ماذا يقصد بمصطلح الإن إل بي ؟
في الواقع تعريفات كثيره جدا ومتعدده وضعت لتفسير هذا المصطلح .. ولكني حاولت تجميع تعريف بسيط ..
وشامل في نفس الوقت ..
"NLP" هي الحروف الأولى من " Neuro Lingustic Programming "أما كلمه "Neuro " فهي مشتقه من الكلمة
الانجليزيه "Neuron"
ومعناها عصب .. ومعروف ان المعلومات تنتقل عبر شبكه اعصاب متصله بالمخ والجهاز العصبي والحواس
الخمسه ..
كلمة " Linguistic " مأخوذه من كلمة " ******** " أي لغه .. واللغة قد تكون داخلية او خارجية .. ملفوظة " الكلام " أو غير ملفوظة "
كالحركات والايماءات ونبرات الصوت وحركات العين وتعبيرات الوجه .."
أخيرا كلمة "Programming " وهي تعني برمجه ... والمقصود بها تصورات
الانسان الذهنيه .. وسلوكياته .. وعاداته ..التي تبرمج عليها منذ الصغر وعلى مدى عمره وأصبحت جزء من تكوينه
وشخصيته ..
يعني اشياء كثيره تؤثر في برمجة الانسان كالوالدين والمدرسه والاصدقاء والاعلام ..و ... وعلم ال N.L.P
في هذا يخبرك أن أي سلوك سلبي او ايجابي يمكن تحطيمه واستبداله ببرمجه اخرى وسلوك جديد ..
طيب باختصار شديد نستطيع ان نجمع كل ماسبق ونقول البرمجه اللغويه العصبيه يقصد بها أننا " إذا غيرنا
البرمجه عبر لغه جديده فإن حواس الانسان الخمسه وجهازه العصبي يتجه في هذا الاتجاه الجديد "
القواعد الذهبيه لعلم ال N.L.P
في الواقع هناك العديد من القواعد والافتراضات المسبقه التي يفرضها علم ال N.L.P ..
ولكن سنكتفى هنا بعشر قواعد أساسيه والتي يطلق عليها القواعد الذهبيه .وستكون حلقتنا الأولى اليوم مع
القاعده الأولى ..
القاعده الأولى ..
الخريطه ليست هي المنطقه . "The map is not the territory.."
بمعنى أنه خارطة مصر مثلا ليست هي مصر وإنما مجرد تصور لشكل مصر .. أو شرح لمظهر معين من مظاهر
مصر ..
كذلك فإن تصورك أنت للحياه ليس هو الحياه .. وإنما مجرد تصورك الشخصي أنت لهذه الحياه ..
هذا التصور الشخصي الذي قد يكون صواب .. أو ربما تصور خطأ مبنى على افتراضات خاطئه ..
بعباره أخرى نستطيع ان نقول أن " الخارطة هي إدراكك ... بينما المنطقة هي الحياة "
في الواقع لستيفن كوفي كلام بديع في هذا الشأن .. يقول
" إن كلا منـّا يختزن في رأسه العديد من الخرائط والتصورات للأشياء ..
من هنا فإننا نقوم بتفسير ما يمر بنا من تجارب وفقا لهذه الخرائط الذهنيه ..
ونادرا ما نتساءل حول مدى دقتها , بل اننا عادة لا ندرك انها في داخلنا ..
إننا نفترض ببساطه أن الطريقه التي نرى بها الأشياء هي الطريقه التي عليها حقيقه .. أو التي يجب ان تكون
عليها "
في القادم راح نتكلم عن
- امثله لاختلاف النموذج الادراكي والخرائط الذهنيه من شخص لشخص ومدى تأثيرها في الحياة
- الجهد الضائع مع الخرائط الذهنيه الخاطئة ..
- سنتحدث ايضا عن علم كامل هو علم ال "mind mapping"
وهو علم كامل مبنى على نظريه ان المخ يرتاح كثيرا للعمل بصورة الخرائط الذهنيه ويتمكن الانسان عند عمله بهذه
الصوره من استرجاع المعلومات بسرعه قياسيه والاحتفاظ بكم هائل من المعلومات عن طريق استخدام كلا جزئي
المخ الأيسر والأيمن معا ..
- سنعرف سويا كيف يمكننا انشاء هذه الخرائط الذهنيةولدي برنامج ممتاز هدية للقراء
هل ترون هذه الصورة ؟
ما هذه الصورة ؟
يحكى ان مجموعه من العميان رأوا فيلا وكانوا لم يروه أبدا .. فقال لهم الناس صفوا لنا الفيل ؟
فتقدموا اليه كل واحد منهم يتناول جزءا..
