مدرسة عمر بن عبد العزيز .. أضحكتموني قليلاً وأبكيتموني كثيرا

[ابو لمار]

شئ غريب من كتابة الموضوع
والاغرب منالردود التى انحازت الى كاتبة الموضوع بشكل جنوني.
.................................................. ......................
اين اب الابن
ومن الافضل ان يذهب ولي الامر
ان كانت هناك مشكله فهي من البيت الذي لم يتواصل مع المدرسه من بداية السنه الدراسيه
اما حكاية ان

المدرسة معروفة أن مستوى أبناءها متدني لأقصى الحدود ..
فهذا الكلام مردود عليك
لسبب ما وهو حقد دفين موجود لديك لانعلم ماهو سر هذا الحقد وحقيقته
انتهى........

[إبنة السماء]

نقاش رائع
وحوار هادف

لكن بودي أن أطرح بعض ما لدي

مدرسة عمر بن عبدالعزيز مثلها كباقي المدارس والمرافق لن تسلم من النقص
ربما لم يحالفني الحظ بالتخرج من هذه المدرسة المشهود لها من القاصي والداني
لكن الخيرة في ما اختاره الله تعالى
صيت هذه المدرسة ليس له حدود بلغ الأرجاء من حاولها ولن أبالغ إن قلت قد تجاوز المدى

يكفي هذه المدرسة أن هناك الكثير من المهندسين والمدرسين والأطباء يفتخرون بإنهم تخرجو من هذه المدرسة وعاشوا ست سنوات يستقون من معين خبرات مدرسيها

ابنة السماء
ربما كان القصور الذي تعاني منه جميع مؤسساتنا ومرافقنا هو نفس القصور الذي يكسوا مدرسة عمر بن عبدالعزيز
إذآ لا خوف على فلذات أكبادنا ما دام الحال كذلك

سأبرهن لكي يا ابنة السماء على صحة كلامي بأمثلة
ولن أذهب بعيدآ عن هذا المنتدى الذي يعج ببعض من كان لهم شرف التخرج من هذه المدرسة

م.أسامه مصلح مهندس في شركة أرامكو(مشرف سابق في المنتدى)
م.الصاعق مهندس متدرب في شركة الكهرباء (مشرف في المنتدى)
الأسامه طالب في كلية الصيدلة بجامعة جازان (مشرف في المنتدى)

والله الموفق

اخي الكريم أبو حفص .. شكراً لمدادك المنصف نوعاً ما
فالنقصان لابد أن يشوب أي مكان يتملكه بني البشر فهذه من مميزاته السرمدية ولا بد من ذلك

وعن من ذكرتهم من الأسماء فللمدينة فخر بهم ورفعة
ولكن بالمقابل هناك
علي
محمد
زياد
شوعي
يحي
ناصر
سالم
أحمد
حمود
ابراهيم
اسماعيل
هادي
والقائمة تطول
هم من المنضمين إلى العسكرية بشهادة الكفاءة .. وهذه أرقى المهن التي استطاعوا بتخريج المدرسة الوصول إليها
وهذه دلالة على أن لا مكان كامل .. يوصل صيته لأبعاد المدى فهذه مبالغة تعدت حتى على المبالغة الممقوتة ..!!!
أشكرك يا صاحب الكلمة والمعروف

[إبنة السماء]

بصراحة لم أدرس بالمدرسة

ولم أسمع بها بأي شكل من الأشكال

فـ لذلك إسمحي لي أختي

بأن أكون زائر على متصفحك

لأستمع بهدوء لعلي أستفيد من شئ مهم


تحياتي

الأخ .. إنت عمري
شكراً لهذا الحضور وأتمنى أن تفتحت بصائرك على مالم تعلم
فقد أقفلت بصائر من يعلمون بقصد

[أسامة مصلح]

لا أدافع عن المدرسة ولكن
شهادة أسأل عنها يوم القيامة
لوعدت طفلا وخيرت بين المدارس فما اخترت سواها أبدا !!


