أقدم لكم إستشارة نفسية مجانا

[ضيف الله مهدي]

اهلين دكتورضيف الله مهدي:الله يعطيك العافية حبيت استشيرك في حالتي حيث ان طالبتي الصغيرة عمرها 13سنة وتعيش في اسرة مفككة والدتها منفصلة عن والدها وهي الكبرى بين اخوتها كماانها تتعرض للضرب العنيف من والدها وارى الاثر فيها ضرب جدآمبرح لدرجة اشعران انسانية والدهامنعدمة اوتحت التخدير المهم دكتورالبنت تتعرض للضرب حتى من والدتها قبل الانفصال لازال اثر الكي في يد طالبتي من والدتها واثرالضرب كذلك لازال موجودآوعندما اسال تلك الفتاة عن سبب ذلك تقول ان والدتها تضربها لسلوكييات بسيطة مثل حينما كانت تطلب منها تنظيف المنزل الفتاة صغيرة ولاتعرف تقوم والدتها بضربها ضرب عنيف بعدالانفصال زادت حدة المشاكل فالام لا تريدابناءها ولاتريدرؤيتهم والاب يذيق البنت الوان العذاب لدرجه ان هذة البنت تكون محتاجة للذهاب للمستشفي ويرفض والدها حتى علاجها البنت تدهورت دراسيا..وتأثرت نفسيتها كثير والدتها فعلا لاتريد رؤيتها اوحتى تشعربمعناتها وانا تاكدت من هذاشخصيأ لكن اجد نفسي حائرة لا اعرف الطريقه التى احمي بها صغيرتي اواساعدها وانقذها من هذا الظلم ارجوافادتي ؟

[ضيف الله مهدي]

