لونك المفضل

المنتديات الثقافية - Powered by vBulletin
 

النتائج 1 إلى 20 من 87

الموضوع: سؤال لمعلمي اللغة العربية

العرض المتطور

  1. #1
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الحلم
    تاريخ التسجيل
    07 2003
    الدولة
    صامطة
    المشاركات
    9,810

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    يا جماعة خلوا الحلم يتعلم ..

    يعني ما يصير عنتر يابو زهير ؟ لازم عنترة ؟

    انا قلت لو عندك عشرة عناتر في الميدان وناديت يا عنتر.. الا يصبح نكرة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    اصبروا على الحلم .. عارفين ان بينه وبين النحو بون شاسع..

    تخصصه ضفادع وهياج نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية عقش
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    المشاركات
    2,937

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحلم مشاهدة المشاركة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    يا جماعة خلوا الحلم يتعلم ..

    يعني ما يصير عنتر يابو زهير ؟ لازم عنترة ؟

    انا قلت لو عندك عشرة عناتر في الميدان وناديت يا عنتر.. الا يصبح نكرة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    اصبروا على الحلم .. عارفين ان بينه وبين النحو بون شاسع..

    تخصصه ضفادع وهياج نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    هههه ههه تعلم ياسيدي تعلم


    يا حلم الله يطول في عمرك ترى ممعاك ولاعلم

    النكرة المقصودة عبارة عن اسم نكرة معين كأن تقول لطالبة معينة ياطالبة أسرعي فالامتحان قد بدأ

    وعنترة هنا علم وعندما قالوا عنتر للتخفيف لأنه منادي مرخم وهو باب من أبواب النداء يسمى بالترخيم

    الترخيم احذف آخر المنادى كايا سعا من دعا سععاد

    هل فهمت ؟

    مدري كيف لو عقش متعلم قد حفن رجليه مرعية .

    قال تخصص ضفادع .

    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

  3. #3
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية ضوءالحقيقة
    تاريخ التسجيل
    10 2007
    المشاركات
    746

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقش مشاهدة المشاركة
    هههه ههه تعلم ياسيدي تعلم


    يا حلم الله يطول في عمرك ترى ممعاك ولاعلم

    النكرة المقصودة عبارة عن اسم نكرة معين كأن تقول لطالبة معينة ياطالبة أسرعي فالامتحان قد بدأ
    وعنترة هنا علم وعندما قالوا عنتر للتخفيف لأنه منادي مرخم وهو باب من أبواب النداء يسمى بالترخيم

    الترخيم احذف آخر المنادى كايا سعا من دعا سععاد

    هل فهمت ؟

    مدري كيف لو عقش متعلم قد حفن رجليه مرعية .

    قال تخصص ضفادع .

    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

    حياك الله يا أخي عقش تراني معجب بكتابتك في قسم التراث وقرأت أكثر مواضيعك السابقة

    صراحه أعجبني أسلوبك 00000000


    بس يا أخي شكلك تشجع التعليم المختلط , أو نفسك تدرس في دولة فيا تعليم مختلط , شوف المثال حقك

    ههههه

  4. #4
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبو زهير
    مفتاح الماضي وشيخ التراث
    تاريخ التسجيل
    08 2003
    المشاركات
    13,421

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضوءالحقيقة مشاهدة المشاركة
    حياك الله يا أخي عقش تراني معجب بكتابتك في قسم التراث وقرأت أكثر مواضيعك السابقة

    صراحه أعجبني أسلوبك 00000000


    بس يا أخي شكلك تشجع التعليم المختلط , أو نفسك تدرس في دولة فيا تعليم مختلط , شوف المثال حقك

    ههههه
    هههههه

    ياضوء الحقيقة

    عقش ماحق لاتدريس تشاه لمرعية بشربه .

  5. #5
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية ضوءالحقيقة
    تاريخ التسجيل
    10 2007
    المشاركات
    746

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو زهير مشاهدة المشاركة
    هههههه

    ياضوء الحقيقة

    عقش ماحق لاتدريس تشاه لمرعية بشربه .



    هههههه


    والله يا أبو زهير شكل عقش ذيه ماهو حق رعية مثل ما تقول وواضح إنه من علماء اللغة لا حظ الردين اللذين كتبهما في هذا الموضوع

  6. #6
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية أبو زهير
    مفتاح الماضي وشيخ التراث
    تاريخ التسجيل
    08 2003
    المشاركات
    13,421

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضوءالحقيقة مشاهدة المشاركة
    هههههه


    والله يا أبو زهير شكل عقش ذيه ماهو حق رعية مثل ما تقول وواضح إنه من علماء اللغة لا حظ الردين اللذين كتبهما في هذا الموضوع
    هههههه

    تقول ياضوء الحقيقة أن عقش من علماء اللغة

    ما أنا مصدق إلا إذا أتى وأعرب سؤال الطالب الأخير .