الأخت : إبنة السماء تحية طيبة وبعد /

الحوار الهادف يقودنا للحل فبسم الله نبدأ :

أولا أقر بوجود مشكلة في المدرسة كبيئة تعليمية
كغيرها من المدارس الأخرى تعاني من سلبيات كما بها من إيجابيات -

ثانيا الأخطاء الموجودة هي مشتركة مابين المدرسة والوزارة من جهة
ومابين الطالب وأسرته من جهة أخرى -

يلتقي طرفي المشكلة الطالب ومدرسته في نفق واحد لرافدين أساسيين لهما وهما البيت والوزارة-

هناك قصور في إعداد المعلمين وفي المناهج وفي البنية التحتية من مباني وتجهيزات وخدمات تعليمية مساعدة-

هناك قصور من الأسرة وقصور من الطالب والقصور أيضا من المدرسة-


إذا: أنا لا ألومك ولا ألوم المعلم أو المدرسة ومنك أنتِ كأم ومربية أن تجاهدي
في أن تغطي النقص الحاصل من المدرسة كما تقولي أو إيجاد حل آخر-


كما كنت ثائرة أنت في طرحك ونقاشك لظرف مررت به من تدني مستوى إبنك الدراسي
فهنالك أيضا نفس الظروف التي يمر بها المعلم من الناحية الأخرى فكلنا بشر معرضون لأخطاء-


القصور يمتد في كل اتجاه ولكن الإيجابية في الطرح هي إيجاد الحلول وفي تلك المدرسة والله يشهد
من الإيجابيات الكثير الكثير وبعد فضل الله الشكر لكل معلميها وإدارييها والموظفين فيم أنا فيه الآن والحمد لله-


ابتسمي وفكري بإيجابية وتأني وجاهدي في تعليم طفلك فلك الأجر والمثوبة واعذري الآخر
فربما هو بظرف خارج عن إرادته نجد منه بعض التقصير فلا يدخل بالعقل أن معلما لا يبغي النجاح لطلابه
مهما يكن وتحت أي فكر أو رؤية بل يريد لهم النجاح والتفوق فهذا شيء أكيد لا جدال حوله وأجزم أنك تتفقين معي -


بالنهاية أتمنى لأبنائك وأبناء المسلمين النجاح والتوفيق في الدنيا والآخرة ولإبنك مني قبلة على جبينه
أهديها له كعربون صداقة بين طالبين في تلك المدرسة قد تعلموا وبإذن الله يتخرج من الأوائل على مستوى المملكة جميعها ولكل معلم في مدرستي الغالية تحية إجلال وتقدير ومحبة في الفؤاد لم تزل ولن تزال بإذن الواحد
الأحد ولكل ركن فيها وكل زاوية وكل قطرة معلم أو موظف بها قد انهمرت لتعليمي وتربيتي فلهم من الشكر أوفره
وأدعو الله لنا ولكم التوفيق والسداد-


*لم أعلم بأنك يا أبى يحي أنك معلمي الفاضل فلك ودي وتقديري ومحبيتي -
والشكر لأخي العزيز أبا حفص على تضمينه وإيراد إسمي وهو شرف لي رغم أن هنالك من أولى مني بذلك-



أسامة محمد مصلح شعبي ؛


والسلام ختام !

[إبنة السماء]

الفاضله : - ابنة السماء

الحمد لله ان عقلك كبير يستطيع اخراجه من بوتقته الى جو اكثر رحابة واستمرارية وهذا بحد ذاته
شئ رائع لاننا حفظنا منذ القدم بأن النساء ناقصات عقل ودين ) لكنك غيرهن؟؟؟

لاشك ايتها الفاضله بأنه لايوجد احد في الوجود ان يصادر صوتك او ان يكبته بل العكس لدينا الان مربيات فاضلات وطبيبات عاملات , ولا اعتقد ان حقك سوف يهضم او سوف يضيع لانك لم تتكلمي من فراغ
ولكن كما يقولون لكل قاعدة شواذ والنقص موجود حتى في امور العبادة ومنها الصلاة ولولا ذلك
لما ختم الله سورة الزمر بقوله( واستغفروا الله ان الله غفور رحيم )
ربما كان طرحك الجاد يكون كطبيب وضع يده على مكمن الجرح ليجتثه من مكانه وربما حاولت
ومع الايام سوف تتضح الامور لك 0
بالنسبة لقولك ( دفاتر الواجب ) فهذا امر قد سنته الوزاره وهو عدم مطالبة الطلاب بدفاتر تثقل كاهل الاسره
الا في اضيق الحدود وهو مااستغنت عنه الوزاره بالكتاب كما ان معظم التدريبات يقوم التلاميذ بحلها داخل الفصل حتى لا يتسنى له نسيانها في منزله وهذا امر يحصل في كل المواد ولك سؤال ولدك

