أوافقكَ ياأباعبدالله فيما ذهبتَ إليه
ومما شدَّني في الموضوع العنوان ( جميع ماسبق صحيح )
ربما تكون هذه الفكرة لم يعتد عليها أبناءنا الطلبة

جميع ماسبق صحيح ياأحبَّة هي فكرة ( إختيار الجواب الأكثر قرباً للصواب من غيره )
وهي فعلاً معقِّدة للطلبة ولكن في نفس الوقت ذات قيمة عالية للفائدة المرجوَّة
أنا لاأرى أنها تفيد الطلبة في المراحل التعليميَّة الأولى
ولكنَّها للجامعات مثلاً مفيدة جداً ولكننا هنا نتحدث عن المدارس فقط ونوعيّة أسئلتها ..!!


بالعودة إلى الأسئلة
نحنُ لانريد أن نختلف علىنوعيَّة الأسئلة أو فكرتها
بإختلاف طبيعة المادة تختلف نوعية الأسئلة
أنا قد أكون ضد الصح والخطأ
أو الإختيار من متعدد
لأنها لاتعطي مساحة للطالب للتعبير الذي قد يفيده بأي طريقة
أما الصح والخطأ ... إما النار أو الجنَّة

بدون أن يتشعَّب بنا الكلام ياأساتذتي الكرام
تعالوا نتَّفق على أسلوب مناسب لكل مادَّة مثلاً
فالرياضيَّات ياأباعبدالله تختلف عن مواد الدين أو اللغة العربيَّة

سؤال ربما يحتاج إلى وقفة صادقة
هل الطريقة التي تعدّ بها الأسئلة صحيحة ومفيدة لتقيم الطالب ومعرفة مستواه ...؟
أم أنها مجرَّد إبراء ذمة للمدرس ووضع أي شيئ المهم يكون في الإجازة لايحمل همَّ أسئلة دور الثاني ..؟

شكراً لك يابامحمد على موضوعك الجميل
تحيّاتي للجميع