المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعتز
هذا يعني أن هناك تفريق بين معلم وآخر وهذا من الظلم ...
أخبرني أحد الأصدقاء يقول طبقت أمانة مدينة جدة تقنية البصمة للحضور ...وبعد أسبوع واحد
تعطل من كثر الضغط والدعس ولم يصلحوه وعادوا للدفاتر والسجلات..
|
 |
هذا يعني أن هناك تفريق بين معلم وآخر وهذا من الظلم ...
أخبرني أحد الأصدقاء يقول طبقت أمانة مدينة جدة تقنية البصمة للحضور ...وبعد أسبوع واحد
تعطل من كثر الضغط والدعس ولم يصلحوه وعادوا للدفاتر والسجلات..
لِما كل هذه الضجة
خطوة رائعة لو تحققت فعلاً
ماعليكم سوى النظام وترتيب الوقت
ولن تكون هناك مشكلة
ياسادة
كونوا ميالين للنظام فهو أساس النجاح
اقرؤا سيرة الخليفة العباسي أبو جعفر المنصور
عرف أن النظام هو أساس الحكم فمال له
وجعله ديدن حياة 000 فنجح وبتفوق0
بصراحة شافقه بــ المعلمين راحوا فيها
أما المعلمات فــــ
وحين أقول ياوطني .. لا أشبع !
وعليها لطم..
إذا قبلوك في الأمنية عطني خبر وأنا أبطل ..
و فرحان أوي
لِما كل هذه الضجة
خطوة رائعة لو تحققت فعلاً
ماعليكم سوى النظام وترتيب الوقت
ولن تكون هناك مشكلة
ياسادة
كونوا ميالين للنظام فهو أساس النجاح
اقرؤا سيرة الخليفة العباسي أبو جعفر المنصور
عرف أن النظام هو أساس الحكم فمال له
وجعله ديدن حياة 000 فنجح وبتفوق0
بصراحة شافقه بــ المعلمين راحوا فيها
أما المعلمات فــــسيدتي الفاضلة النظام منهج حياة ، يعيشه الفرد حتى في بيته وسيارته .
أما هذا العمل فهو فرض تنظيم في بيئة تغلب عليها العشوائية في كل شيء.
وكأن مشكلة النظام الوحيدة في الدولة هي الحضور والانصراف.
ثم نحن نتحدث عن العبيد وقراراته المرتجلة العشوائية ولا وجه للمقارنة مع أبي جعفر المنصور.
لا يخشى البصمة الا فاغر
مجرد مداعبة
مع الاعتذار والتقدير
لا يخشى البصمة الا فاغر
مجرد مداعبة
مع الاعتذار والتقدير
المفروض هذه المقولة الخالدة
وتعمم على جميع المدارس..
والله راحوا المبزوطييييييييييييييييييين راحوا فيها ,لِما كل هذه الضجة
خطوة رائعة لو تحققت فعلاً
بصراحة شافقه بــ المعلمين راحوا فيها
أما المعلمات فــــ
الواحد يحضر متأخر ويسجل وقت الحضور بعد قفل المدير بدقيقة , والمدير كل يوم يتمرط مضيم واما يعدل أو يسكت وهو مقهور
وترى الواحد ما يوقع انصراف وشغل سيارته وصابا
واليوم الثاني يوقع الانصراف الساعة ثنتين
يعجب بطني فيهم
أعلم انكم تتحدثون عن العبيد وعن قرارته
وأنا اتحدث عنكم
كونوا جميعكم المنصور
خذوا الجانب الحسن فيه
واتركوا ماسواه
ولماذا لانُقيم مُقارنة بيننا وبين المنصور؟
هذا تاريخنا اولاً واخيراً
والقرارات المرتجلة العشوائية
ليس بجديدة علينا
وموضوع "البصمة" سيأتي سيأتي شئنا أم ابينا
ولن ينفعنا في زمن البصمة إلا الترتيب والنظام0
بارك الله فيك0
وحين أقول ياوطني .. لا أشبع !
أختي الفاضلة ..
نقطة نظام في صفحة تملؤها العشوائية.
في اعتقادي لاتزيد الأمر إلا سوءاً .
نحن نحتاج هذه المبالغ التي تصرف
في تنظيم ماهو أهم وأولى به التنظيم.
النظام ليس هو الحضور بالبصمة أو غيرها
النظام أسلوب حياة ينتهجه الفرد في كل مكان.
وفي جميع مناحي حياته.
ثم إذا كان التنظيم يراد به التضييق على المعلم
الذي هو بالمقام الأول إنسان ويتعرض لكل
الظروف التي يتعرض لها غيره من موظفي الدولة .
فهذه هي العشوائية بعينها وعلمها .
كما أن المنصور ليس قدوتنا في جانب النظام.
قدوتنا هو معلم البشرية الأول.
الذي أخبرنا بأن نسدد ونقارب.
والذي أخبرتنا عنه عائشة رضي الله عنها
أنه ماخير بين أمرين قط إلا اتخذ أيسرهما .
تحية خالصة لمتابعتك..
رأيت فلما أمريكيا
يقوم فيه البطل بحز البصمة ولصقها على ابهام اصطناعية
الموضوع بسيط :
مخدر موضعي ، واسبوعين وتشفى
وأحطها عند الفراش
والعيادة تحت أمر المعلمين
البصمة ب100 ريال
ومحترف التأخر 500ريال
لأنه زبون مضمون
اللي تورط من جد مدرس الرياضة
والله ماعاد يدخل أمر في الأسهم
وترى معاهم حق
مدارسنا فيها كل وسائل الترفيه والتفكير
وفيها فرفيرات
وأكثروا من الفرش في غرف المعلمين يا مدراء
اعتقد ان هذه خطة لدفع عشاق التأخر للتقاعد المبكر
والتقاعد والله مايكفي حتى البنغالي صاحب الفحم والجراك
ومن يعش ير عجبا
ما أدري فيه جهاز خاص بالإدارة العامة ؟
الوزارة سيخترعون لها جهازاً للبخور من أجل الوزير وأعوانه حفظهم الله.
هذا الجهاز ينفث بخور العود كل 3 ثواني لتلطيف الأجواء..
الفكره ممتازه
ومدري وش الي حارق دمك يا أبو خالد
بس ليه ما ينتبهون لإهمال بعض المدرسين فهو الأأهم
هناك مثل شعبي يقول :
((اللي ينضرب ماهو مثل اللي يعد الضرب))
ســأهْـجُـرُنِـي وأتْــرُكُـنِـي مــعـايـا
وأحِــمِـلُ مــن نــدى قـلـبي بـقـايا
زجـــاجــةُ عِـطْـرِهـا،مـنديلُ حــــبٍ
وَبَاقِي الشوقِ يُحْبَسُ في الْحَنَايَا
اتوقع والعلم عند الله انه
شكله
مبزوط
في الدوام
ههههه
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس