أخي الفاضل حسين صميلي أنا اتفق معك في جل كلامك ولكن ياخي أنا احد المنتسبين لهذا القطاع و بالاخص مدرسة الموسم الابتدائية الذي انت احد خريجها..... ياعزيزي ما أريد قوله أنني و بتعاون مع معلمي الصفوف الاولية و المرشد الطلابي التحفيظ و العام و قمنا بعمل مجموعات تقوية لطلاب الصفوف الاولية التي لا يجيدون أو لا يحفظون الحروف و لا يجيدون الكتابتها مع نطقها ............ فكانت النتائج كالتالي :
- تفاعل الطلاب في الحصص التقوية و اليوم الدراسي كامل مع اجادة القراءة و الكتابة في وقت الحصص و لكن عند العودة الا المنزل و العودة في اليوم التالي تكون الكارثة بان الطالب لا يستطيع القراءة أو كتابة إي من الحروف التي تم تدريسها له سابقا ( مع العلم ان طالب يعطى خمسة أحرف حسب توزيع المنهج الوزارة )مع عدم الترديد على الحرف المنقطة التي أعطي ليحلها في البيت و ذلك بسبب عدم متابعته في البيت .


عزيزي الفاضل أنا كان لدي نفس التصور عن المعلمي هذه المدرسة و لكن عندما تم نقلي في هذه السنة فكتشفت بانني قد تجنيت على معلمي هذه المدرسة أو دعني أكون أكثر تحديدا و أقول أغلب المعلمين و ليس كلهم .

فتقبل مني فائق التحية و الاحترامنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي