وجهة نظرك محل تقدير..المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيصل
جانبك الصواب يا عزيزي, ولا أدري ما هية المقياس الذي تستخدمه للربط بين الشخص والتعليم وما نوعية المنظور الذي أوصل إليك هذا الإنطباع المردود...ولاغرابه فكاتب الموضوع لا تربطه صله بالتعليم واهله الا نظره الحسد للرواتبهم والذي اتضح من تسميتهم بطابور 25
أراك تحاول حجب الشمس بكفك..ولا ادرى كيف حكم على خطط الوزاره بالفشل وهو لم يتابع ولا يعرف تلك الخطط ونتائجها وهو اصلا بعيد عن هذي الخطط
الإرشاد الطلابي والذي أصبح ملاذ للقاصرين... تدريس اللغة العربية من قبل جاهل بها, ويكفي إجراء اختبار في مادة الإملاء لتعرف الغث منهم والسمين.. تدريس التربية الإسلامية من غير العاملين بها في كثير من الأركان والواجبات...ولا ادرى من اين اتى بعباره وجود معلمين بمهنة وتخصصات لا يربطهم بها سوى المسمى الوظيفي
ارجو ان يذكر الكاتب هذي التخصصات والمهن؟
بماذا تفسر تميز طالب الأمس بالرغم من أمية معظم أولياء الأمور..؟ولاعجب فبعض اولياء الامور الذين لا يملكون الوقت لتدريس ابناءهم يلقون بالملامه على المعلمين
لتدني مستوى ابناءهم
أتفق معك ولكن, ليس لهذا الحد..ولا غرابه في وجود بعض القصور فهذا امر مفروغ منه في مجالات الحياه
أحترم رأيك (المختلف) وسعدت كثيراً بتواجدكلكن لا تصل الى مقال الغى المعلمين وان الخطط لا تنجح وبدا الحسد في الحروف بكلمات نائبه بطابور
25
تقديري لكرم حضورك
|
 |
رد مع اقتباس