عندما نريد أن نكتب على آلة الطباعة ، فلا بد لنا أن نأخذ دروسا في تعلم كيفية الكتابة على الطابعة 0 وعندما يريد أحدنا أن يصبح معلما ، فلا بد له أن يذهب إلى أحد المعاهد أو الكليات لكي يتعلم كيفية التعامل مع الطلبة ؟ ، وكيف يعد الدروس ؟ ، وكيف يقف أمام الطلاب ؟ 000إلخ 0
ولكن عندما نريد أن نصبح آباء أو أمهات ، فإننا لا نعرف إلا القليل عن كيفية تربية الأطفال ، وهنا تظهر المشكلة التي لم تحل في مكان في العالم 00 وهي أننا لا ندرك أن تربية الأطفال أصعب عمل ومهمة في الوجود 0 والكثير منا لا يعرف عنها إلا الشيء القليل ، أو ما لاحظناه في آبائنا ، في كيفية نشأتنا ، وكذلك ملاحظة بعض الناس الذين حولنا 0
فالطفل يأتي إلى هذا العالم ، ويبدأ يقاسي من جراء جهل الوالدين ، فإما أن يكون حقلا لتجارب جديدة يبدأ الوالدان في تطبيقها عليه ، أو يبدأ بمثابة المتنفس لدوافع وألام وأفراح وأحزان الوالدين 0 أي أن الأب يعكس على ابنه غضب وتعب يومه ، وكذلك الأم تفرغ متاعب البيت والخصومات التي تحدث في حياتها ، على هذا الطفل المسكين 0
إن على الوالدين أن يعلما بديهيا بأن الثلاث سنوات الأولى في حياة الطفل هي التي سوف تشكل شخصيته فيما بعد 0 كما أن أغلب المشاكل التي يعاني منها الفرد في الكبر مردها إلى سوء معاملة والديه له ، حيث أن الكثير منا يعتبر الطفولة مرحلة غير مهمة ، والطفل لا يفهم شيئا ، وهذا هو منتهى الجهل 0 فالطفل يفهم ويتأثر بكيفية معاملة الآخرين له ، كيف تكون المشاعر ؟ ما هي المواقف ؟ وتبدأ كل هذه ترسم الخطوط العريضة لشخصيته فإما أن ينشأ سليما من الناحية النفسية ، وإما يكون مليئا بالأحزان والتناقضات التي زرعها فيه الوالدان 0 ولذا فإن مواقف الوالدين خطيرة ، ومهمة جدا تجاه الطفل 0 ولذلك فإني أرى أن تتبنى المؤسسات التربوية في البلاد العربية وضع برامج ومناهج تدرس في المدارس حول كيفية تربية الأطفال ، والتعامل معهم ومعاملتهم 00 حتى نتعلم جيدا الأسلوب السليم في تربية الأطفال ، وكيفية التعامل مع الطفل حتى نخرجهم إلى الحياء أطفالا يتمتعون بصحة نفسية سليمة ، وحتى لا نحرمهم من نعمة العيش الصحيح التي وهبهم الله إياها 0
إن المهم في كل هذا هو إعطاء الطفل الحب والاحترام والرعاية والثقة ، والحب هنا ليس هو الحب المشروط الذي هو سائد بيننا ، ومثاله : أن نقول للطفل لا تفعل كذا وكذا ، وإن فعلت فنحن لن نحبك ، وهنا يعرف الطفل الصغير أن كل شيء في الحياة هو مقايضة ، حتى حب الوالدين وغيره من الأمثلة كثير في حياتنا اليومية 0
ومن خلال بحثي في الأمراض النفسية والعصبية والذهانية ، وجدت أن السبب الأهم في حدوث هذه الأمراض عند الإنسان يرتبط بتربيته وتنشئته وما واجهه من عنف وقسوة 00
التربية وثيقة الصلة بمفاهيم الأمة الاجتماعية والسياسية ، وذلك لأنها تنبع منهاوتوضح معالمها وتعبر عن آلام الأمة وآمالها ، وتشترك في تحقيق أهدافها ، كما تعنىبالجانب العملي التجريبي 0ولقد اهتم بالتربية منذ عهد سقراط وأفلاطون اللذين رفضا فلسفة زمانهما وناديا بالمثالية في تربية الطفل في كل أطوار حياته 0كما اهتم المسلمون بالتربية منذ ظهور الإسلام 0 فالإسلام يدعو إلى العلم والمعرفة ( اقرأ باسم ربك الذي خلق (1) سورة العلق 0ويدعو أولا إلى عبادة الله تعالى خالق الكون وما فيه ، وبالعلم والمعرفة يستطيع الإنسان أن يبحث عن الحقيقة 0 ويعرف أبو حامد الغزالي التربية فيقول :
المقصود من تأديب الصبي أن يقوى على طاعة الله، وأن الكيس العاقل من تزود من الدنيا للآخرة حتى تعظم درجته عند الله سبحانه وتعالى 0ومن علماء التربية حديثا جون ديوي ويعرف التربية :
بأنهاعملية دائمة لتعديل الخبرة وإعادة تنظيمها بشكل يزيد في معناها وفي قدرة المرء على توجيه الخبرة التالية 0ويقول هيربارت :
إن وظيفة التربية كلها يمكن تلخيصها في كلمة واحدة هي تهذيب النفس أو هي بناء الأخلاق ويعرف ستيوارت ميل :
أنها جميع ما نقوم به من أجل أنفسنا وما يقوم به الآخرون من أجلنا بغية الاقتراب من طبيعتنا 0التعريف الشامل والدقيق للتربية :

هي تقديم الظروف والعوامل التي تساعد الفرد الحي على النمو جسميا ، وعقليا ، وانفعاليا ،واجتماعيا ، ليصل إلى أقصى حدود كماله حسب قدراته ، وليكون عضوا عاملا في حياته الإنسانية المتجددة 0
عـوامل التـربية :

من عوامل التربية ،
1ـالأسرة
2ـ المدرسة
3ـ المجتمع
4ـ الإنسانية 0دور الأسـرةفي التربيـة :

