زوجة وغصن /عبد الناصر خديش

[$*&الوافي$*&]

لما رأت غصنا يلوح بكفه=من فرع قات قد أطال به النظر
وغدى يلامس ساقه أوراقه=فعل المحب بمن يحب إذا حضر
ورأت حديثا صامتا أودى بها=ورأت مغازلة العيون له انفطر
منها فؤاد هائم متعطش=لوئيد حب في حناياه اندثر
قالت تحدث نفسها في حسرة=ياليتني غصنا أطلت له النظر
ضيعتني بل بعت حبي والهوى=ونأيت عني ياحبيبا بي نذر
أوهمتني بمحبة قد سلها=تلك الغصون الخضر آفات البشر
ماهذه الورقات ماذا سحرها=ماذا جنى منها الفؤاد سوى الكدر
أخذت حبيبا كنت في أعماقه=أغلى من الذهب النقي من الدرر
قد بات مشغولا بها في ليله=وأنا أبيت على سريري والقمر
أشكو إلى الرحمن خلا خانني=وغدى أسيرالخضرأغصان الخطر
قد فضل العوجاء في خلواته=وأنا الهوى والحسن في أبهى الصور
زوجي حبيبي كيف طاوعت النوى=ونأيت عني والفؤاد به الضرر
كم قد أغار إذا رأيتك باسما=في وجه غصن ممعنا فيه النظر
نظرات عشق وابتسامة حالم=وولوه صب مستهام قد ظفر
ها أنت ذا تغدو إلى جلساته=وأنا ببطن البيت يقتلني الضجر
من ذا أداعبه أطارحه الهوى=من ذا يسليني إذا حل السحر
من قدوة الأطفال من منهاجهم=من نورهم بين الدياجي والعثر
ماذا أقول لهم إذا ما جاءني=من صاح يا أماه أين أبي انحسر
أماه أين أبي ينور بيتنا=أماه أين أبي يكون لنا قمر
ماذا أجيب الطفل ماذا ترتجي=مني جوابا شافيا فهم الصغر
ءأجيب بالحق الصراح أجيبه=سيجن حتما من مفاجأة الخبر
وبكت بصوت خافت متهدج=فإذا دموع بائسات تنهمر
جادت بدمع ناطق عن حرقة=كالماء لما من أعاليها انحدر
همست وكان الهمس منها واهنا=عند امتزاج الدمع بالشفتين فر:
(ياليتني غصنا شغفت بحبه=وولعت في جلساته دون البشر)

لأبي مصعب : الأستاذ عبدالناصر خديش , مدرسة الأحد الثانوية .

[ديوانك وطني]

أبدع الشاعر في التعبير عن مأساة الزوجة

بسبب ذاك العود الأخضر ..

شكرا لنقل القصيدة أخي الوافي ..


تحياتي ومودتي ..

[$*&الوافي$*&]

الشاعر عبدالناصر دائماً مبدع

ولكن التميز في حضورك يا ديوانك وطني.

[محمدالقاضي]

جماليّةٌ وروعةٌ في التعبير والوصف ..
هانحنُ أمامَ نصٍّ آخر يتلو لنا من كتاب البؤس والشقاء
ملحمةً من ملاحم الدموع ...
على لسانِ إمرأةٍ مغلوبٌ على أمرها ...

منهجٌ نزاري للعتبير بلسانِ المرأة الجازانيّة المتسائلة...

زوجي حبيبي كيف طاوعت النوى=ونأيت عني والفؤاد به الضرر
كم قد أغار إذا رأيتك باسما=في وجه غصن ممعنا فيه النظر
نظرات عشق وابتسامة حالم=وولوه صب مستهام قد ظفر
ها أنت ذا تغدو إلى جلساته=وأنا ببطن البيت يقتلني الضجر
من ذا أداعبه أطارحه الهوى=من ذا يسليني إذا حل السحر
من قدوة الأطفال من منهاجهم=من نورهم بين الدياجي والعثر
ماذا أقول لهم إذا ما جاءني=من صاح يا أماه أين أبي انحسر
أماه أين أبي ينور بيتنا=أماه أين أبي يكون لنا قمر
ماذا أجيب الطفل ماذا ترتجي=مني جوابا شافيا فهم الصغر

تساؤلاتٌ مريرة لواقعٍ مؤلم بتنا نخاف أن نواجهه ...

همست وكان الهمس منها واهنا=عند امتزاج الدمع بالشفتين فر:
(ياليتني غصنا شغفت بحبه=وولعت في جلساته دون البشر)

هل فعلاً بتنَ يتمنينَ أن يصرنَ أغصاناً لكي يُهامُ بهنَّ من قبلكم ياأرباب الإخضرار ...


سلمتَ لنا هكذا شاعريّة ياأبا مُصعب...
والشُّكر لك أيها الوافي ....

[أسامة مصلح]

بسم الله الرحمن الرحيم
شاعرنا المبدع الذي لاأعرفه إلا من خلال هذا الحضور المميز
أستاذي العزيز بلينا به ومارتضينا سواه وكأننا لن نعيش ولن تكون حياتنا هنية بدونه!!
ياللعجب .. داء أم بلاء؟
أم هو الإثنان معا؟
من تلوم ومن تترك فإن لم يكن لك أخ يتعاطاه أو أب فهو إبن خال أوعم هو قدوتك
مجتمع تقاليده أودته المهالك وما فادته تقاليده الخاطئة وممارساته البلهاء
منا من يقول بأنه موروث إجتماعي ومنا من يقول بأنه من باب الضيافة وتكريم النزلاء
ولا أظن أننا نفتقد البدائل لإكرام ضيوفنا بما هو أكثر من مجرد سم مدسوس في وريقات قاتلة
عذرا للإطالة وسؤالي الأخير المؤلم:
أين هي لجنة مكافحة القات والتوعية بأضراره ؟
*طبعا لاننس ملحقلت وتوابع القات من سموم أخرى لابد من تواجدها كيما يعتدل " كيف المتعاطي المسكين " .

_ _ _
أسامة محمد مصلح .







______________________________________________