# قال الذي امسك ساقه ..ان الفيل اسطوانه لحميه ضخمة ثابته على الارض ..
# قال الذي مسح بطنه .. لا ان الفيل وعاء ضخمي معلق في الهواء ..
# وقال الذي امسك خرطومه لا هذا ولا ذاك .. ان الفيل خرطوم ضخم متحرك
# وقال الذي امسك اذنه انكم حقا عميان .. لاترون ما أرى انه مروحه جلديه ضخمه تتحرك هنا وهناك
فهل وصفوا الفيل ؟
وهل كذبوا في وصفه؟
انها الحقيقة يعرضها كل منا من الزاوية التي يراها ويشعر بها ..
...........
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم .. " إن المؤمن يرى ذنبه كانه في أصل جبل ..
وإن الفاجر يرى ذنبه كذباب وقع على انفه .. فقال له هكذا فطار"
انه مثال لشئ واحد يراه شخصان بشكل مختلف ..
ونقول ان الفرق في الحالات التي ذكرتها هواختلاف النموذج الادراكي والخريطه الذهنيه مما جعل شخصين يرون
نفس الشئ بصورتين مختلفتين ..
يكمل ستيفن كلامه فيقول " وكلما كانت خريطتك الذهنيه مرتكزه على الصفات الاخلاقيه
والمبادئ -على حد
تعبيره-
كلما كانت اكثر دقه واداء لوظائفها" .
( أما نحن فنقول كلما كانت اكثر اقترابا من مبادئ الاسلام وشريعه الخالق كلما كانت اكثر فعاليه واداء
لوظائفها- مسكين ستيفن )
أما إن كانت خرائطك الذهنية خاطئة
فانك ستكون مثل الذي يريد الوصوول لموقع محدد في في مدينه شيكاغو ومعه بالخطأ خريطه ديترويت وهو
يحسبها الخريطه الصحيحة .. نعم قد تبذل جهد أكبر .. وتصر على المصابرة ..
قد تضاعف من سرعتك غير ان جهدك لن ينجح الا في ايصالك للمكان الخطأ بسرعه اكبر..
أما اذا كانت لديك الخريطه الصحيحة لشيكاغو فإن المثابره حينئد تكتسب أهميتها .. غير ان المطلب الاول ذا
الاهميه القصوى يتركز في دقة الخريطة
قاعدة هامة
.. ان الفعالية لا تعتمد على ما نبذله من جهد كبير ولكن على ما إذا كان هذا الجهد يسير في الاتجاه الصحيح؟
فائدة
.. حينما يواجهك تحدي اسأل نفسك دائما هل هناك معنى آخر
تساؤل ؟
كلما نظرت للدعاه وللعاملين على الساحة الاسلامية .. وتناطحهم وتشتيت جهودهم ..
ولإصرار كل منهم على ان فهمه في الدين هو وحده الفهم وان ادراكه هو الادارك وان ما دونه هو الجهل والضلال ..
أقول كم نحن في حاجه لان نتعلم من ستيفن ..
وكلما نظرت الى رسول الله صلى الله عليه وسلم ورحمته وسعة عقله وادراكه صلوات ربي وسلامه عليه أقول رحمك
الله يا رسول الله ..
أتذكر حادثة بني قريظة عندما قال لهم الرسول " لا تصلين العصر إلا في بني قريضة"
وفي الطريق أذن العصر واختلف الصحابة فريق يقول الرسول كان يعني ان يحثنا على المسير وليس ان نضيع
العصر ..
والفريق الآخر يقول كلام الرسول كان واضح ومحدد " لا تصلين العصر إلا في بني قريظة "
واختلفت الخرائط الذهنيه للصحابة وكل منهم يرى ان خريطته وحدها هي الصحيحه وادراكه وفهمه هو الصحيح ..
وكل منهم نفذ ما يراه صوابا وعادوا على الرسول صلى الله عليه وسلم ليعلمنا أروع درس في الخرائط الذهنية
والنموذج الإدراكي قبل أن يخترع علم ال إن إل بي بألف وخمسمائه عام ..
يريهم كيف ان الدين ثوابت ومتغيرات .. ثوابت لا فصال فيها- وهي ما يطلق عليها ستيفن الأخلاق والمبادئ وشتان
بين هذا وذاك .-.
ومتغيرات وهي الامور الفرعيه والاختلافات الفقهية بين العلماء التي لم يرد فيها رأي ثابت ..
هنا الخلاف واختلاف النموذج الإدراكي والخرائط الذهنية مباح بل ورحمة لهذه الأمة ..
في النهاية
انظروا الى هذا المخطط .. ملخص
(خريطة مخك هي ليست منطقة محددة )
طبعا من الايميل ..
ويقولك اذا استوعبت الكلام هذا زين تقدر تكتب في السفي حقك انك اخذت دورة
في مباديء الـ Nlp