في الختام لي طلب بسيط ان تخففي من غلوائك وشحنتك ضد المدرسه وثقي بأنه ليس ولدك فحسب بل كل الابناءفي بيئة صالحه نحرص عليهم كما نحرص على ابنائنا وفلذات اكبادنا بل كلهم اكبادنا تمشي على الارض وهذا ماشهد به الاباعد قبل الاقارب فكيف بنا وانت وولدك قريبة منا واذ الطعنة تأتي منك ولك ان تشاوري ولدك في نقله من المدرسه الى مدرسة اخرى ترى ماذا سيكون جوابه ؟؟؟؟؟؟؟؟

اعتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــذاري

:-

اهلاً اخي الكريم الحرضي مجدداً
قبل كل شي أتمنى أن تفهم ماذا يقصد الرسول بنقصان المرأة كي تعرف أي احرف تطير في الهواء
ولكن على ما يبدوا أنك تقول حفظنا وهذا دلالة على أنك لقنت معنى النقصان تلقين أعوج

أما بخصوص دفاتر الواجبات .. فأنا ماكنت أطالب بها إذا كان المعلمين يحلون تمارين الكتاب كما هو واجب عليهم
ولكن مطالبتي جائت لأنهم قد أهملوا هذا وذاك .. لذا كان لابد أن يرغموا إرغاماً على أحدهما
وجزا الله الوزارة خير الجزاء حين فكرت في أن تخفف على كاهل الأهل رغم علمها أن معلميها سيفهمون قرارها بمفهوم آخر

أما عن سؤالك الأخير فسأجيبك إجابتي لأبو يحيى ..
هل يعقل أن يخير طفل بين مدرسة ومدينة ألعاب .. !!!

شكراً لك هذا الرجوع المثري .. أما نظرتي فهي ليست سوداوية ولكنها رمادية بفعلكم فقط لا غيركم

[إبنة السماء]

مدرسة عمر بن عبد العزيز

ساورد لكم ثلاث قصص عن هذه المدرسه

ابي ينقل ولده من المدرسه الى مدرسة الملك خالد والسبب يقول بسبب الارهاب النفسي الذي تعرض له ولده حتى ذهب به الى شيخ ومن ثم الى دكتور نفسي واردف قال السبب بعض المدرسين اسلوبه عقيم

ابي ينقل ولده لسبب نفسه

اب مصري يقول لي عن هذه المدرسه ان مستوى ولده لا تحصيل علمي موجود


تعليقي على ما اوردت

بنسبه لقصه الاولى والثانيه لابد في النظر للموضوع من قبل المدرسه وهي اكيد بيمرون على هذا الموضوع لان اعضاء من المدرسه بيقرؤن الموضوع

ام مستوى التحصيل
فهذي مشكله عامه في المملكه لابد لها من وقفه جاده

وان كان من سبب اخر يضاف الى منطقتنا فهي التخازين حتى الفجر كان الله بعون الجميع

أخي الكريم .. الفيصل

لا أريد تشتيت نفسي في أي حرف قلته سوى في عبارة دعوت لك بها بالرحمة والمغفرة والتوفيق والسداد
وان كان من سبب اخر يضاف الى منطقتنا فهي التخازين حتى الفجر كان الله بعون الجميع

أنا لا أقول عنها سبب إضافي ولكن سبب جذري
لا فض فوك على هذه اللؤلؤة التي اسقطها في صحراء قاحلة

فأي معلم سيؤدي مهامه وهو يسهر إلى حدود الفجر ليذهب لدوامه على مضض وعيناهـ لا تفارق ساعته
لتأتي ساعة الخروج .. كي يظفر بنوم إلى مابعد العشاء ويعود لذات الدولاب الحياتي الممل
لله درك
لله درك

والحمد لله ان خرجت هذه الكلمة الحقة من قلم رجل والا لكانوا رموني بكل وصف شائن

[إبنة السماء]

بارك الله في جهود الجميع وكتب لكم الأجر والمثوبة
ما اجمل واروع هذه الأخلاق الفاضلة التي تحلى بها الجميع
نحن نبحث عن نقد هادف ومعرفة مكامن الخلل والزلل
ووضع الحلول المناسبة التي يكون لها الأثر الإيجابي
في تصحيح الأخطاء وتلافي السلبيات .
ما اسعدنا جميعا ونحن نرى هذا الرقي في الفكر والجمال في الطرح من الجميع
نعم هكذا نرغب ونريد أن نناقش قضايانا .
جميل أن نكتب ونتكلم ونشارك ، ولكن الأجمل جعل الكلمة أداة بناء ، وعامل إصلاح تدفع الناس للخير والاستقامة .
وجميل ذلك النقد البناء وإشعار الآخرين بأخطائهم من حولنا بالحكمة والموعظة الحسنة ، ولكن الأجمل تقويم ذواتنا أولاً ومحاسبة أنفسنا ، فتعديل الشخص لهفواته وزلاته ونهره لنفسه خير له .
وجميل أن نطلب من الآخرين الأدب في التعامل معنا وفق المبادئ الصحيحة ، ولكن الأجمل أن نتعامل نحن بأدب ولطف، ونطبق القيم والأصول على أنفسنا قبل الآخرين ، والأجمل من ذلك كله أن يسمو الإنسان بنفسه فوق كل الصغائر والترهات ، فيعلو بنفسه وعزته وكرامته إلى أعلى المستويات بالأخلاق المثلى والبعد عن الدنائس والدسائس .