الأسرة هي أقدم المؤسسات التربوية ولها مكانتها وتتلخص فيالنقاط التالية :ـ
1ـ تقوم الأسرة بدورها في السنوات الأولى للطفل ، لأنه عاجز عن إدراك وتفهم اتجاهات المجتمع ، فتتحمل مسئولياته وتعمل على التوفيق بين تصرفاته وما يرضى المجتمع 0 والأسرة هي البيئة الأولى ، والمدرسة الأولى التي تضع القواعد الأساسية للتربية والتي يكون لها تأثير عميق ودائم لأنه قليل الخبرات ومستعد لقبول الخبرات الجديدة 02ـ يكن الطفل للأبوين الاحترام والتقدير لأنهما قدوة ومثل أعلى لذا يتأثر كثيرا بأخلاقهما وآرائهما 0 وتربية الأم لا يستغني عنها ،فهي تحمي طفلها من كل ما يضر جسمه وعقله ووجدانه وتزود الأسرة الطفل بالعوامل النفسية والثقافية ، كما يتأثر بالعلاقات بين أفراد الأسرة من حب أو كراهية أوتعاون أو تنافر وأنانية 0
3ـ يتأثر الطفل بعوامل وراثية عن الوالدين أوخصائص مكتسبة غير وراثية ، وتنطبق الوراثة على النواحي الخلقية ، مثل : الطول ،ولون الشعر ، والعينين ، كما يتأثر بالوراثة في استعداداته الفطرية والعصبية والنفسية مثل الاتجاه العلمي أو الأدبي 0
4ـ ويرى البعض أهمية دور المنزل ويشمل الأسرة والأصدقاء وتتوفر فيه العادات الاجتماعية الحسنة والبيئة الاجتماعية الصالحة 00 ويفضل برتراندرسل دور الأسرة على المدرسة في التربية لأن عناية الأبوين تعتمد على الغرائز ، والدوافع الفطرية التي تكفل عدم الإهمال والضرر البليغ ، أماإهمال المدرسة فله أضرار بليغة بالنسبة للطفل 05ـ الطفل الصغير لا يفرقبين ذاته والعالم الخارجي المحيط به ولا يفرق بين نفسه وأمه ، فهي مصدر الغذاء والوقاية والدفء 0 وعندما يكبر يتسع عالمه وخبراته وتكثر العوامل التي تؤثر في تربيته ويدرك ما هو جزء من ذاته وما هو ليس منها ، وتظهر شخصيته ، لأن الشخصية لاتنمو إلا عن طريق العلاقات الشخصية
6ـ للأسرة أثر كبير في غرس الفضائل الدينية 0 فللدين أثره في التربية إذ يبرز المبادىء الأخلاقية ويتميز المسلم عن غيره بفضائل أخلاقية وحسن سيرته ومثله العليا 0

إن كثيرا من مشكلات الأفراد النفسية والطبية والاجتماعية والتربوية بما فيها الأمراض العقلية والعصبية والجناح والجريمة والشذوذ تنشأ من سوء ممارسة التدريب الأخلاقي ، والتربية الخاطئة ، والتنشئة الاجتماعية ، وهنا يوجد احتمالان وهما :
أ ـ من جهة حيث يكون التدريب الأخلاقي عنيفا وقاسيا جدا ، فإن الخطر المحتمل لهذا الإفراط هو الأمراض العصابية والاضطرابات السيكوسوماتية 0
ب ـ ومن الجهة الأخرى حيث يكون التدريب الأخلاقي لينا ومتراخيا فإن النتيجة المحتملة لهذا التفريط هو الجناح والجريمة 0
وعليك أستاذتنا الفاضلة عمل ما يلي :
1ـ الوقوف بجانب هذه الطفلة ، والرفع من معنوياتها ونفسيتها 0
2ـ إبلاغ الجهات المختصة سواء ، الجهات الأمنية أو حقوق الإنسان أو المعنية بحقوق الطفل بما تواجهه هذه الطفلة من قسوة ومعاناة ، والضرب المبرح والتعذيب التي تتعرض له الطفلة من والدها وأسرتها 0 وتلك الجهات ستتصرف التصرف المناسب وتستدعي والدها وتأخذ عليه التعهد بعدم تعذيب تلك الطفلة 0
الهدف من ذلك هو إيجاد طفلة سوية ، ولا نكثر من المرضى نفسيا أو عصابيا أو ذهانيا 0
3ـ بقدر ما تستطيعين خليك بالقرب من هذه الطفلة ، وغيري من نفسيتها المحطمة ، ولديك من الأساليب الشيء الكثير 0
4ـ اجعلي هدفك هو العمل الإنساني النبيل ، تقربا إلى الله سبحانه وتعالى ، ولا تيأسي أبدا 0

