اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنوار مشاهدة المشاركة
شكراً لك طرحت موضوع في غاية الأهمية
الأعوام الأخيرة شهدت طفرة في عالم التحضير ليس لها مثيل
المستفيد الوحيد المكتبات تربح في كل اسطوانة أكثر من النصف
وكذلك بعض المتخرجات الذين لم يتعينوا يقومون بكتابة التحاضير
من دفاتر قديمة وبيعها بمبالغ كبيرة وحضرت على معلمتان اشتريا
كل مادة بــ 300 ريال رغم أنها كتبتها مرة واحدة ونسختها للعشرات
ورفضت نسخها في قرص أو سطوانة بل طبعتها واعطتهن ورق (حفظت حقوقها!)

واعرف الكثيرات استعملنا الإسطوانات ولكن يقمن بالتعديل لكل درس فيها
وهؤلاء تحضيرهن مقلد وأصلي
وبعضهن يصدرن أمرهن للطابعة فتقوم مشكورة بالطبع!
وكم من أخطاء وجدت خاصة في الإستشهاد بالآيات والأحاديث

وفي الحقيقة أن التحضير متعب وممل وليس له فائدة
وجهة نظري الخاصة أن يُكلف المعلم والمعلمة بالتحضير
لمدة خمس سنوات فقط حتى يكتسبن الخبرة اللازمة

أعرف الكثيرات تجاوزت خبرتهن العشرون عاماً
وما زلن يحضرون نفس المادة
فماذا بعد العشرين؟

اللاهثون وراء التحاضير الجاهزة لا يدركون أن
لكل مدرسة بيئتها ومناخها الخاص وبالتالي يكون المعلم
هو الأدرى بما يحتاجه الطالب الذي بين يديه
فليس من المعقول أن يحضر معلم من طبرجل وينسخه معلم من صامطة مثلاً؟!

أخي الشفق
وفقك الله0

أهلا وسهلا بك اختي الفاضلة ( انوار )
دائما انتظر حضورك واسعد كثيرا بقدومك
فأنا اعلم مدى رجاحة عقلك ورقي فكرك
للأسف الشديد تصاب بخيبة الأمل عندما ترى
ذلك التحضير المنمق فتعلم حينها إنه مجرد نسخ وترقيع
بل إن المعلم لم يكلف نفسه بالاطلاع عليه بل كل ما قام به هو وضعه في الدوسية
أسالكم بالله ( ما الفرق بين هذا المعلم وبين الطالب الذي نقل الواجب من زميله
قبل بداية الطابور ولم يعلم او يعي ما نقل ) ؟؟

تحياتي لك