أخي الكريم .. والراقي جداً الشفق
لا قول بعد دررك سوى لله درك يا راقي الفكر ونير البصيرة وواضح الهدف
أنت مثالاً رائع تفخر به منتديات صامطة
أبارك لهم وجودك

[ســمير]

اما الأخت (ابنة السماء) فانني أعتب عليها كل العتب لتنكرها للعلاقة التي تربطها وأبنائها بالمدرسة.. ابنٌ تخرج وآخر لازال بالصف الرابع أليست هذه عشرة طويلة مدتها عشر سنوات فلماذا ولسبب بسيط وعارض ينكر فضل المدرسة ويُكال لها ولمعلميها أنواع التهم.
الأخت الفاضلة تقولين في ردك للأخ (الفاروق) أنك مجبرة ومكرهة على بقاء ابنك بالمدرسة والسبب أن والده يغيب عنكم لمدة أسبوع.

لدية سؤال بسيط فقط واتمنى من اصحاب العلم الرد علية

على اي اساس تم حساب العلاقة بين المدرسة والاسرة وكيف حسبت عشر سنوات ؟؟؟

واتمنى ان تكون الاجابة على قد السؤال
لاني اريد الطريقة التي تم الحساب بها!!!

صدقوني كلمة حق اقولها للجميع بالنسبة للمواد

العلمية في المملكة نحن متاخرون عن العالم

الشي الكثيروتحتاج الاهتمام من الصغر وبشكل كبير .

كان الله في عونك اختي الفاضلة وان شاء الله يصل صوتك الى المسؤلين .

لكم مني كل التقدير

[ابو لمار]

كلام جميل ياسمير
اتدري كم ترتيب المملكه في التعليم في العالم
ابحث وسوف ترى التاخر الذي نحن فيه

[ســمير]

كلام جميل ياسمير
اتدري كم ترتيب المملكه في التعليم في العالم
ابحث وسوف ترى التاخر الذي نحن فيه

اخي الغالي ابو لمار هذا الشي لايحتاج بحثاً والله ثم والله انا اول الاشخاص

الذين يعانون من هذة المشكلة هنا في اليابان مايدرسة الطلاب في المرحلة الجامعية في السعودية

يدرسه الطلاب هنا في المرحلة المتوسطه ومايدرس في الثانوية و الجامعة لم نشاهد ابداً في اي منهج تعليمي عندنا في السعودية

ولايعرف ولا يذكر الافي التخصص البحت فقط

وصدقني التعليم عندنا ضعيف بل هو الاضعف ولايقارن حتى بدول الخليج

ومن حق هذة الام ان تخاف على ابنائها فقد ياتي يوم ويكون احد ابنائها مبتعث الى الخارج

ويواجه صدمة الحضارات التي لم يشاهدها في عمرة .

والدليل هذا هو امامك معلم سواء كان معلم رياضيات اومعلم دين ولكنه في الاول والاخير هو معلم

قام بحساب العلاقة على انها درس من الدروس التي يقدمها في الصف الثاني الابتدائي بعملية سهلة جداً

انه 4+6=10 فقط في اي مكان وزمان تعلم هذة الطريقة السوقية لعملية حسابية ام انه

يريد زيادة مدة العشرة على حد قولة فقط

واي عشرة التي يتقاخر بها والام تنوح وتشكي حالة ابنائها وياتي شخص في الاخير

لكي يمتدح ادارة المدرسة وان المدرسة هي الافضل يامن تكتب هنا وهناك اولاً قم بحل المشكلة

التي امامك وبعدها امتدح من تشاء.

واخيراً يا اختي الفاضلة اطرقي الباب الاول والاخير لكي تجدي حل لهذة المشكلة برقية الى وزير التربية والتعليم

وصدقيني هذا الرجل هو الحل الاول والاخير لانه مازال في داخله ضمير حي

وانتي معلمة وتعرفين دهاليز هذة الوزارة

مع فائق احترامي وتقديري