[ضيف الله مهدي]

الدكتور ضيف الله
انا موظفة بنك وعمري 27سنة
رجائي حل مشكلة احلم بها كثير في منامي
وهي ضرب معلمة الرياضيات لي باستمرار
رغم طيبة معلمة المادة
تحياتي دكتور

[ضيف الله مهدي]

أهلا وسهلا بك أختنا الفاضلة
رحم الله امرءً عرف قدر نفسه
أنا لست متخصص في تفسير الأحلام ، وهذا علم له أهله
فهناك المفسرين للرؤى والأحلام

ويمكن يكون ارتباط الرياضيات بعملك البنكي والحسابي 0
وربما لمكانة معلمة الرياضيات في نفسك 0

وعلى العموم أنا لا أهتم بالأحلام ولا أعيرها اهتمام ، وهي لا بد تحدث لكل المخلوقات ، وليس الإنسان فقط ، وهي عملية تحدث من تحليل الغذاء ، فكل مخلوق يتغذى يحلم ، لأن الغذاء جزء يستفيد منه الجسم ، وجزء يحوله لفضلات ويطرده وجزء يدخل في تكوين الأحلام 0

وهناك فرق بين الرؤيا والحلم ، فالرؤيا من الله والأحلام من الشيطان ، والرؤيا جزء من ست وأربعين جزء من النبوة ، وهي من المبشرات 0 الأحلام من إنعكاس الحياة اليومية ، ومن المخزون في اللاشعور 0
أوصانا النبي الكريم عليه الصلاة والسلام بأن إذا رأينا في منامنا ما نكره أن ننفث عن يسارنا ثلاث مرات ونحول وضع نومنا ولا نحدث به 0 والنفث أن نضع إصبعنا على فتحة الأنف اليمنى ثم ننفث ثلاث مرات ، والغرض من ذلك أن الشيطان يدخل من أنفنا الفتحة اليسرى ونحن نائمين ويرينا ما نكره فلا بد عند استيقاظنا من النوم مفزوعين من هول ما رأيناها أن نفعل ذلك ونطرد الشيطان بفعلنا ذلك من داخلنا ونغير وضع نومنا حتى نمنعه من الدخول مرة ثانية ، ولا نحدث بما رأينا ، لأن الحلم على جناح أو رجل طائر ، كيفما عبرت كانت 00 فيمكن رأيت شيء مخيف ، وحدثت به شخص لا يفقه وعبر لك الحلم بأن أحد أبناءك يموت في حادث ، فربما يحدث ذلك 0
والأحلام هي حياة من حياة الآخرة أو العالم الأخروي ، فالحياة في الآخرة تختلف عن الحياة في الدنيا ، ففي الآخرة التوقيت بتوقيت الله سبحانه { وإن يوما عند ربك كألف سنة مما تعدون } 0 فبينما ينام الشخص ومدة الحلم لا تستمر دقيقة تقريبا يرى في تلك الدقيقة وهو عايش في بيش بجازان أنه سافر إلى الصين مثلا ودرس هناك وعاش سنوات ووقع له ما وقع وربما تزوج وأنجب ثم يعود أو يستيقظ وكل مدة الحلم أقل من دقيقة 0 كيف حدث ذلك ؟ وهو من عالم ما وراء المادة أو الميتافيزيقيا 0
وقد يحلم الإنسان اليوم ، ولا يتحقق ما رأى إلا بعد سنوات 0
ومثال ذلك ، ما رآه فرعون من أن أحد بني إسرائيل على يده يزول ملكه فقام بقتل أطفال بني إسرائيل المواليد ، وهكذا حتى جاء موسى عليه الصلاة والسلام وحفظه الله من فرعون وعلى يده زال ملك فرعون 0
أو الرؤيا المذكورة في سورة يوسف عليه السلام 0
أو ما رأى النبي عليه الصلاة والسلام من أن كلبا يلغ في دمه عليه الصلاة والسلام ، ثم كان تفسيره استشهاد الحسين بن علي بن أبي طالب رضي الله عنهما 0
إذن لاتهتمي بالأحلام ولا تعطيها أي اهتمام ، فهي ستحدث ستحدث ، وتحدث طبعا في النوم الحالم ، فالنوم يسير بين نوم كلاسيكي ونوم حالم ، ويكون بهذا الشكل طيلة المدة التي ينامها الإنسان 0
اقرئي الفاتحة وآية الكرسي والآخلاص والمعوذتان واشربي ماء بارد قبل النوم تسلمي من الكوابس والأحلام المزعجة 0
دمت بصحة وعافية 0

