مجرد وجهة نظر

[سجايا]

بعد التحية والإحترام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قبل أيام إستقبلنا في المدارس طالبات طلاب في مدارسنا وطبعا الآن عند الرصد للدرجات كيف يتم تقييم المرحلة الإبتدائية وهوتقويم مستمر ؟ كيف توضع درجات للمرحلة المتوسطة والثانوية
ففي رأي لماذا لا يتم إضافتهم في نظام معارف حتي يعرفو علي الأقل ثمار جهودهم وتعبهم ثم بعد ذالك يطوي القيد إذا تحسنت الظروف .......؟؟؟؟ ويكون بذالك إثبات لهم وحفظ حقوقهم ؟؟؟ أما أنهم يظلون هكذا فقط نكتب أسمائهم في الدفاتر الرسمية ... وبعد ذالك مامصير الدفاتر والسجلات ...
للأسف معــــظم السجلات لا يحتفظ بها .....؟؟؟؟؟ والسؤال هو البرهان .... إسأل الإدراة أين سجلات قبل4 سنوات الجواب .........؟؟؟؟؟؟؟"""""لذالك أري أن يتم إضافتهم في نظام معارف وعند فتح مدارسهم أو الرجوع إليها إن شاء الله يتم أخذ معلوماتهم من الإشراف التربوي لأن نهاية كل سنه يتم ترحيل البيانات فالتوجية عندة بيانات وأسماء النازحين والنازحات من مصادر الأوراق التي عندهم فيكون بذالك حافظنا علي الحقوق .... مارأيكم ؟؟؟؟

[أبو زهير]

بعد التحية والإحترام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قبل أيام إستقبلنا في المدارس طالبات طلاب في مدارسنا وطبعا الآن عند الرصد للدرجات كيف يتم تقييم المرحلة الإبتدائية وهوتقويم مستمر ؟ كيف توضع درجات للمرحلة المتوسطة والثانوية
ففي رأي لماذا لا يتم إضافتهم في نظام معارف حتي يعرفو علي الأقل ثمار جهودهم وتعبهم ثم بعد ذالك يطوي القيد إذا تحسنت الظروف .......؟؟؟؟ ويكون بذالك إثبات لهم وحفظ حقوقهم ؟؟؟ أما أنهم يظلون هكذا فقط نكتب أسمائهم في الدفاتر الرسمية ... وبعد ذالك مامصير الدفاتر والسجلات ...
للأسف معــــظم السجلات لا يحتفظ بها .....؟؟؟؟؟ والسؤال هو البرهان .... إسأل الإدراة أين سجلات قبل4 سنوات الجواب .........؟؟؟؟؟؟؟"""""لذالك أري أن يتم إضافتهم في نظام معارف وعند فتح مدارسهم أو الرجوع إليها إن شاء الله يتم أخذ معلوماتهم من الإشراف التربوي لأن نهاية كل سنه يتم ترحيل البيانات فالتوجية عندة بيانات وأسماء النازحين والنازحات من مصادر الأوراق التي عندهم فيكون بذالك حافظنا علي الحقوق .... مارأيكم ؟؟؟؟

والله وجهة نظرك سليمة مئة في المئة

نحن نعاني الآن من تقييم الطلاب النازحين والمشكلة قبل اسبوع وهم يتوافدون إلينا

شكرا سجايا