  7. #7
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية ضوءالحقيقة
    تاريخ التسجيل
    10 2007
    المشاركات
    746

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو زهير مشاهدة المشاركة
    هههههه

    تقول ياضوء الحقيقة أن عقش من علماء اللغة

    ما أنا مصدق إلا إذا أتى وأعرب سؤال الطالب الأخير .



    يبدو أني تأخرت في المرور على الموضوع يا أبو زهير وسبقني عقش وحضر كما قلت وأجاب على دعوتك له

    ليثبت صحة كلامي بأنه أحد معلمي اللغة العربية وعلمائها , وليس لك عذر بعد الأن في الأعتراف بذلك

  8. #8
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية عقش
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    المشاركات
    2,937

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضوءالحقيقة مشاهدة المشاركة
    حياك الله يا أخي عقش تراني معجب بكتابتك في قسم التراث وقرأت أكثر مواضيعك السابقة

    صراحه أعجبني أسلوبك 00000000


    بس يا أخي شكلك تشجع التعليم المختلط , أو نفسك تدرس في دولة فيا تعليم مختلط , شوف المثال حقك

    ههههه


    الله يحيك أخي ضوء الحقيقة أتشرف بإعجابك لما أكتبه في المنتدى علما بأنني مقتنع بما أكتب رغم ثقافتي الضحلة وأسلوبي الركيك .

    ولكن أعتب عليك باتهامك لي بأني أشجع التعليم المختلط أو نفسي أدرس في دولة بهاالتعليم مختلط وذلك من خلال مثال واحد جئت به بصيغة الأنثى .

    هل نظرت إلى أسلوب مناهجنا الحديثة وما طرأ عليها من تعديل وتطوير تحت إشراف حصة وخلود والجوهرة ؟

    هل فكرت في هذاالأسلوب لمناهجنا من هؤلاء المتخصصات بأنه سوف يغلب عليه الطابع النسائي ؟

    هل تصفحت يوما من الأيام كتاب قواعد اللغة العربية للمرحلة الابتدائية بعد هذاالتطوير والتعديل من حصة وزمرتها ؟

    لو أنك فعلت ذلك لوجدت معظم التدريبات قد صيفت بأسلوب أنثوي ومما يزيد الطين بلة عندما تصادف تدريبا قد خُصص للنشاط اللغوي وهو عبارة عن مجموعة من أسماء البنات يقمن بعمل من اختصاص المرأة كتحضير عصير أو صنع كعكة أو خياطة وقد وزع عليهن الأدوار

    بالله عليك هل يتناسب هذاالعمل وهذاالعمل مع طبيعة الأولاد فبدل ما نعلمهم الخشونة والرجولة نعلمهم الميوعة والأنوثة ؟

    كنت أتمنى أن تدعوك غيرتك على مناهجنا أن يشرف عليها معلمون بدلا من معلمات ..أليس ذلك انتقاصا من حق المعلمين ؟

    وهل حصة أكفأ من محمد على الإشراف لمناهجنا ؟

    لاوالله ..

    عموما سامحك الله ولوكان الوقت متسعا لعرضت لك بعض الأمثلة والتدريبات التي صيغت بأسلوب نساني وقررت دراستها للطلاب .

    تقبل تحياتي .

  9. #9
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الطالب الصغير
    تاريخ التسجيل
    09 2007
    المشاركات
    142

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    نعرف أن لكن تنصب الاسم الذي بعدها مثل إن وأخواتها ,كما في قوله تعالى

    ( ولله العزة ولرسوله وللمؤمنين ولكن المنافقين لا يعلمون )
    المنافقين الأية 8
    ولكن لماذا لم تنصب الاسم الذي جاء بعدها في قوله تعالى
    ( لكن الراسخون في العلم منهم والمؤمنون يؤمنون بما أنزل إليك )
    النساء 162

    أرجو التكرم بالإجابة لتعم الفائدة ولكم خالص الشكر من الطالب الصغير 0

    وانتظروا مني سؤالا آخر له علاقة بلكن 0000

  10. #10
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية عقش
    تاريخ التسجيل
    06 2005
    المشاركات
    2,937

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالب الصغير مشاهدة المشاركة
    نعرف أن لكن تنصب الاسم الذي بعدها مثل إن وأخواتها ,كما في قوله تعالى

    ( ولله العزة ولرسوله وللمؤمنين ولكن المنافقين لا يعلمون )
    المنافقين الأية 8
    ولكن لماذا لم تنصب الاسم الذي جاء بعدها في قوله تعالى
    ( لكن الراسخون في العلم منهم والمؤمنون يؤمنون بما أنزل إليك )
    النساء 162