[ضيف الله مهدي]

عندما تُصر الفتاة على رفض جميع من تقدم لخطبتها من الأكفاء
بحجة : ( لا أريد الزواج ) !ّ!
تُقنعها أمها وتنصحها وتُرشدها دون فائدة تُذكر، أما الأب الذي
ليس له ( كلمة ) في البيت فيقول لأمها : دعيها على راحتها!!
الفتاة الآن ليست صغيرة ،عمرها ما يقارب 32 عاماً ، ومازالت ترفض حتى أنها أثرت بطريقتها على أخواتها الخمس اللاتي يصغرنها .
قد يتساءل البعض : لماذا ترفض الزواج ؟
هي ترفض هكذا ليس لوجود سبب تخفيه أو كما قد يتبادر للذهن .
أمُ الفتاة تريد إقناعها بأية وسيلة فهي على حد قولها : ( قد لا أعيش لها العمر كله ).
الفتاة موظفة وحالها ميسور ومازالت تُطلب للزواج .

[ضيف الله مهدي]

السبب نفسي 00
فهي في صغرها قد تعرضت لخبرات مؤلمة عن الزواج والأزواج 00 أي أنها شاهدت والدها ووالدتها أو أحد قريباتها أو جيرانها ، الزوج يضرب الزوجة ضربا مبرحا أو يهينها أو يسبها ويشتمها ، وغير ذلك 0
لذلك عاشت تلك المشاهد في العقل الباطن ( اللاشعور ) فهي لا تريد الزواج وترفض الأزواج لأن في عقلها الباطن أن الزوج يفعل بها مثل ما رأت من قبل 0 ودعم هذه النظرة السلبية ما تعايشه الآن وما تشاهده في المسلسلات التلفزيونية التي تعرض مثل ما هو عايش في عقلها الباطن 0
العلاج :
تعرض على طبيب نفسي أو أخصائي نفسي ، وأفضل أن تكون طبيبة أو أخصائية0
يعمل لها تنويم صناعي ، مغناطيسي ، ويسحب منها ذلك الاعتقاد ويغير نظرتها للزواج 0

إذا لم تستطيعي عرضها على الطبيب 00
فعليك بالبرمجة النفسية العصبية 00 ستجدينها هنا في هذا المنتدى ، أو في موضوع مستقل بعنوان : التدعيم الذاتي وتغيير الاعتقاد 0
دمت بصحة وعافية 0

[ضيف الله مهدي]

السلام عليكم ورحمة اللهوبركاته
أرجوكم أريد حلا لهذه المشكلة
أحدى طالباتي بعثت ليبرساله وعندما قرئتها فوجئت بعبارات حب اخجل من سردها 0لكم قررت ردعها بشدهولكن عندما علمت انها فتاه تمر بظروف نفسية سيئة حيث أنوالديها منفصلانوهي تسكن مع عمها ويوجد لديها فراغ عاطفيوجزاكم الله خيرا اريد حل سريعلهذه المشكله من من لديه خبره في هذا المجال لا
تبخلوا علي بردودكم أرجوكمفأنا بنتظاركم 0