دائما ما تنعقد دورات تدريبية مع بداية كل عام دراسي جديد لاتقل عن أسبوع .
عندي مجموعة من الأسئلة :
ماالهدف من هذه الدورات ؟
وماذا يشترط في القائمين على هذه الدورات ؟
وهل ترون أن المدة كافية للمتدرب في هذه الدورات؟
وهل من حق المتدرب حصوله على شهادة تثبت حضوره ؟
أجيبوا على أسئلتي لكي أفصح لكم عمّا في نفسي .
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو زهير
أحذف الموضوع ياشفق
لييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييه
لماذا ؟
من غير ليه أو لماذا ؟
يبدو أن الموضوع ليس مهما
أنظر لتأريخه 15 - 12 - 2006, 22: وإلى الأن لم أجد عليه أي مشاركة مع العلم أن الموضوع لم يات من فراغ وكنت أتوقع من الإستاذ محمد العريشي أول من يبادر للإجابة باعتبار الموضوع له علاقة بطبيعة عمله
عموما إذا كانت أسءلتي تسبب بعض المضايقات فأنا آسف وشكرا لكم
ابدا يابو زهير اسئلتك ممتازة جدا وتعجبني وموضوعك جميل جدا وهدفي من عدم الاجابة هو ترك فرصة للزمللاء ولمشاركة اكبر عدد من الزملاء في هذا الموضوع او على الاقل شخص يؤيد كلامك(وهذا ماتوقعته) او شخص يعارض وانت تعرفني والجميع ان ليس عندي مااخفيه وعملنا في التدريب واضح وفي ضوء الامكانات ولاانسى ان مدرسة الجردية من المدارس التي وقفت معنا في بداية التدريب وفتحت صدورها لنا ولازلت اضع هذه المدرسة وسام وفخر لنا في التدريب
ولان سوف اجيب عن اسئلتك كما يلي:
اولا: الهدف من البرامج التدريبية هو كما يلي:
1- سد الفجوة بين ما يؤديه الموظف فعليا وما يجب ان يؤديه.
2- تأهيل المتدرب للقيام بأعباء وظيفية محددة.
3- إكساب المتدرب قدرات تدريبية محددة.
4- إطلاع المتدرب بكل ما يستجد في مجال وظيفته او مهنته التي يقوم بها .
ثانيا: وماذا يشترط في القائمين على هذه الدورات ؟
يشترط ان من يقوم بتنفيذ البرامج سواء مشرف تربوي او معلم لديه مبادئ في التدريب وحصل على دورات في هذا المجال .
ثالثا:بالنسبة للمدة الكافية(ثلاثةايام ) غير كافية لبعض لبرامج ولكن لالتزامنا بالانظمة تجبرنا على ذلك مثل خروج المعلم لاكثر من ثلاثة ايام تخل بالدراسة.
رابعا:نعم بعد انتهاء البرنامج من حق المعلم الحصول على مشهد بالبرنامج وبعد فترة يحصل المتدرب على شهادات حضور للبرامج التدريبية.
اما اني قد اجبت اعود واكرر ارجو من جميع الزملاء المشاركة .
ولك خالص تحياتي
ابوعبدالله
شكرا أستاذي الفاضل لقد أجبت وكشفت كما في نفسي وأكدت على ذلك بإجابتك الشفهية فشكرا لك وأسأل الله لك دوام الصحة والعافية
والله انا بالنسبة لي
ولله الحمد استفدت من بعضها
وبعضها لا
والسبب الرئيسي الذي يعود عليك
بالفائدة من عدم الفائدة
هو المحاضر (المشرف) نفسه
واسلوبه وخبرته وخلق اجواء وطرق تدريس
مشوقة
اما بالنسبة لشهادات الدورات عندي حوالي خمس
شهادات (دورات) بعدد الساعات ومعتمدة من مركز التدريب
والسؤال الذي لا اعرفه هو - ان البعض يقول ان عليها فلوس
ولكن لم ارى شيئا مجرد كلام
الأخ أبو حازم
ممكن توضح لنا سبب عدم استفادتك من بعض الدورات وهل الفلوس للمدرِب أم للمدَرب ؟
استاذي ابوزهير اشكرك على استفساراتك
واقول لك بالنسبة للاستفسار الاول
-فالسبب هو المشرف نفسه بعض المشرفين اساليبهم مملة وكأنا طلاب (التلقين)
وخبرته قليلة
وبعض المشرفين حقيقة تاج على رؤوسنا - اسلوب شيق- الخبرة والتجارب واضحة ويستشهد
ويضرب لنا امثلة ويجعل لنا نوع من المناضرة بين اسلوبين مثلا ويشركنا في المحاضرة حتى من لايتكلمون من بعض المعلمين يجعل لهم استبيان وهكذا وفوق كذا يستخدم شاشة العرض وكل من في القاعة يستفيد
(وانت ادرى بهذه الاساليب وغيرها)
والاستفسار الثاني بشأن المكافأة - اما المحاضر فهو ياخذ المكافأة حسب ما اسمع
وكذلك نسمع (من زملاء لنا في بعض المناطق) ان للمعلمين الحاضرين مكافأة ولكن لا اعلم صحة هذا الخبر
هذا والله يحفظكم
اخي ابوحازم
اولا: الاستفادة من البرنامج التدريبي يرجع لاسباب كثيرة ومن اهم اسبابها:
المتدرب قد يكون احيانا يحضر لقاعة التدريب وليس له رغبة في حضورالبرنامج التدريبي .
او من المدرب احيانا لايقدم اي مادة تدريبية للمتدرب ويعتمد اسلوب التلقين .
اما بالنسبة للبرامج الصباحية ليس فيها مبالغ مالية
بالنسبة للبرامج المسائية
المتدرب يحصل نظاما على بدل نقل يومي (20) ريال
والمدرب يحصل على 100 ريال للساعة
وعند زيارة الاستاذ/محمد الغامدي مشرف عام التدريب بالوزارة اكد انه في حالة حصول المتدرب على 100 ساعة يحصل على علاوة وذلك لتشجيع البرامج التدريبية.
وعموما نرحب بك كمدربا وليس لدينا مانع في اي شخص يتقدم وكررنا ذلك .
وشكرا على مداخلاتك يابو حازم
بارك الله فيك
وجزاك كل خير
على التوضيح
ايها النبيل
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس