ألف شكر أستاذي الفاضلالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد العريشي
ومادام قد تعرضت لمهارات مادة القواعد للصف الرابع هنا قد أجدها فرصة لسؤال يدور في ذهني ولكن بعد أن أعرض جميع المهارات لمادة القواعد للفصلين :مهارات مادة القواعد للصف الرابع الفصل الدراسي الأول والثاني لعام 1427
-التمييز بين الجملة المفيدة وغير المفيدة .+
-التعبير عن فكرة بجملة مفيدة مكونة من كلمتين أو أكثر .+
-تصنيف الكلمات إلى ( اسم -فعل -حرف ).+
-تصنيف الأسماء إلى (مذكر - مؤنث ).+
-تصنيف الافعال إلى (ماض - مضارع - أمر ).+
-تصنيف الجمل إلى (اسمية - فعلية ).+
-تحديد المبتدأ والخبر في جملة قصيرة .+
-التمثيل للمبتدأ والخبر في جملة مفيدة .+
-ضبط المبتدأ والخبر بالشكل نطقا وكتابة .
-إعراب المبتدأ والخبر إعرابا كاملا .
-تحديد الفاعل في جملة قصيرة .+
-التمثيل للفاعل في جملة مفيدة .+
-تحديد المفعول به في جملة قصيرة .+
-الثميل للمفعول به في جملة مفيدة .+
-ضبط الفاعل والمفعول به بالشكل نطقا وكتابة .
-إعراب جملة مكونة من (فعل -فاعل -مفعول به).
-تعرف حروف الجرمن - في -على-إلى-عن-الباء-اللام).+
-ضبط الاسم الواقع بعد حرف جر بالشكل نطقا وكتابة .
-إعراب الاسم الواقع بعد حرف جر .
لاحظ المهارات التي قد أشير أمام بالعلامة (+) لابد أن يحققها الطالب وماعداها ليست إلزامية
ألاترى أن ذلك يقلل من أهمية المادة ؟ وكيف يعرف الطالب أو يهتم بإعراب المبتدأوالخبر وإعراب الاسم الواقع بعد حرف الجر وهو يعرف أن عدم تحقيقها ليست عقبة في طريقه ؟
وآسف على ما بدر مني من قاش ربما أُفهم غلط لذلك سوف غادر المكان وأتجه إلى تراثي .
|
 |
رد مع اقتباس