بشرى سارة للمهتمين
يقيم نادي الصم للنساء بجدة دورة تدريبية برعاية الأمير/ عبد المجيد بن عبد العزيز أمير منطقة مكة المكرمة والرئيس الأعلى لنادي الصم للنساء بجدة دورة تدريبية بعنوان "برنامج تدريبي لتمنية مهارات التواصل غير اللفظي لأطفال التوحد " بمقر النادي في الفترة من 5/10/5/2007م لمدة أسبوع تحديداً ( 6 ) أيام من السبت للخميس بواقع 4 ساعات يومياً من الساعة الخامسة إلى التاسعة مساءً .
حيث لا يقل عدد المتدربات عن (10) متدربات ولا تزيد عن (30) متدربة ، وتشرف على الدورة الدكتورة / لينا عمر بن صديق .
إليكم تفاصيل الدورة
الإطار العام لدورة تدريبية بعنوان
"برنامج تدريبي لتمنية مهارات التواصل غير اللفظي لأطفال التوحد "
الهدف العام :
تهدف الدورة التدريبية إلى تزويد المشاركات بالمعلومات اللازمة عن مهارات التواصل بشكل عام ومهارات التواصل غير اللفظي ومراحل نموها لدى أطفال التوحد بشكل خاص , والمتمثلة في ( مهارات الانتباه المشترك ، والتواصل البصري ، والتقليد ، ومهارات الاستماع والفهم وتنفيذ الأوامر ، ومهارات الإشارة إلى ما هو مرغوب فيه ، وفهم وتمييز تعبيرات الوجه ونبرات الصوت الدالة عليها ) ، وكذلك إكسابهن مهارة تقييم مهارات التواصل غير اللفظي ، عن طريق تعبئة قوائم تقدير مهارات التواصل غير اللفظي .
ويتوقع من المشاركة في نهاية البرنامج أن تكون قادرة على :
1. أن تتعرف على مهارات التواصل بشكل عام ومهارات التواصل غير اللفظي بشكل خاص
2. أن تتعرف على نمو مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد ومراحل نموها .
3. أن تستخدم استراتيجيات التواصل في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد .
4. أن تشخص إستراتيجية تعديل السلوك في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي .
5. أن تشخص مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد باستخدام قوائم التقدير .
6. أن تشخص السلوك الاجتماعي المناسب وغير المناسب لدى الأطفال التوحد باستخدام قوائم التقدير .
موضوعات الدورة التدريبية :
1. مهارات التواصل غير اللفظي :ـ
المرحل النمائية لمهارات التواصل .
نمو مهارات التواصل غير اللفظي وأثرها في نمو مهارات التواصل غير اللفظي .
نمو مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد .
أثر اضطراب مهارات التواصل غير اللفظي على السلوك الاجتماعي لدى أطفال التوحد .
2. طرق تنمية مهارات التواصل غير اللفظي :
تعبئة قوائم تقدير مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد .
تنمية مهارتي الانتباه المشترك والتواصل البصري .
تنمية مهارة التقليد .
تنمية مهارتي الاستماع والفهم وتنفيذ الأوامر .
تنمية مهارة الإشارة إلى ما هو مرغوب فيه .
تنمية مهارة فهم وتمييز تعبيرات الوجه ونبرات الصوت الدالة عليها .
3. استخدام استراتيجيات التواصل :
آلية استخدام إستراتيجية السبب والنتيجة .
آلية استخدام إستراتيجية التعطيل .
آلية استخدام وسائل التواصل البصري .
4. استخدام إستراتيجية تعديل السلوك :
تعبئة قوائم تقدير السلوك الاجتماعي المناسب وغير المناسب لدى أطفال التوحد .
آلية استخدام إستراتيجية التشكيل .
آلية استخدام إستراتيجية التلقين .
آلية استخدام إستراتيجية التقليد .
آلية استخدام إستراتيجية تحليل المهارة .
الفئة المستهدفة :
معلمات أطفال التوحد ، والمشرفات التربويات على برنامج التواصل وتعديل السلوك لأطفال التوحد .
الوسائل :
شريط فيديو .
أقلام ، فليب شارت ، لوحة حائط .
عرض باستخدام الحاسوب ( داتا شو ) .
أنشطة تربوية ، فنية ، حركية ، موسيقية .
الأسلوب :
حوار ونقاش .
أوراق عمل ، أنشطة عمل جماعية ( تعليق على مشاهد عرض بواسطة جهاز الفيديو )
عرض أنشطة عملية تطبقها المشاركات لتنمية كل مهارة من مهارات التواصل غير اللفظي لأطفال التوحد .
المواد المقدمة للمتدربات :
كتيب يتضمن الإطار النظري للخصائص السلوكية والاجتماعية لأطفال التوحد .
كتيب يتضمن الجزء النظري لمهارات التواصل غير اللفظي ، واستراتيجيات التواصل ، وتعديل السلوك المستخدمة في البرنامج .
دليل يتضمن الأنشطة المستخدمة في برنامج تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لأطفال التوحد .
التاريخ :
تبدأ ورشة العمل بتاريخ السبت 5/5 /2007م وتنتهي بتاريخ 10/5/2007م .
عدد ساعات وأيام التدريب :
مدة ورشة العمل أسبوع واحد ، تحديداً ( 6 ) أيام أسبوعياً من السبت إلى الخميس بواقع (4) ساعات يومياً من الساعة الخامسة مساءً إلى الساعة التاسعة مساءً.
عدد المتدربات في الدورة التدريبية :
لا يقل عن (10) متدربات ، ولا يزيد عن (30) متدربة .
موقع الدورة التدريبية :
نادي الصم للنساء بجدة
مدربة الدورة التدريبية :
د. لينا عمر بن صديق
للاستفسار والتسجيل :
0555656257 ـ0508286017
|
 |
رد مع اقتباس