    أرجو التكرم بالإجابة لتعم الفائدة ولكم خالص الشكر من الطالب الصغير 0

    وانتظروا مني سؤالا آخر له علاقة بلكن 0000
    فعلا أن "لكن" تنصب المبتدأوترفع الخبر


    وهنا جاء بعدها كلمة " الراسخون " لأن لكن غير عاملة ومادامت غير عاملة فمن المؤكد ان تأتي كلمة الراسخون مرفوعة على انها مبيتدا مرفوع وعلامة رفعها الواو لانها جمع مذكر سالم

    ولاتنس "إن هذان لساحران "

    رُفع هذان والمفروض النصب .


    شكرا أيها الطالب الصغير

    وأتمنى ان أكون قد وفقت في الإجابة

  11. #11
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية ضوءالحقيقة
    تاريخ التسجيل
    10 2007
    المشاركات
    746

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقش مشاهدة المشاركة
    فعلا أن "لكن" تنصب المبتدأوترفع الخبر


    وهنا جاء بعدها كلمة " الراسخون " لأن لكن غير عاملة ومادامت غير عاملة فمن المؤكد ان تأتي كلمة الراسخون مرفوعة على انها مبيتدا مرفوع وعلامة رفعها الواو لانها جمع مذكر سالم

    ولاتنس "إن هذان لساحران "

    رُفع هذان والمفروض النصب .


    شكرا أيها الطالب الصغير

    وأتمنى ان أكون قد وفقت في الإجابة


    أحسنت عقش عشرة على عشرة , وضحت الإجابة ننتظر سؤال الطالب الصغير
    كثر يا طالب يا صغير من هذه الأسئلة الله يكثر من أمثالك في هذا المنتدى
    لنعود ونتذكر كثيرا مما عرفناه عندما كنا على مقاعد الدراسة ثم نسيناه

  12. #12
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية الطالب الصغير
    تاريخ التسجيل
    09 2007
    المشاركات
    142

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقش مشاهدة المشاركة
    فعلا أن "لكن" تنصب المبتدأوترفع الخبر


    وهنا جاء بعدها كلمة " الراسخون " لأن لكن غير عاملة ومادامت غير عاملة فمن المؤكد ان تأتي كلمة الراسخون مرفوعة على انها مبيتدا مرفوع وعلامة رفعها الواو لانها جمع مذكر سالم

    ولاتنس "إن هذان لساحران "

    رُفع هذان والمفروض النصب .


    شكرا أيها الطالب الصغير

    وأتمنى ان أكون قد وفقت في الإجابة




    عقش ضوء الحقيقة أبو زهير شكرا لكم جميعا على التفاعل مع الموضوع وثقوا
    تماما بأن هناك الكثير سوف يستفيد من الموضوع غيري , نسأل الله أن يجزيكم خير الجزاء

    ولكن على الرغم من الإجابة على السؤال من قبل عقش إلا أن المعلومة لم تتضح لي
    حيث قال عقش إن الكلمة (الراسخون ) جاء مرفوعة هنا لأن لكن غير عاملة 0
    الذ ي أريد معرفته هو متى تكون عاملة ومتى تكون غبر عاملة ,
    أو بمعنى آخر لماذا كانت في قوله ( لكن المنافقين 000) عاملة النصب
    وفي قوله (لكن الراسخون 000) لم تعمل النصب في الراسخون مع أن لكن سبقت الكلمتين 000

    ومازال سؤالي الذي وعدت به في قائمة الانتظار
    بس أريد أفهم هذه المسألة أولا تحياتي لكم جميعا

  13. #13
    Status
    غير متصل

    الصورة الرمزية ضوءالحقيقة
    تاريخ التسجيل
    10 2007
    المشاركات
    746

    رد: سؤال لمعلمي اللغة العربية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحلم مشاهدة المشاركة
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    يا جماعة خلوا الحلم يتعلم ..

    يعني ما يصير عنتر يابو زهير ؟ لازم عنترة ؟

    انا قلت لو عندك عشرة عناتر في الميدان وناديت يا عنتر.. الا يصبح نكرة نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    اصبروا على الحلم .. عارفين ان بينه وبين النحو بون شاسع..

    تخصصه ضفادع وهياج نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    إذا كنت تبغى تتعلم ياحلم فقد شرح لك الاستاذ أبو زهير , لكن شكلك ما أنت ناوي ,


    يا أخي عنترة , عنتر في البيت ما هو نكرة , ما عاد إلا دخل الكلمة المختبر وحللها ,ا
    ن شاء الله ما تطلع نكرة مقصودة , يمكن بعدين تقتنع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •