم عندئذ وسنجد أنفسنا حينها تعبنا ومللنا وقهرنا أنفسنا من غير فائدة )

    أبو لميس ألف شكر لك وأتمنى تواصلك الدائم معنا في منتديات التربية والتعليم
    فمعكم نرتقي وبوجودكم نسعد ومنكم نستفيد .

  10. #30
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية النغم المهاجر
    تاريخ التسجيل
    06 2006
    المشاركات
    793

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    ((( معايه ثلاث بقر ...

    أبره أنا ومعجوز نفتحها ...

    وربايع غنم .... والحمدلله ....

    ماافيدكش بشيء )))
    (( ابن الملكين ))

    نعم ...
    لاحزن ... لاحزن ...
    جدتي بلقيس ...وجدي ذو يزن .
    *********

  11. #31
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبولميس2006
    تاريخ التسجيل
    04 2006
    المشاركات
    118

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    حبيبي الغالي الشفق اشكرلك ردك الغالي حقيقه لبدمن ان تذكرمن مثلك يستفاد ..........اسلوب في قمة الروعه

    عزيزي الغالي اتشرف ان اكون احدالعاملين في منتديات التربية والتعليم معك

  12. #32
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أمــير الذوق
    تاريخ التسجيل
    09 2006
    الدولة
    بستان قلبها
    المشاركات
    1,713

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشفق
    أخي الفاضل / أبو لميس ــ تحية عطرة تليق بشخصكم الكريم
    أولا أشكر لك مجاملتك اللطيفة والكريمة من قبلكم لشخصي
    يعلم الله مدى الجهد الذي نعانيه مثلي مثل غيري من الأخوة المعلمين في سبيل تأدية مهنة التعليم بالصورة المشرفة والمطلوبة التي ترضي الله عز وجل .
    ولكن الإجهاد الجسدي أو حتى النفسي يهون إذا أردنا الوصول للنتيجة المرجوة والمأمولة من العملية التربوية والتعليمية وهي تنشئة جيل مسلم متمسك بكتاب الله وسنة رسوله متسلح بعلمه وخلقه .
    يا عزيزي صدقني عندما كتبت ردي لم أقصد المخالفة فتلك هي الحقيقة وإن اختلفت الآراء بيننا ، أوافقك المعلم يتعب مثله مثل غيره ممن يعملون .
    وإن كانت تتفاوت نسبة التعب من معلم لآخر على ضوء طريقته ومادته وطلابه ومدى تعاونهم معه وتقبلهم له ولطريقته .
    أتمنى ألا نجعل الطلاب شماعة نعلق عليها أخطاؤنا وتقصيرنا وإننا نشرح ونتفانى ونخلص في عملنا من غير تحقيق النتيجة المتمثلة في نجاحهم .
    علينا أن نراجع أنفسنا ونبحث عن أسباب القصور في شرحنا وأسلوبنا ، عندها سنجد الكثير من الطرق الجديدة والسهلة في إيصال المعلومة .
    وإذا أردنا أن نبعد عن أنفسنا الملل والتعب والإرهاق في التعليم علينا أن نجدد نفسياتنا ولنعتبر كل يوم جديد هو أول يوم لنا في التدريس ، وعلينا أن نحب زملاؤنا من المعلمين واعتبارهم إخوة لنا ، وأن نحترم طلابنا كأخوة وأبناء
    وأعيد وأكرر أن نبحث عن الطرق المناسبة لإيصال المعلومة والبعد عن التكلف والتملل والتعصب والتكرار في الشرح ( لأن الطالب لن يفهم عندئذ وسنجد أنفسنا حينها تعبنا ومللنا وقهرنا أنفسنا من غير فائدة )

    أبو لميس ألف شكر لك وأتمنى تواصلك الدائم معنا في منتديات التربية والتعليم
    فمعكم نرتقي وبوجودكم نسعد ومنكم نستفيد .




    أنـت نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  13. #33
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبولميس2006
    تاريخ التسجيل
    04 2006
    المشاركات
    118

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    اخي اميرالذوق وانت ذوق وامير الذوق

  14. #34
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبوفادي
    تاريخ التسجيل
    07 2006
    المشاركات
    1,046

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    باحترامي الشديد لإستاذي الكبير ............. أنا أقول التعليم مهنة صعبة والمخلص دائما متعب في أي عمل ليس في التعليم فقط استاذي الفاضل عندما تجد طلابا في مرحلة الثانوية يكون مستواهم دون المستوى فسوف تعاني
    هذا للمخلص أما غيره فطبعا يقول التعليم سهل ومهنة مريحة أستاذي أنا معلم وأقول أن المعلم قد سلب بعض الحقوق حتى أصبح في المجتمع ولاشيء أين المعلم سابقا أين هيبة المعلم أنا لاأريد المعلم يكون الكل في الكل ولكن اتمنى أن تكون هناك محفزات حتى يرتقي التعليم التعليم مهنة صعبة للمخلصين فقط أيها الشفق .

  15. #35
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الكاسر 14
    تاريخ التسجيل
    08 2006
    المشاركات
    111

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    --------------------------------------------------------------------------------
    إلى: جميع
    المدرسين من:
    موظف شركة حاقد


    المدرس هو الكائن الحي الذي يتعاطى مبلغا
    مقابل ثرثرته ...
    المدرس هو الكائن الذي ساعات نومه في الليل
    والنهار سواء..
    المدرس هو أكثر كائن حي يحصل على إجازات ثم
    ينتظر في كل موسم مكرمة ملكية بإجازة جديدة..
    المدرس هو الكائن الذي إجازاته أكثر من
    أيام عمله..
    المدرس هو الكائن الذي يتذمر عندما يعطى
    حصتين متتاليتين بدون حصة فراغ بينهما..
    المدرس هو الكائن الذي يفطرفول ويتغدى كبسه
    ويتعشا مطبق .. ثم يبحث عن وجبات فاصلة بين هذه الوجبات..
    المدرس هو أكبر كائن حي يبيع ويشري في سوق
    الأسهم..
    أقل كائن حي إنتاجية هو
    المدرس..
    أكثر موظفين في العالم يستهلكون
    الاستراحات هم المدرسين..
    أكثر الكائنات الحية المسببة لانقراض
    التيوس هم المدرسين.
    المدرس هو الكائن الحي الوحيد الذي ينتهي دوامه قبل الساعة
    الواحده ظهرا..
    المدرس هو الكائن الذي دفتر تحضيره مكرر من
    العهد العثماني ثم يحتج بعد ذلك بإرهاق التحضير لكاهله..
    المدرس هو الكائن الذي تجد العنكبوت قد
    نسجت بيتها على دماغه.. ( دماغه مقفل)
    وأخيرا .. المدرس هو الكائن الذي تجد له كرشة (غالبا
    حتى لا نظلم) تفوق كرشة الناقة التي على وشك أن تضع..

    وتقولون خمدنا
    والله مايخمد الى موظف الشركه والعسكري في الجيش

  16. #36
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبو شهد
    تاريخ التسجيل
    07 2005
    المشاركات
    198

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    منتهى العجب ان تكون هذه نظرة انسان مثقف الى من لولاه ( بعد الله ) ماكتبت اسمك ؟!!!!!
    منتهى الحق ان تراجع نفسك . وتحكم العقل وننتظر منك اعتذار ودمت لمحبك.

  17. #37
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أمــير الذوق
    تاريخ التسجيل
    09 2006
    الدولة
    بستان قلبها
    المشاركات
    1,713

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    أسمح لي أخـوي الكـاسر 14


    المدرس له فضل علينا ، ولو الله ثم المدرس لما وصلنا لما نحن فيه الأن من العلم والمناصب ، كلامك في قسـوه

    كبيـره على أبآنا المدرسين، أرجوا أن تراجع نفسك في ما قلت ...........



    لكــ تقديـري..........

  18. #38
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الكاسر 14
    تاريخ التسجيل
    08 2006
    المشاركات
    111

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمــير الذوق
    أسمح لي أخـوي الكـاسر 14


    المدرس له فضل علينا ، ولو الله ثم المدرس لما وصلنا لما نحن فيه الأن من العلم والمناصب ، كلامك في قسـوه

    كبيـره على أبآنا المدرسين، أرجوا أن تراجع نفسك في ما قلت ...........



    لكــ تقديـري..........
    معاك حق انا اعترف انا فضل المدرسين كبير كبير كبير وما انكر الجميل

    بس انا ارد على الي يقول التدريس متعب
    في ذمتك التدريس يستاهل كل الشكاوي تيه عشان يقولون ياجماعه خمدنا ويسمعون الى ما يسمع

  19. #39
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أمــير الذوق
    تاريخ التسجيل
    09 2006
    الدولة
    بستان قلبها
    المشاركات
    1,713

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    أخـوي الكاسـر

    بغض النظـر عمـن يشـكي ، أنت قلت أنهم براحـه وعمـلك هو المتعب، من منـا يـستطيع القول بأن عملك أو دراسته

    لا تعب فيـها، الحيـاه كلهـا تعب ، بس لازم ما نستسلم ونرفـع الرايه البيضاء، ونحـاول نبـدل التعب براحـه ،

    والمـلل بإستشـعار السعاده في كـل أمـور حيـاتنـا، ، ،


    ولا تنـسى قوله تعالى : (( خلق الإنسان في كـبد )).........




    لكـــــ جزيل شكـري.......

  20. #40
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الشفق
    مجلس الإدارة

    أبومحمد
    تاريخ التسجيل
    01 2005
    المشاركات
    26,319

    مشاركة: ياجماعه خمدنا

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    يا جماعة كل الأعمال متعبة وفيها مشقة

    ولكن أخي الكاسر لم يكن لك الحق أن تتطاول على المعلمين بهذه الصورة المشينة

    والتي فيها نقص كبير من حق المعلمين وفضلهم ، والمجال هنا لا يكفي لتذكيرك بفضل العلم والعلماء

    ولكن عذري لك إنك مجرد ناسخ ولاصق لكلام غيرك ( فلك العذر فليس لك ذنب ولا عليك عتب )

    أخي أمير الذوق أعجبني ردك العقلاني والمنطقي .

    وأعتذر للأخوة الكرام لقفل الموضوع فقد أخذ أبعاداً جديدة نحن في غنى عنها .

    شكرا للجميع وأتأسف لكل المعلمين نيابة عن الأخ الكاسر

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •